Edebiyat

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Okuma Listesi

10. Sınıf TDE Kitap Okuma Listesi (2026-2027)

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Okuma Listesi

10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı kitap okuma listesi, 2026 tarihli güncel TDE Öğretim Programı’ndaki Sözün Ezgisi, Kelimelerin Ritmi, Dünden Bugüne ve Nesillerin Mirası temaları esas alınarak yeniden hazırlanmıştır. Listede Türk ve dünya edebiyatından 200 farklı eser, temalarla kurduğu birden çok bağlantı korunarak toplam 235 öneri satırında yer almaktadır.

Öğretmen, öğrenci ve veliler; ilgi, hazır bulunuşluluk, okuma hızı, baskı niteliği ve içerik uygunluğunu birlikte değerlendirerek oluşturulan kitap listesinden seçim yapabilir. 9. sınıf listesinde bulunan bazı eserler, 10. sınıfta farklı bir tür veya dönem karşılaştırmasına imkân verdiği için bilinçli olarak yeniden önerilmiştir.

Program notu: 2026 TDE Öğretim Programı’na (sayfa 8, 34. madde) göre yaygın türler arasından seçilmek kaydıyla bütün sınıf düzeylerinde her dönem iki, öğretim yılı boyunca toplam dört eser okunması ve bir eleştirel film analizi yapılması beklenmektedir. Her temada iki okuma ve bir dinleme/izleme ana metninin tahlilini; tema kapsamındaki uzun metinlerin ise öğrencilerin yaş ve sınıf düzeyi gözetilerek önceden okunmasını ister. Aşağıdaki dört eser, bu nedenle zorunlu liste değil, dengeli bir örnek çekirdek seçkidir.

10. sınıfın dört temasını ve ders içeriğini topluca görmek için 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı konuları sayfasından yararlanabilirsiniz.

İçindekiler

Kitap Seçerken Dikkat Edilecekler

  • Başlangıç etiketi kısa, akıcı ve ilk aşamada bağımsız okunabilecek eserleri; Orta etiketi düzenli okuma alışkanlığı gerektiren eserleri belirtir.
  • İleri etiketi yoğun dil, tarihî söz varlığı, çok katmanlı kurgu veya güçlü yorumlama ihtiyacını; Hacimli etiketi ayrıca uzun okuma takvimini gösterir.
  • Rehberlik etiketi, eserin savaş, şiddet, ölüm, istismar, yetişkin ilişkileri veya psikolojik yoğunluk gibi unsurlar nedeniyle öğretmen/veli eşliğinde seçilmesi gerektiğini bildirir.
  • Klasik Türk edebiyatı eserlerinde sözlüklü, açıklamalı ve metni aşırı sadeleştirmeyen baskılar; dünya edebiyatında ise nitelikli ve tam çeviriler tercih edilmelidir.
  • Aynı eserin “çocuklar için kısaltılmış” baskısı ile tam metni aynı okuma deneyimini vermez. Baskının çevirmeni, hazırlayanı, dipnotları ve kısaltma bilgisi mutlaka kontrol edilmelidir.

Yıl İçin Örnek Dört Eser ve Film Önerisi

Farklı dönem ve türleri dengeli biçimde temsil eden, iki döneme yayılabilecek uygulanabilir bir örnek:

Dönem Tema bağlantısı Eser Neden seçilebilir?
I. dönem Sözün Ezgisi / Kelimelerin Ritmi Yunus Emre Divanı’ndan Seçmeler – Yunus Emre Şiirde ses, ahenk, açık-örtük anlam, söz varlığı ve kültürel süreklilik
I. dönem Dünden Bugüne / Nesillerin Mirası Dede Korkut Hikâyeleri – Anonim Destansı anlatım, sözlü kültür, aile, dayanışma ve nesiller arası miras
II. dönem Nesillerin Mirası Sergüzeşt – Samipaşazade Sezai Tanzimat romanı, toplumsal mesele, özgürlük, anlatıcı ve gerçekçilik
II. dönem Nesillerin Mirası Memleket Hikâyeleri – Refik Halit Karay Millî Edebiyat hikâyesi, Anadolu, gözlem, sade dil ve hikâye tekniği

Film önerisi: Kelebeğin Rüyası. Film; şairin hayatı, şiirin oluşumu, sanatçı-toplum ilişkisi, dönem ve mekân bakımından eleştirel biçimde değerlendirilebilir. Öğrencilerden filmdeki tarihî gerçeklik ile kurmacayı ayırmaları ve şiirin film diline nasıl aktarıldığını incelemeleri istenebilir.

Daha ileri bir sınıf için alternatif: Mai ve Siyah, Servetifünun romanı bağlantısını doğrudan kurar; ancak dil ve hacim bakımından açıklamalı baskı ve uzun okuma takvimi gerektirir.

I. Dönem – 1. Tema: Sözün Ezgisi

Koşuk, türkü, koşma, ninni ve masal ekseninde sözlü kültürün ezgi, ahenk, ritim, anonimleşme ve kültürel hafıza boyutlarını destekleyen okumalar.

No Eser ve yazarı Tür / okuma düzeyi Kısa konusu ve programla bağlantısı
1 Yunus Emre Divanı’ndan Seçmeler – Yunus Emre Şiir seçkisi
Orta · Açıklamalı baskı		 Sevgi, insan, ölüm ve yaratılış düşüncesini duru fakat katmanlı bir Türkçeyle işler; sözlü şiir geleneği ile ahenk çalışmalarına güçlü bir başlangıç sağlar.
2 Dostlar Beni Hatırlasın – Âşık Veysel Şiir/türkü seçkisi
Başlangıç–Orta		 İnsan, tabiat, dostluk, vatan ve hayat tecrübesini saz şiirinin içten söyleyişiyle buluşturur; ezgi ile söz ilişkisini görünür kılar.
3 Karacaoğlan’dan Şiirler – Karacaoğlan Şiir seçkisi
Orta · Açıklamalı baskı		 Aşk, ayrılık, gurbet ve tabiatı canlı halk söyleyişiyle anlatır; koşma, ölçü, kafiye ve sözlü aktarım üzerinde çalışmaya uygundur.
4 Pîr Sultan Abdal’dan Şiirler – Pîr Sultan Abdal Şiir seçkisi
Orta · Açıklamalı baskı		 İnanç, adalet, direnç ve insan sevgisini güçlü bir lirizmle işler; şiirin toplumsal hafızadaki yerini tartıştırır.
5 Dadaloğlu’ndan Şiirler – Dadaloğlu Şiir seçkisi
Orta · Açıklamalı baskı		 Göçebe hayat, özgürlük, yiğitlik ve tabiatı coşkulu bir söyleyişle yansıtır; tarihî bağlam ile sözlü şiir arasındaki ilişkiyi gösterir.
6 Köroğlu Şiirleri – Köroğlu Şiir seçkisi
Orta · Açıklamalı baskı		 Yiğitlik, adalet ve başkaldırı çevresinde oluşan şiirleriyle ozan-kahraman tipini ve ezgili anlatımı tanıtır.
7 Dosta Doğru – Abdurrahim Karakoç Şiir
Orta		 Aşk, memleket ve toplumsal duyarlılığı halk şiiri geleneğiyle modern söyleyiş arasında kurar; gelenekte sürekliliği gösterir.
8 Türküler Dolusu – Bedri Rahmi Eyüboğlu Şiir
Orta		 Anadolu’nun insanını, renklerini ve türkülerini modern şiirle birleştirir; halk kültürünün çağdaş şiire dönüşümünü inceletir.
9 Bir Bayrak Rüzgâr Bekliyor – Arif Nihat Asya Şiir
Orta		 Vatan, tarih ve bayrak sevgisini ses tekrarları ve hitabet gücüyle işler; şiir dinletisi hazırlamak için elverişlidir.
10 Adamın Biri – Cahit Külebi Şiir
Orta		 Anadolu insanını ve memleket duygusunu yalın, türkü tadındaki bir söyleyişle anlatır; çağdaş şiirde halk sesini gösterir.
11 Otuz Beş Yaş – Cahit Sıtkı Tarancı Şiir
Orta		 Yaşama sevinci, zaman, ölüm ve yalnızlığı ritmik ve akıcı şiirlerle işler; ana duygu, imge ve ahenk çözümlemesini destekler.
12 Çocuk ve Allah – Fazıl Hüsnü Dağlarca Şiir
Orta–İleri		 Çocukluk, tabiat ve varoluşu özgün imgelerle ele alır; ses, çağrışım ve çok anlamlı şiir dili üzerinde çalışmaya uygundur.
13 Bütün Şiirleri – Orhan Veli Kanık Şiir
Orta		 Gündelik hayatı ve sıradan insanı yalın fakat şaşırtıcı bir söyleyişle şiire taşır; geleneksel ahenkle serbest şiiri karşılaştırmaya imkân verir.
14 Safahat’tan Seçmeler – Mehmet Âkif Ersoy Şiir seçkisi
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Toplum, ahlak, çalışma ve vatan sevgisini konuşma dilinin canlılığıyla işler; şiirde ritim ve hitabeti öne çıkarır.
15 Kendi Gök Kubbemiz – Yahya Kemal Beyatlı Şiir
İleri		 İstanbul, tarih, ölüm ve medeniyet duygusunu kusursuz ses örgüsüyle birleştirir; ezgi ve kültürel hafıza için seçkin bir ileri okumadır.
16 Keloğlan Masalları – Tahir Alangu Masal derlemesi
Başlangıç–Orta		 Keloğlan’ın zekâsı ve toplumsal engellerle mücadelesi üzerinden masal kalıplarını, tekerlemeleri ve halk mizahını tanıtır.
17 Az Gittik Uz Gittik – Pertev Naili Boratav Masal derlemesi
Orta		 Anadolu masallarının anlatıcı sesini, kalıp ifadelerini ve motiflerini korur; masal çözümlemesi ile film şeridi çalışmasına uygundur.
18 Zaman Zaman İçinde – Pertev Naili Boratav Masal/tekerleme derlemesi
Orta		 Tekerleme, masal ve sözlü anlatı örnekleriyle ritmin anlatıdaki görevini ve halk hayal gücünü gösterir.
19 Anadolu Masalları – Naki Tezel Masal derlemesi
Başlangıç–Orta		 Anadolu’nun farklı bölgelerinden olağanüstü olaylar ve tipler sunar; varyant, motif ve kültürel aktarım kavramlarını destekler.
20 Billur Köşk Masalları – Anonim Masal derlemesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Geleneksel hayal unsurları, sınanma ve ödül-ceza kalıplarıyla Osmanlı sahası masal anlatıcılığını tanıtır.
21 Faldan Masala – Eflatun Cem Güney Masal
Başlangıç–Orta		 Halk anlatılarını masalcı üslubuyla yeniden kurar; tekerleme, kalıp söz ve anlatıcı sesini belirlemek için uygundur.
22 Açıl Sofram Açıl – Eflatun Cem Güney Masal
Başlangıç–Orta		 Olağanüstü yardımcılar, iyilik ve adalet çevresindeki masallarıyla sözlü kültürün değer aktarımını örnekler.
23 Üç Turunçlar – Eflatun Cem Güney Masal
Başlangıç–Orta		 Arayış, sınanma ve kavuşma motiflerini masal diliyle işler; olay zincirini görsel film şeridine dönüştürmeye elverişlidir.
24 Masal Masal İçinde – Ahmet Ümit Masal/çerçeve anlatı
Başlangıç–Orta		 Birbiri içine açılan masallar aracılığıyla merak, adalet ve bilgelik temalarını işler; çerçeve anlatı yapısını tanıtır.
25 Binbir Gece Masalları’ndan Seçmeler – Anonim Masal seçkisi
Orta · Güvenilir seçki		 Şehrazat’ın anlatma gücü çevresinde iç içe hikâyeler kurar; anlatıcı, merak ve sözün yaşatıcı işlevini gösterir.
26 Grimm Masalları’ndan Seçmeler – Jacob ve Wilhelm Grimm Masal seçkisi
Başlangıç–Orta · Rehberlik		 Avrupa sözlü geleneğindeki ortak motifleri sunar; bazı özgün masalların sert unsurları nedeniyle yaşa uygun seçki tercih edilmelidir.
27 Andersen Masalları – Hans Christian Andersen Edebî masal
Başlangıç–Orta		 Yalnızlık, sevgi, görünüş ve değer gibi konuları şiirli bir dille işler; halk masalı ile edebî masalı karşılaştırmaya uygundur.
28 Mutlu Prens ve Diğer Masallar – Oscar Wilde Edebî masal
Başlangıç–Orta		 Fedakârlık, merhamet ve toplumsal eşitsizliği sembolik anlatımla işler; açık ve örtük iletiyi değerlendirmeye imkân verir.
29 Küçük Prens – Antoine de Saint-Exupéry Felsefi masal/uzun öykü
Başlangıç		 Dostluk, sorumluluk ve yetişkinlerin değer yargılarını sembolik bir yolculukla sorgular; masalın çağdaş dönüşümünü gösterir.
30 Küçük Kara Balık – Samed Behrengi Alegorik masal
Başlangıç–Orta		 Dünyayı tanımak isteyen küçük balığın yolculuğu üzerinden merak, cesaret ve özgür düşünceyi simgesel biçimde işler.
31 Momo – Michael Ende Fantastik roman
Orta		 İnsanların zamanını çalan Duman Adamlar’a karşı Momo’nun mücadelesini anlatır; dinleme, iletişim ve modern masal yapısını destekler.
32 Hobbit – J. R. R. Tolkien Fantastik roman
Orta · Hacimli		 Bilbo’nun ejderhanın koruduğu hazineye uzanan yolculuğu, sözlü destan ve masal motiflerinin modern romanda nasıl dönüştüğünü gösterir.
33 Martı Jonathan Livingston – Richard Bach Alegorik uzun öykü
Başlangıç		 Sürüden farklılaşan Jonathan’ın kusursuz uçma arayışı üzerinden özgürlük, azim ve kendini aşma düşüncelerini işler.
34 İnsan Ne ile Yaşar? – Lev Tolstoy Öykü/uzun öykü
Başlangıç–Orta		 Sevgi, merhamet ve dayanışmanın insan hayatındaki yerini sade, masalsı olaylarla sorgular; değer çözümlemesine uygundur.
35 Beyaz Gemi – Cengiz Aytmatov Kısa roman
Orta · Rehberlik		 Bir çocuğun Boynuzlu Maral Ana efsanesine sığınışını anlatır; sözlü kültür ile gerçek hayatın çatışmasını, hüzünlü son eşliğinde işler.
36 Ağrı Dağı Efsanesi – Yaşar Kemal Efsane/roman
Orta		 Ahmet ile Gülbahar’ın aşkını Ağrı Dağı çevresindeki gelenek ve otorite çatışmasıyla anlatır; destansı, ritmik söyleyişi güçlüdür.
37 Üç Anadolu Efsanesi – Yaşar Kemal Efsane anlatıları
Orta		 Köroğlu, Karacaoğlan ve Alageyik anlatılarını çağdaş bir dille yeniden kurar; sözlü anlatının yazılı edebiyata dönüşümünü gösterir.
38 Dede Korkut Hikâyeleri – Anonim Destansı hikâyeler
Orta · Açıklamalı baskı		 Oğuzların aile, dayanışma, yiğitlik ve ad verme kültürünü şiir-nesir karışık anlatımla aktarır; sözlü hafızanın temel eserlerindendir.
39 Köroğlu Destanı – Anonim Destan/halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Bolu Beyi’ne karşı mücadele eden Köroğlu’nu şiir ve anlatı iç içeliğiyle sunar; ozanlık ile kahramanlığı birleştirir.
40 Âşık Garip Hikâyesi – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Garip ile Şah Senem’in ayrılık ve kavuşma serüvenini saz şiirleriyle anlatır; anlatı içindeki türkülerin işlevini gösterir.
41 Kerem ile Aslı – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Rehberlik		 Kerem’in Aslı’ya kavuşmak için çıktığı yolculuğu şiirlerle işler; aşk, ayrılık ve dinî-kültürel çatışma rehberlikle ele alınmalıdır.
42 Toprak Ana – Cengiz Aytmatov Kısa roman
Orta · Rehberlik		 Savaşta yakınlarını yitiren Tolgonay’ın toprağa anlattığı acıları işler; ağıt söyleyişi, emek ve dayanışma üzerinde durulabilir.
43 İlk Öğretmenim – Cengiz Aytmatov Kısa roman
Orta		 Düyşen’in yoksul bir köyde okul kurma çabası ile Altınay’ın değişen hayatını anlatır; sözlü anlatıcı ve kültürel dönüşümü destekler.
44 Ermiş – Halil Cibran Şiirsel düzyazı
Orta		 Sevgi, emek, özgürlük ve hayat üzerine kısa söylevleri ritmik bir düzyazıyla sunar; şiir-düzyazı sınırını tartıştırır.
45 Rubailer – Ömer Hayyam Şiir seçkisi
İleri · Nitelikli çeviri		 Zaman, hayat ve insan üzerine yoğun söyleyişler içerir; kısa biçimde ritim, düşünce ve çok anlamlılığı incelemeye uygundur.
46 Hasretinden Prangalar Eskittim – Ahmed Arif Şiir
İleri		 Hasret, sevda ve memleket duygusunu halk söyleyişiyle modern şiirin yoğun imgelerinde birleştirir; sesli okumaya elverişlidir.
47 Ben Sana Mecburum – Attilâ İlhan Şiir
İleri		 Aşk, şehir, yalnızlık ve toplumsal duyarlılığı sinematografik imgeler ve belirgin ritimle işler; şiir dinletisini zenginleştirir.
48 Göğe Bakma Durağı – Turgut Uyar Şiir
İleri		 Bireyin şehirdeki yalnızlığını, sevgiyi ve gündelik hayatı alışılmadık bağdaştırmalarla işler; modern şiirde ritim ve imgeyi gösterir.
49 Bütün Şiirleri – Özdemir Asaf Şiir
Orta–İleri		 İnsan ilişkileri, yalnızlık ve sevgiyi kısa, yoğun ve söz oyunlarına açık dizelerle işler; vurgu ve tonlama çalışmalarına uygundur.
50 Kırmızı Karanfil – Gülten Akın Şiir
İleri		 Kadın, aile, göç ve toplumsal hayatı halk şiiri birikimiyle modern duyarlılıkta buluşturur; kültürel sürekliliği gösterir.

 

I. Dönem – 2. Tema: Kelimelerin Ritmi

Gazel, kaside ve saf şiir çevresinde ses, ölçü, kafiye, redif, imge, sembol ve estetik söyleyişin tarih içindeki değişimini destekleyen okumalar.

No Eser ve yazarı Tür / okuma düzeyi Kısa konusu ve programla bağlantısı
1 Fuzûlî Divanı’ndan Seçmeler – Fuzûlî Divan şiiri
İleri · Açıklamalı baskı		 Aşk, ayrılık ve tasavvufu güçlü lirizmle işler; beyit, mazmun, aruz ve çok katmanlı anlam çözümlemesinin temel kaynaklarındandır.
2 Su Kasidesi – Fuzûlî Kaside
İleri · Şerhli baskı		 Su redifi çevresinde sevgi ve bağlılığı yoğun sanatlarla kurar; kaside düzeni, redif, ahenk ve imgeyi birlikte inceletir.
3 Bâkî Divanı’ndan Seçmeler – Bâkî Divan şiiri
İleri · Açıklamalı baskı		 Hayat sevinci, tabiat ve aşkı kusursuz ses düzeniyle işler; gazelde ahenk ve İstanbul Türkçesinin inceliğini gösterir.
4 Nef’î Divanı’ndan Seçmeler – Nef’î Divan şiiri
İleri · Şerhli seçki		 Övgü ve yergiyi güçlü ses, abartma ve söz ustalığıyla kurar; kaside geleneği ve şair tavrını karşılaştırmaya uygundur.
5 Nâbî Divanı’ndan Seçmeler – Nâbî Divan şiiri
İleri · Açıklamalı baskı		 Ahlak, hayat tecrübesi ve hikmeti düşünce ağırlıklı şiirlerle işler; hikemî tarzın ritim ve anlam ilişkisini gösterir.
6 Hayriyye’den Seçmeler – Nâbî Mesnevi/öğüt şiiri
İleri · Açıklamalı baskı		 Bir babanın oğluna verdiği öğütler üzerinden çalışma, ahlak ve ölçülü yaşama konularını işler; şiir ile bilgilendirici söylemi buluşturur.
7 Nedîm Divanı’ndan Seçmeler – Nedîm Divan şiiri
İleri · Açıklamalı baskı		 İstanbul hayatı, eğlence ve aşkı canlı, konuşma diline yaklaşan bir söyleyişle verir; dönem ve üslup farkını belirginleştirir.
8 Şeyh Gâlib Divanı’ndan Seçmeler – Şeyh Gâlib Divan şiiri
İleri · Şerhli seçki		 Tasavvuf ve aşkı yoğun semboller ve özgün imgelerle işler; Sebk-i Hindî’nin anlam derinliğini tanıtır.
9 Eski Şiirin Rüzgârıyla – Yahya Kemal Beyatlı Şiir
İleri		 Divan şiirinin ses ve biçim mirasını modern dönemde yeniden kurar; gelenek ile yenilik arasında doğrudan karşılaştırma sağlar.
10 Kendi Gök Kubbemiz – Yahya Kemal Beyatlı Saf şiire yakın şiir
İleri		 İstanbul, tarih, ölüm ve medeniyeti ses mimarisi içinde işler; aruzun modern Türk şiirindeki imkânlarını gösterir.
11 Göl Saatleri – Ahmet Haşim Saf şiir
İleri		 Akşam, göl, renk ve tabiat izlenimlerini sembolik ve müzikal bir dille kurar; imge, sezgi ve ritim için temel okumadır.
12 Piyâle – Ahmet Haşim Saf şiir
İleri		 Gerçekliği sanatçının sezgisi ve hayaliyle dönüştüren şiirler içerir; anlam kapalılığı ile ses güzelliği arasındaki ilişkiyi tartıştırır.
13 Bütün Şiirleri – Ahmet Hamdi Tanpınar Saf şiir
İleri		 Zaman, rüya, musiki ve bilinç temalarını yoğun imgelerle işler; şiir ile müzik arasındaki estetik bağı gösterir.
14 Şiirler – Ahmet Muhip Dıranas Saf şiir
Orta–İleri		 Aşk, tabiat, zaman ve yalnızlığı ses değeri yüksek, dengeli şiirlerle işler; biçim ve ahenk çözümlemesine uygundur.
15 Çile – Necip Fazıl Kısakürek Şiir
İleri		 Benlik, inanç, ölüm ve varoluş sorgulamalarını güçlü ses ve sembollerle kurar; saf şiirden metafizik şiire geçişi gösterir.
16 Otuz Beş Yaş – Cahit Sıtkı Tarancı Şiir
Orta		 Zaman, ölüm ve yaşama sevincini ölçü, kafiye ve akıcı Türkçeyle işler; saf şiir duyarlılığını erişilebilir örneklerle destekler.
17 Çocuk ve Allah – Fazıl Hüsnü Dağlarca Şiir
Orta–İleri		 Çocukluk ve evreni özgün dil bağdaştırmalarıyla işler; kelime seçimi, ses ve imgenin anlam üretme gücünü gösterir.
18 Kapalı Çarşı – Behçet Necatigil Şiir
İleri		 Ev, aile, şehir ve insan ilişkilerini yoğun çağrışımlarla işler; gündelik kelimelerin şiir içinde yeni anlamlar kazanmasını gösterir.
19 Evler – Behçet Necatigil Şiir
İleri		 Ev hayatını ve bireyin sıkışmışlığını simgesel bir dille anlatır; kelime ekonomisi ve örtük ileti çözümlemesine uygundur.
20 Garip – Orhan Veli Kanık, Melih Cevdet Anday ve Oktay Rifat Şiir/poetika
Orta		 Ölçü, kafiye ve seçkin söz varlığına karşı gündelik dili savunur; şiir anlayışındaki kırılmayı doğrudan gösterir.
21 Bütün Şiirleri – Orhan Veli Kanık Şiir
Orta		 Sıradan hayatı mizah ve yalınlıkla şiire taşır; divan ve saf şiirle dil, biçim ve ritim bakımından karşılaştırılabilir.
22 Adamın Biri – Cahit Külebi Şiir
Orta		 Halk şiirinin sesini çağdaş ve yalın bir söyleyişle sürdürür; geleneksel ezgi ile modern şiirin ilişkisini gösterir.
23 Hasretinden Prangalar Eskittim – Ahmed Arif Şiir
İleri		 Hasret, sevda ve memleketi yoğun halk söyleyişi ve tekrarlarla kurar; sesli okuma ve ritim çözümlemesine uygundur.
24 Ben Sana Mecburum – Attilâ İlhan Şiir
İleri		 Şehir, aşk ve yalnızlığı sinematografik imgelerle anlatır; tekrar, ses ve görsel imgenin şiirdeki etkisini gösterir.
25 Üvercinka – Cemal Süreya İkinci Yeni şiiri
İleri · Rehberlik		 Aşk ve bireysel deneyimi alışılmadık bağdaştırmalarla işler; bazı şiirlerin yetişkin çağrışımları nedeniyle öğretmen seçkisi önerilir.
26 Göğe Bakma Durağı – Turgut Uyar İkinci Yeni şiiri
İleri		 Kent, yalnızlık ve sevgiyi özgün imgelerle kurar; modern şiirde kapalı anlam ve çağrışım ağını inceletir.
27 Dünyanın En Güzel Arabistanı – Turgut Uyar İkinci Yeni şiiri
İleri		 Modern insanın sıkışmışlığını parçalı anlatım ve yoğun imgelerle işler; şiirde biçimsel dönüşümü gösterir.
28 Bütün Şiirleri – Özdemir Asaf Şiir
Orta–İleri		 Sevgi, benlik ve ilişkileri kısa, çarpıcı dizelerle kurar; kelime ekonomisi ve söz oyunlarına odaklanmayı sağlar.
29 Bir Gün Mutlaka – Ataol Behramoğlu Şiir
Orta–İleri		 Sevgi, özgürlük ve toplumsal sorumluluğu açık, ritmik bir söyleyişle işler; şiirin ileti gücünü öne çıkarır.
30 Kırmızı Karanfil – Gülten Akın Şiir
İleri		 Kadın, aile, göç ve toplumsal değişimi halk şiiri birikimiyle modern biçimlerde anlatır.
31 Monna Rosa – Sezai Karakoç Şiir
Orta–İleri		 Aşk, yalnızlık ve metafizik arayışı sembolik ve müzikal bir dille işler; tekrar ve ses düzenini inceletir.
32 Sebep Ey – Erdem Bayazıt Şiir
İleri		 Şehir, insan, inanç ve diriliş düşüncesini güçlü hitabet ve imgelerle işler; modern şiirde ritim ile düşünceyi buluşturur.
33 Bakış Kuşu – Hilmi Yavuz Şiir
İleri		 Doğu ve Batı kültürlerini yoğun göndermeler ve biçimsel titizlikle bir araya getirir; metinler arası okumaya uygundur.
34 Safahat’tan Seçmeler – Mehmet Âkif Ersoy Şiir seçkisi
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Toplumsal gözlem ve ahlaki sorgulamayı konuşma ritmiyle şiire taşır; sanatçı-toplum ilişkisini destekler.
35 Dostlar Beni Hatırlasın – Âşık Veysel Şiir/türkü seçkisi
Başlangıç–Orta		 Yalın söz varlığı içindeki derinliğiyle halk şiirinin ritim, değer ve imge dünyasını çağdaş şiirlerle karşılaştırmaya imkân verir.
36 Bize Göre – Ahmet Haşim Fıkra/deneme
İleri		 Gündelik hayat, şehir ve sanat üzerine kısa fakat yoğun yazılarıyla şiirsel nesir, imge ve özgün üslup örneği sunar.
37 Beş Şehir – Ahmet Hamdi Tanpınar Deneme/şehir yazısı
İleri		 Ankara, Erzurum, Konya, Bursa ve İstanbul’u tarih, mimari ve musikiyle anlatır; nesirde ritim ve kültürel hafızayı gösterir.
38 Türkçenin Sırları – Nihad Sâmi Banarlı Deneme/inceleme
Orta–İleri		 Türkçenin tarihî gelişimini ve ses güzelliğini anlatır; dil bilinci ile nesiller arası söz varlığı bağını destekler.
39 Eşref Saat – Şevket Rado Deneme
Başlangıç–Orta		 Gündelik hayat ve insan ilişkilerini sohbet havasında işler; bilgilendirici metin ile edebî söyleyiş arasındaki farkı inceletir.
40 Mavi ve Kara – Sabahattin Eyüboğlu Deneme
Orta–İleri		 Sanat, Anadolu, eğitim ve insan üzerine düşünceleri canlı, estetik bir dille sunar; bilgilendirici metni edebîleştirme çalışmasına örnek olur.
41 Günlerin Getirdiği – Nurullah Ataç Deneme
Orta–İleri		 Dil, sanat ve edebiyat üzerine öznel düşünceler içerir; eleştirel okuma ile yazar üslubunu belirlemeye uygundur.
42 Şiir Tahlilleri 1 – Mehmet Kaplan İnceleme
İleri · Öğretmen/meraklı öğrenci		 Farklı dönemlerden şiirleri yapı, tema ve üslup açısından çözümler; model tahlil ve podcast araştırması için yardımcı kaynaktır.
43 Divan Şiiri İncelemeleri – İskender Pala İnceleme
İleri · Yardımcı kaynak		 Mazmun, şair ve metin örnekleri üzerinden divan şiirinin kültürel arka planını açıklar; ana eser yerine destekleyici olarak kullanılmalıdır.
44 Ermiş – Halil Cibran Şiirsel düzyazı
Orta		 Hayatın temel meselelerini ritmik ve yoğun düzyazıyla işler; bilgilendirici söylemin edebî metne dönüşümünü tartıştırır.
45 Küçük Prens – Antoine de Saint-Exupéry Felsefi masal
Başlangıç		 Yalın görünen kelimelerle derin, sembolik anlamlar kurar; açık-örtük ileti ve kelime seçimi çalışmalarına uygundur.
46 Kitap Hırsızı – Markus Zusak Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Nazi Almanyası’nda Liesel’in kelimelerle kurduğu bağı Ölüm’ün anlatımıyla verir; savaş ve ölüm içeriği rehberlikle ele alınmalıdır.
47 Fahrenheit 451 – Ray Bradbury Distopik roman
Orta–İleri		 Kitapların yakıldığı toplumda Montag’ın uyanışını anlatır; söz, okuma ve düşünce özgürlüğünün insan bilincindeki yerini sorgular.
48 Mai ve Siyah – Halit Ziya Uşaklıgil Roman
İleri · Açıklamalı baskı		 Şair Ahmet Cemil’in sanat ve hayat hayallerinin yıkılışını işler; şair kimliği, edebiyat çevresi ve estetik dil üzerinden temaya bağlanır.
49 Huzur – Ahmet Hamdi Tanpınar Roman
İleri · Hacimli		 Mümtaz’ın aşkı, İstanbul ve medeniyet düşüncesini musikiyle örülü bir dille anlatır; nesirde ritim ve kültürel süreklilik için ileri okumadır.
50 Saatleri Ayarlama Enstitüsü – Ahmet Hamdi Tanpınar Roman
İleri · Hacimli		 Hayri İrdal’ın hayatı üzerinden modernleşme, kurumlar ve zaman algısını ironik bir dille sorgular; dil ve dönem değişimini gösterir.
51 Puslu Kıtalar Atlası – İhsan Oktay Anar Roman
İleri · Rehberlik		 17. yüzyıl İstanbul’unda bilgi, rüya ve gerçeklik çevresinde katmanlı bir kurgu kurar; arkaik söz varlığı ve bazı sert sahneler rehberlik gerektirir.

II. Dönem – 3. Tema: Dünden Bugüne

Destan, halk hikâyesi, mesnevi ve fabl ekseninde türlerin yapı, dil, üslup ve dünya görüşü bakımından geçirdiği değişimi destekleyen okumalar.

No Eser ve yazarı Tür / okuma düzeyi Kısa konusu ve programla bağlantısı
1 Türk Destanlarından Seçmeler – Anonim Destan seçkisi
Orta · Güvenilir/açıklamalı baskı		 Türklerin farklı dönemlerine ait yaratılış, göç, mücadele ve kahramanlık anlatılarını bir arada sunar; motif karşılaştırmasına temel olur.
2 Oğuz Kağan Destanı – Anonim Destan
Orta · Açıklamalı baskı		 Oğuz Kağan’ın doğumu, seferleri ve ülkesini oğulları arasında paylaştırmasını anlatır; cihan hâkimiyeti, kahraman ve motif kavramlarını destekler.
3 Alp Er Tunga Destanı’ndan Seçmeler – Anonim Destan
Orta · Açıklamalı baskı		 Saka hükümdarı Alp Er Tunga çevresinde kahramanlık ve yas duygusunu işler; destan ile sagu geleneği arasında bağ kurar.
4 Şu Destanı – Anonim Destan
Orta · Açıklamalı baskı		 Şu adlı hükümdarın Büyük İskender karşısındaki tutumunu anlatır; tarihî olayın sözlü kültürde destanlaşmasını gösterir.
5 Bozkurt ve Ergenekon Destanları – Anonim Destan
Başlangıç–Orta · Açıklamalı baskı		 Yeniden doğuş, yol gösterici bozkurt ve kapalı yurttan çıkış motifleriyle millî hafıza ve sembol çözümlemesine uygundur.
6 Türeyiş ve Göç Destanları – Anonim Destan
Orta · Açıklamalı baskı		 Uygurların kökeni ve kutsal yurdun kaybı çevresinde tabiat, inanç ve göç motiflerini işler.
7 Manas Destanı’ndan Seçmeler – Anonim Destan
Orta–İleri · Seçki		 Manas ve neslinin Kırgız birliği için mücadelesini geniş bir sözlü anlatı geleneği içinde sunar; hacimli eserden yaşa uygun seçki önerilir.
8 Dede Korkut Hikâyeleri – Anonim Destansı hikâyeler
Orta · Açıklamalı baskı		 Oğuz toplumunun aile, dayanışma ve kahramanlık değerlerini şiir-nesir karışık anlatımla aktarır; destandan hikâyeye geçişi gösterir.
9 Battalnâme’den Seçmeler – Anonim Destan tipi halk hikâyesi
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Battal Gazi’nin savaşlarını ve olağanüstü maceralarını anlatır; tarihî şahsiyetin destan kahramanına dönüşümünü gösterir.
10 Danişmendnâme’den Seçmeler – Anonim Destan tipi halk hikâyesi
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Danişmend Gazi’nin Anadolu’daki mücadelelerini anlatır; tarih, efsane ve sözlü anlatının birleşimini inceletir.
11 Saltuknâme’den Seçmeler – Ebülhayr-ı Rûmî Destan tipi halk hikâyesi
İleri · Açıklamalı seçki		 Sarı Saltuk’un Balkanlar ve Anadolu’daki menkıbevî maceralarını derler; kültürel yayılma ve kahraman tipini gösterir.
12 Köroğlu Destanı – Anonim Destan/halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Köroğlu’nun adalet arayışını saz şiirleri ve olay anlatımıyla birleştirir; destan ile halk hikâyesinin sınırlarını tartıştırır.
13 Âşık Garip Hikâyesi – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Âşık Garip’in sevdiğine kavuşmak için sazıyla çıktığı yolculuğu anlatır; şiir-nesir iç içeliği ve âşık tipini gösterir.
14 Kerem ile Aslı – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Rehberlik		 Kerem’in Aslı’ya kavuşma yolculuğunu şiirlerle işler; aşk, ayrılık ve kültürel çatışma unsurları rehberlikle ele alınmalıdır.
15 Tahir ile Zühre – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Birbirine kavuşması engellenen iki gencin trajik hikâyesini anlatır; kalıp motifler ile şiirli söyleyişi tanıtır.
16 Ferhat ile Şirin – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Ferhat’ın Şirin için dağı delme çabasını sevgi, emek ve fedakârlık çevresinde işler; farklı edebiyatlardaki varyantlarla karşılaştırılabilir.
17 Arzu ile Kamber – Anonim Halk hikâyesi
Orta · Açıklamalı baskı		 Birlikte büyüyen Arzu ile Kamber’in engellenen aşkını anlatır; gelenek, aile ve trajik son motiflerini gösterir.
18 Harnâme – Şeyhî Mesnevi/fabl
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Boynuzlara özenen zayıf eşeğin başına gelenleri hicivle anlatır; mesnevi, fabl, sembol ve toplumsal eleştiriyi birleştirir.
19 Mantıku’t-Tayr’dan Seçmeler – Gülşehrî Tasavvufi mesnevi
İleri · Açıklamalı seçki		 Kuşların Simurg’u arayışını insanın kendini tanıma yolculuğuna dönüştürür; alegori ve sembolik anlatımı destekler.
20 Garibnâme’den Seçmeler – Âşık Paşa Öğretici mesnevi
İleri · Açıklamalı seçki		 Dinî, ahlaki ve toplumsal konuları Türkçe anlatma amacı taşır; öğretici üslup ile dil bilinci açısından önemlidir.
21 Hüsrev ü Şîrîn’den Seçmeler – Şeyhî Aşk mesnevisi
İleri · Açıklamalı seçki		 Hüsrev ile Şirin’in aşkını saray, mücadele ve fedakârlık çevresinde anlatır; mesnevinin olay örgüsünü gösterir.
22 Leylâ vü Mecnûn’dan Seçmeler – Fuzûlî Aşk/tasavvuf mesnevisi
İleri · Açıklamalı seçki		 Mecnun’un beşerî aşktan manevi aşka yönelişini şiirsel anlatımla işler; sembol ve karakter dönüşümüne uygundur.
23 Hüsn ü Aşk’tan Seçmeler – Şeyh Gâlib Tasavvufi mesnevi
İleri · Şerhli seçki		 Aşk’ın Hüsn’e ulaşma yolculuğunu sembolik mekân ve kişilerle kurar; masal, alegori ve mesnevi yapısını birleştirir.
24 Mesnevî’den Hikâyeler – Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî Mesnevi/hikâye seçkisi
Orta · Güvenilir/açıklamalı baskı		 İnsan davranışlarını kısa, temsilî hikâyelerle düşündürür; olay, öğüt ve sembolik anlamın ilişkisini gösterir.
25 Kelile ve Dimne – Beydebâ Fabl/çerçeve anlatı
Orta · Nitelikli çeviri		 Hayvan kahramanlar aracılığıyla yönetim, dostluk ve ihtiyat üzerine öğütler verir; fabl ile siyasetname geleneğini buluşturur.
26 Gülistan’dan Seçmeler – Sâdî-i Şîrâzî Hikâye/öğüt
Orta–İleri · Nitelikli çeviri		 Kısa hikâyeler ve özlü sözlerle adalet, eğitim ve insan davranışlarını işler; açık-örtük öğüt yapısını gösterir.
27 Bostan’dan Seçmeler – Sâdî-i Şîrâzî Manzum hikâye/öğüt
Orta–İleri · Nitelikli çeviri		 Adalet, cömertlik ve alçak gönüllülüğü manzum hikâyelerle işler; öğretici şiir geleneğini karşılaştırmaya uygundur.
28 Ezop Masalları – Ezop Fabl
Başlangıç–Orta · Nitelikli çeviri		 Hayvanların kısa çatışmaları üzerinden insan davranışlarına ilişkin özlü dersler verir; özgün fabl yazmaya doğrudan model olur.
29 La Fontaine Masalları – Jean de La Fontaine Manzum fabl
Başlangıç–Orta · Nitelikli çeviri		 Ezop geleneğini şiirsel ve toplumsal eleştiriye açık bir biçimde yeniden kurar; fablın tarihsel dönüşümünü gösterir.
30 Hayvan Çiftliği – George Orwell Alegorik kısa roman/fabl
Orta		 Eşitlik umuduyla ayaklanan hayvanların yeni bir baskı düzenine sürüklenişini anlatır; fablın modern siyasal alegoriye dönüşümünü gösterir.
31 Küçük Kara Balık – Samed Behrengi Alegorik masal/fabl
Başlangıç–Orta		 Dünyayı tanımak isteyen balığın yolculuğu üzerinden merak ve özgürlüğü işler; hayvan kahramanın sembolik işlevini inceletir.
32 Mutlu Prens ve Diğer Masallar – Oscar Wilde Edebî masal/fabl
Başlangıç–Orta		 Heykel ve kırlangıç gibi insan dışı varlıklar aracılığıyla merhamet ve adaleti işler; fabl ile edebî masal arasında köprü kurar.
33 Ağrı Dağı Efsanesi – Yaşar Kemal Efsane/roman
Orta		 Gelenek ile otorite karşısındaki aşkı destansı bir anlatımla işler; sözlü anlatının modern romana dönüşümünü gösterir.
34 Üç Anadolu Efsanesi – Yaşar Kemal Efsane anlatıları
Orta		 Köroğlu, Karacaoğlan ve Alageyik anlatılarını çağdaş bir üslupla yeniden kurar; aynı motiflerin değişimini karşılaştırmaya uygundur.
35 Binboğalar Efsanesi – Yaşar Kemal Roman/modern destan
İleri · Hacimli		 Yörüklerin yerleşik düzen karşısındaki var olma mücadelesini destansı bir dille anlatır; göç ve kültürel sürekliliği işler.
36 Od – İskender Pala Tarihî roman
Orta–İleri		 Yunus Emre’nin arayışını Moğol istilası sonrasındaki Anadolu’da kurgular; tarihî şahsiyet ile tasavvuf anlatısını buluşturur.
37 Mihmandar – İskender Pala Tarihî roman
Orta–İleri		 Eyüp Sultan çevresinde İstanbul’un kuşatılma idealini ve inanç dünyasını işler; menkıbe ile romanı karşılaştırmaya uygundur.
38 Dünyanın İlk Günü – Beyazıt Akman Tarihî roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 İstanbul’un fethini farklı kişilerin gözünden geniş bir kurgu içinde anlatır; hacmi ve savaş sahneleri nedeniyle seçici okutulmalıdır.
39 Beyaz Kale – Orhan Pamuk Tarihî/postmodern roman
İleri		 17. yüzyıl İstanbul’unda birbirine benzeyen bir Venedikli ile Osmanlı bilgininin kimlik değişimini anlatır; tarih ve kurmaca ilişkisini sorgular.
40 Puslu Kıtalar Atlası – İhsan Oktay Anar Tarihî/fantastik roman
İleri · Rehberlik		 17. yüzyıl İstanbul’unda rüya, bilgi ve macerayı eski anlatı gelenekleriyle birleştirir; dil ve bazı sert sahneler rehberlik gerektirir.
41 Semerkant – Amin Maalouf Tarihî roman
İleri · Nitelikli çeviri		 Ömer Hayyam’ın Rubaiyat yazması çevresinde Doğu’nun tarihini ve modern döneme uzanan bir arayışı kurgular; tarih-kurmaca ayrımını tartıştırır.
42 Osmancık – Tarık Buğra Tarihî roman
Orta–İleri		 Osmancık’ın sorumluluk sahibi Osman Gazi’ye dönüşümünü anlatır; kahraman tipinin destandan romana geçişini inceletir.
43 Küçük Ağa – Tarık Buğra Tarihî roman
İleri · Hacimli		 Kurtuluş Savaşı yıllarında İstanbullu Hoca’nın düşünsel dönüşümünü anlatır; tarihî olay, birey ve millî mücadele ilişkisini işler.
44 Devlet Ana – Kemal Tahir Tarihî roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Osmanlı Beyliği’nin kuruluş ortamını toplum düzeni ve güç ilişkileri üzerinden yorumlar; yoğun dil ve şiddet sahneleri rehberlik gerektirir.
45 Bozkurtlar – Hüseyin Nihal Atsız Tarihî roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Göktürklerin bağımsızlık mücadelesini destansı bir üslupla anlatır; savaş, ideoloji ve tarih-kurmaca ayrımı eleştirel rehberlik ister.
46 Beyaz Gemi – Cengiz Aytmatov Kısa roman/efsane katmanlı
Orta · Rehberlik		 Boynuzlu Maral Ana efsanesiyle bir çocuğun gerçek hayatını iç içe verir; eski inanışların modern dünyadaki kırılmasını gösterir.
47 Gün Olur Asra Bedel – Cengiz Aytmatov Roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Yedigey’in bozkırdaki yolculuğunu efsane, tarih ve bilim kurgu katmanlarıyla anlatır; Mankurt motifi üzerinden hafıza kaybını sorgular.
48 Gılgamış Destanı – Anonim Destan
Orta–İleri · Nitelikli çeviri		 Gılgamış ile Enkidu’nun dostluğu ve ölümsüzlük arayışını anlatır; kahramanlık anlayışını Türk destanlarıyla karşılaştırmaya uygundur.
49 İlyada’dan Seçmeler – Homeros Destan
Orta–İleri · Nitelikli seçki		 Troya Savaşı’nı Akhilleus’un öfkesi çevresinde işler; kahraman, kader ve savaş motiflerini karşılaştırmayı sağlar.
50 Odysseia’dan Seçmeler – Homeros Destan
Orta–İleri · Nitelikli seçki		 Odysseus’un yurduna dönüş yolculuğunu olağanüstü engellerle anlatır; yolculuk ve sınanma motiflerini inceletir.
51 Şehnâme’den Seçmeler – Firdevsî Destan
İleri · Nitelikli/açıklamalı seçki		 İran’ın mitolojik ve tarihî kahramanlarını, özellikle Rüstem çevresinde anlatır; farklı destan geleneklerini karşılaştırmaya uygundur.
52 Kalevala’dan Seçmeler – Elias Lönnrot Destan derlemesi
İleri · Nitelikli seçki		 Fin sözlü şiirlerinden derlenen yaratılış, büyü ve kahramanlık anlatılarını sunar; derleme ve millî kimlik ilişkisini gösterir.
53 Beowulf – Anonim Destan
İleri · Nitelikli çeviri/Rehberlik		 Beowulf’un canavarlarla mücadelesini anlatır; kahramanlık ve ün anlayışı savaş/ölüm sahneleri nedeniyle rehberlikle karşılaştırılabilir.
54 Ramayana’dan Seçmeler – Vâlmîki Destan
İleri · Nitelikli seçki		 Rama’nın sürgününü ve Sita’yı kurtarma mücadelesini anlatır; sadakat, görev ve kahramanlık anlayışını kültürler arası inceletir.

 

II. Dönem – 4. Tema: Nesillerin Mirası

Dede Korkut, Tanzimat şiiri, Servetifünun romanı, Fecriati şiiri ve Millî Edebiyat hikâyesi çevresinde edebî ve kültürel birikimin değişerek aktarılışını destekleyen okumalar.

No Eser ve yazarı Tür / okuma düzeyi Kısa konusu ve programla bağlantısı
1 Dede Korkut Hikâyeleri – Anonim Destansı hikâyeler
Orta · Açıklamalı baskı		 Oğuzların aile, dayanışma, yiğitlik ve ad verme kültürünü aktarır; temanın resmî içerik çerçevesindeki temel anlatı kaynağıdır.
2 Dîvânu Lugâti’t-Türk’ten Seçmeler – Kâşgarlı Mahmud Sözlük/edebî seçki
İleri · Açıklamalı seçki		 Türk boylarının dili, şiiri, atasözü ve yaşayışı hakkında örnekler sunar; dil ile kültürel hafızanın birlikte aktarımını gösterir.
3 Kutadgu Bilig’den Seçmeler – Yûsuf Has Hâcib Siyasetname/mesnevi
İleri · Açıklamalı seçki		 Adalet, akıl, mutluluk ve devlet yönetimini temsilî kişilerle tartışır; Türk-İslam kültüründeki değişimin temel eserlerindendir.
4 Atabetü’l-Hakayık’tan Seçmeler – Edib Ahmed Yüknekî Öğretici manzume
İleri · Açıklamalı seçki		 Bilgi, cömertlik, alçak gönüllülük ve dilin doğru kullanımı üzerine öğütler verir; değerlerin tarihî aktarımını gösterir.
5 Dîvân-ı Hikmet’ten Seçmeler – Hoca Ahmed Yesevî Tasavvufi şiir
İleri · Açıklamalı seçki		 İnanç, ahlak ve insanın manevi yolculuğunu halkın anlayabileceği bir Türkçeyle işler; Yunus Emre’ye uzanan çizgiyi gösterir.
6 Muhâkemetü’l-Lugateyn’den Seçmeler – Alî Şîr Nevâyî Dil incelemesi
İleri · Açıklamalı seçki		 Türkçenin Farsça karşısındaki anlatım gücünü örneklerle savunur; dil bilinci ve kültürel miras açısından önemlidir.
7 Garibnâme’den Seçmeler – Âşık Paşa Öğretici mesnevi
İleri · Açıklamalı seçki		 Dinî, ahlaki ve toplumsal düşünceleri Türkçe anlatır; Anadolu’da Türkçenin edebî dil olarak güçlenmesini gösterir.
8 Vesîletü’n-Necât’tan Seçmeler – Süleyman Çelebi Mesnevi/mevlit
İleri · Açıklamalı seçki		 Hz. Muhammed’in doğumu çevresinde sevgi ve bağlılığı işler; yüzyıllardır süren okuma geleneğiyle yaşayan mirası örnekler.
9 Harnâme – Şeyhî Mesnevi/hiciv
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Boynuzlara özenen eşeğin başına gelenleri anlatır; klasik şiirin mizah ve toplum eleştirisi imkânını gösterir.
10 Su Kasidesi – Fuzûlî Kaside
İleri · Şerhli baskı		 Su redifi etrafında güçlü bir ses ve imge düzeni kurar; divan şiirinin biçim, kültür ve estetik mirasını temsil eder.
11 Hayriyye’den Seçmeler – Nâbî Öğüt mesnevisi
İleri · Açıklamalı seçki		 Ahlak, çalışma ve toplum hayatı üzerine öğütler verir; nesiller arası değer aktarımının şiirsel bir örneğidir.
12 Hüsn ü Aşk’tan Seçmeler – Şeyh Gâlib Tasavvufi mesnevi
İleri · Şerhli seçki		 Aşk’ın Hüsn’e ulaşma yolculuğunu sembolik biçimde kurar; klasik mirasın en özgün ve yoğun anlatılarındandır.
13 Seyahatnâme’den Seçmeler – Evliya Çelebi Gezi yazısı/anlatı
Orta–İleri · Açıklamalı seçki		 17. yüzyıl şehirlerini, insanlarını ve geleneklerini gözlem, mizah ve abartıyla aktarır; gündelik kültürün hafızasını korur.
14 Mir’âtü’l-Memâlik’ten Seçmeler – Seydi Ali Reis Gezi/hatırat
İleri · Açıklamalı seçki		 Hint denizlerinden İstanbul’a dönüş yolculuğunu anlatır; tarih, coğrafya ve kişisel tanıklığı birleştirir.
15 Şair Evlenmesi – Şinasi Tiyatro
Başlangıç–Orta · Açıklamalı baskı		 Görücü usulü evliliği töre komedisiyle eleştirir; geleneksel tema ile Batılı tiyatro biçiminin Tanzimat’ta birleşmesini gösterir.
16 Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat – Şemsettin Sami Roman
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Talat ile Fitnat’ın engellenen aşkını görücü usulü evlilik ve kadınların toplumdaki konumu çevresinde anlatır; ilk dönem roman tekniğini gösterir.
17 İntibah – Namık Kemal Roman
Orta–İleri · Açıklamalı baskı/Rehberlik		 Ali Bey’in tutku, aldanma ve yıkıma sürüklenişini işler; esaret, şiddet ve yetişkin ilişkileri nedeniyle rehberlik önerilir.
18 Cezmi – Namık Kemal Tarihî roman
İleri · Açıklamalı baskı		 16. yüzyıldaki Osmanlı-İran savaşları içinde Cezmi’nin maceralarını anlatır; tarihî romanın ilk örnekleri arasında değerlendirilir.
19 Felâtun Bey ile Râkım Efendi – Ahmet Mithat Efendi Roman
Orta · Açıklamalı baskı		 Yanlış Batılılaşan Felâtun Bey ile çalışkan Râkım Efendi’yi karşılaştırır; Tanzimat’ın eğitim ve modernleşme tartışmalarını görünür kılar.
20 Müşâhedât – Ahmet Mithat Efendi Roman
İleri · Açıklamalı baskı		 Yazarın gözlemlediği kişilerden roman kurma sürecini anlatıya katar; gerçekçilik ve yazar-okur ilişkisinin erken bir örneğidir.
21 Sergüzeşt – Samipaşazade Sezai Roman
Orta · Açıklamalı baskı/Rehberlik		 Kafkasya’dan getirilen Dilber’in esaret ve özgürlük mücadelesini anlatır; insan onuru, toplumsal eleştiri ve gerçekçiliği işler.
22 Küçük Şeyler – Samipaşazade Sezai Hikâye
Orta · Açıklamalı baskı		 Gündelik hayattaki küçük olay ve kırılmaları yoğun gözlemle anlatır; modern kısa hikâyeye geçişi gösterir.
23 Araba Sevdası – Recaizade Mahmut Ekrem Roman
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Bihruz Bey’in gösteriş merakı ve yanlış Batılılaşmasını ironik biçimde anlatır; realizm ve anlatıcı tutumunu inceletir.
24 Zehra – Nabizade Nâzım Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Kıskançlığın Zehra ve çevresindeki kişileri yıkıma sürükleyişini işler; psikolojik gerilim ve yetişkin içerik nedeniyle rehberlik önerilir.
25 Şık – Hüseyin Rahmi Gürpınar Roman
Orta · Açıklamalı baskı		 Şatırzade Şöhret Bey’in alafrangalık özentisini mizahla eleştirir; toplumsal tip ve konuşma dili bakımından zengindir.
26 Şıpsevdi – Hüseyin Rahmi Gürpınar Roman
İleri · Hacimli/Açıklamalı baskı		 Meftun Bey üzerinden taklitçi Batılılaşmayı ve aile hayatını hicveder; farklı toplum kesimlerinin diliyle geniş bir panorama sunar.
27 Mai ve Siyah – Halit Ziya Uşaklıgil Servetifünun romanı
İleri · Açıklamalı baskı		 Ahmet Cemil’in sanat, aşk ve gelecek hayallerinin yıkılışını anlatır; temanın resmî Servetifünun romanı bağlantısı için temel eserdir.
28 Aşk-ı Memnu – Halit Ziya Uşaklıgil Servetifünun romanı
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Boğaziçi’ndeki bir aile çevresinde yasak ilişki ve çözülüşü psikolojik gerçekçilikle işler; yetişkin tema ve intihar nedeniyle rehberlik gerekir.
29 Kırık Hayatlar – Halit Ziya Uşaklıgil Roman
İleri · Açıklamalı baskı/Rehberlik		 Doktor Ömer Behiç’in aile düzeni ile tutkuları arasındaki çatışmayı anlatır; yetişkin ilişkileri nedeniyle seçici okutulmalıdır.
30 Eylül – Mehmet Rauf Psikolojik roman
İleri · Açıklamalı baskı/Rehberlik		 Suat ile Necip arasındaki dile getirilemeyen yakınlığı ruh çözümlemeleriyle işler; yetişkin ilişki ve trajik son nedeniyle rehberlik önerilir.
31 Genç Kız Kalbi – Mehmet Rauf Roman
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Pervin’in İstanbul, evlilik ve kadınların toplumdaki yeri üzerine düşüncelerini günlük biçiminde verir; birey ve dönem karşılaştırmasına uygundur.
32 Refet – Fatma Aliye Roman
Orta–İleri · Açıklamalı baskı		 Yoksullukla mücadele ederek öğretmen olmaya çalışan Refet’in eğitim ve bağımsızlık arayışını anlatır; kadın yazarlığının tarihî gelişimini gösterir.
33 Handan – Halide Edib Adıvar Roman
İleri · Rehberlik		 Mektuplar aracılığıyla Handan’ın düşünce ve duygu dünyasını kurar; psikolojik çözümleme ile yetişkin ilişkileri rehberlikle ele alınmalıdır.
34 Ateşten Gömlek – Halide Edib Adıvar Millî Mücadele romanı
Orta–İleri · Rehberlik		 Ayşe, Peyami ve İhsan’ın Millî Mücadele içindeki hayatlarını anlatır; savaş ve kayıp sahneleri tarihsel bağlamla ele alınmalıdır.
35 Sinekli Bakkal – Halide Edib Adıvar Roman
İleri · Hacimli		 Rabia’nın hayatı çevresinde gelenek, musiki, din ve modernleşme karşılaşmasını işler; kültürel değişimi farklı kişiler üzerinden gösterir.
36 Memleket Hikâyeleri – Refik Halit Karay Millî Edebiyat hikâyesi
Orta		 Anadolu kasabalarını, memurları ve halkı güçlü gözlem ve sade dille anlatır; temanın Millî Edebiyat hikâyesi bağlantısı için temel eserdir.
37 Gurbet Hikâyeleri – Refik Halit Karay Hikâye
Orta		 Sürgün coğrafyalarında gurbet, yalnızlık ve insan ilişkilerini yalın fakat etkileyici bir dille anlatır; mekân ve kültür çözümlemesine uygundur.
38 Millî Savaş Hikâyeleri – Yakup Kadri Karaosmanoğlu Hikâye
Orta–İleri · Rehberlik		 Millî Mücadele yıllarındaki işgal, yıkım ve direnişi tanıklık duygusuyla anlatır; savaş şiddeti rehberlikle ele alınmalıdır.
39 Yaban – Yakup Kadri Karaosmanoğlu Roman
İleri · Rehberlik		 Aydın Ahmet Celâl’in Anadolu köylüsüyle kuramadığı ilişkiyi Millî Mücadele ortamında anlatır; savaş ve karamsarlık rehberlik gerektirir.
40 Kiralık Konak – Yakup Kadri Karaosmanoğlu Roman
Orta–İleri		 Aynı konakta yaşayan üç kuşağın değer ve hayat anlayışlarını karşılaştırır; nesiller arası değişimi temanın adıyla doğrudan ilişkilendirir.
41 Üç İstanbul – Mithat Cemal Kuntay Roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Adnan’ın II. Abdülhamid, II. Meşrutiyet ve Mütareke dönemlerindeki yükseliş ve çöküşünü anlatır; siyasi ve yetişkin içerik seçici okutulmalıdır.
42 Yaprak Dökümü – Reşat Nuri Güntekin Roman
Orta		 Ali Rıza Bey’in ailesinin değişen değerler ve ekonomik baskılar karşısında çözülüşünü anlatır; kuşak ve modernleşme çatışmasını işler.
43 Acımak – Reşat Nuri Güntekin Roman
Başlangıç–Orta		 Katı öğretmen Zehra’nın babasının günlüğünü okuyarak geçmişe ve insanlara bakışını değiştirmesini anlatır; bakış açısı ve ön yargı için uygundur.
44 Çalıkuşu – Reşat Nuri Güntekin Roman
Orta · Hacimli		 Feride’nin Anadolu’da öğretmenlik yaparken yaşadığı güçlükleri anlatır; eğitim, kadın, mekân ve toplumsal değişim konularını işler.
45 Ömer Seyfettin’den Seçme Hikâyeler – Ömer Seyfettin Millî Edebiyat hikâyesi
Başlangıç–Orta · Güvenilir seçki		 Dil bilinci, çocukluk, tarih ve gündelik hayatı olay ağırlıklı hikâyelerle işler; yaşa uygun, sansürsüz ve güvenilir seçki tercih edilmelidir.
46 Yüksek Ökçeler – Ömer Seyfettin Hikâye
Başlangıç–Orta		 Hatice Hanım’ın çevresindeki insanları tanıma biçiminin değişmesini mizahla anlatır; görünüş-gerçeklik ve ironiye uygundur.
47 Kaşağı – Ömer Seyfettin Hikâye
Başlangıç · Rehberlik		 Bir çocuğun kardeşine attığı iftiranın vicdan azabını anlatır; ölüm ve suçluluk duygusu rehberlikle değerlendirilmelidir.
48 Forsa – Ömer Seyfettin Hikâye
Başlangıç–Orta		 Yıllarca esir kalan Kara Memiş’in Türk gemileriyle kurtuluşunu anlatır; millî duygu, umut ve olay hikâyesi yapısını gösterir.
49 Semaver – Sait Faik Abasıyanık Hikâye
Orta		 İşçiler, balıkçılar ve küçük insanların gündelik hayatını insan sevgisiyle anlatır; Millî Edebiyat sonrasındaki hikâye dönüşümünü gösterir.
50 Son Kuşlar – Sait Faik Abasıyanık Hikâye
Orta		 İnsan, tabiat ve değişen şehir hayatını duyarlı gözlemle işler; olay hikâyesinden durum hikâyesine geçişi karşılaştırmaya uygundur.
51 Değirmen – Sabahattin Ali Hikâye
Orta · Rehberlik		 Aşk, yoksulluk ve toplumsal eşitsizliği romantik ve gerçekçi hikâyelerle işler; bazı sert sonlar rehberlikle ele alınmalıdır.
52 Kağnı – Sabahattin Ali Hikâye
Orta · Rehberlik		 Köy ve kasaba insanlarının yoksulluk, adalet ve güç karşısındaki durumunu anlatır; şiddet ve ölüm içeriği rehberlik gerektirir.
53 Kuyucaklı Yusuf – Sabahattin Ali Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Yusuf’un kasabadaki yozlaşma ve güç ilişkileri karşısında tutunma çabasını anlatır; şiddet ve trajik son nedeniyle rehberlik gerekir.
54 Yılkı Atı – Abbas Sayar Roman
Orta		 Yoksulluk nedeniyle doğaya bırakılan Dorukısrak’ın hayatta kalma mücadelesini anlatır; Anadolu Türkçesi ve insan-tabiat ilişkisi bakımından değerlidir.
55 Murtaza – Orhan Kemal Roman
Orta–İleri		 Görev anlayışını insan ilişkilerinin önüne koyan Murtaza’yı mizah ve trajediyle anlatır; toplumsal tip ve değişen şehir hayatını gösterir.
56 Yılanların Öcü – Fakir Baykurt Köy romanı
Orta–İleri · Rehberlik		 Irazca ve ailesinin evlerinin önüne yapılan yapıya karşı mücadelesini işler; çatışma ve şiddet unsurları rehberlikle ele alınmalıdır.
57 İnce Memed 1 – Yaşar Kemal Roman/modern destan
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Memed’in ağalık düzenine karşı dağa çıkışını destansı bir dille anlatır; şiddet ve adalet tartışmaları eleştirel rehberlik gerektirir.
58 Uzun Hikâye – Mustafa Kutlu Uzun hikâye
Orta		 Ali ile Münire’nin Anadolu kasabalarına uzanan hayatını oğullarının ağzından anlatır; aile, adalet ve kültürel değişimi yalın bir dille işler.
59 Huzur – Ahmet Hamdi Tanpınar Roman
İleri · Hacimli		 Mümtaz’ın aşkı ve İstanbul çevresinde Doğu-Batı, musiki ve medeniyet düşüncesini işler; mirasın modern bireydeki yansımasını gösterir.
60 Saatleri Ayarlama Enstitüsü – Ahmet Hamdi Tanpınar Roman
İleri · Hacimli		 Hayri İrdal’ın hayatı üzerinden kurumları, modernleşmeyi ve zaman anlayışını ironik biçimde sorgular; gelenek-yenilik çatışması için uygundur.
61 Mücella – Nazan Bekiroğlu Roman
Orta–İleri		 Bir kadının hayatı üzerinden Cumhuriyet döneminde ev, mahalle ve toplumsal rollerin dönüşümünü anlatır; gündelik kültürel mirası görünür kılar.
62 Deli İbram Divanı – Ahmet Büke Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Ege kıyılarındaki bir ailenin ve balıkçı topluluğunun hayatını masalsı bir dille anlatır; ölüm ve sert hayat koşulları rehberlikle ele alınmalıdır.
63 Âşıklar Bayramı – Kemal Varol Roman
Orta–İleri		 Bir avukatın yıllardır görmediği âşık babasıyla çıktığı yolculuğu anlatır; baba-oğul ilişkisi ile âşıklık geleneğini çağdaş hayatta buluşturur.
64 Kafamda Bir Tuhaflık – Orhan Pamuk Roman
İleri · Hacimli		 Bozacı Mevlut’un İstanbul’daki hayatı üzerinden şehrin, mesleklerin ve ilişkilerin onlarca yıllık dönüşümünü anlatır.
65 Serenad – Zülfü Livaneli Roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Bir profesörün geçmişi çevresinde savaş, sürgün ve Struma faciasını günümüze bağlar; tarihî travma ve yetişkin içerik rehberlik gerektirir.
66 Huzursuzluk – Zülfü Livaneli Roman
İleri · Rehberlik		 Mardin’den Ortadoğu’ya uzanan bir hikâyede savaş, göç ve kimlik meselelerini işler; ağır şiddet ve travma nedeniyle seçici okutulmalıdır.
67 Madam Bovary – Gustave Flaubert Roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Emma Bovary’nin romantik hayalleri ile taşra hayatı arasındaki çatışmayı gerçekçi anlatımla işler; yetişkin ilişkileri ve intihar nedeniyle rehberlik gerekir.
68 Howards End – E. M. Forster Roman
İleri · Hacimli		 Farklı sınıflardan üç ailenin ilişkileri üzerinden mülkiyet, kültür ve modernleşmeyi tartışır; Türk romanıyla karşılaştırmalı okumaya uygundur.
69 Babalar ve Oğullar – İvan Turgenyev Roman
Orta–İleri		 Bazarov’un nihilizmi ile eski kuşağın değerleri arasındaki çatışmayı anlatır; kuşak farkı ve değişim temasına doğrudan bağlanır.
70 Oblomov – İvan Gonçarov Roman
İleri · Hacimli		 Oblomov’un hareketsizliği ile değişen toplumun beklentileri arasındaki çatışmayı işler; birey, sınıf ve modernleşme karşılaştırmasına uygundur.
71 Suç ve Ceza – Fyodor Dostoyevski Roman
İleri · Hacimli/Rehberlik		 Raskolnikov’un işlediği cinayet sonrasındaki vicdan ve düşünce çatışmasını anlatır; şiddet ve psikolojik yoğunluk nedeniyle rehberlik gerekir.
72 Dava – Franz Kafka Roman
İleri		 Josef K.’nın nedenini bilmediği bir yargılamanın içine sürüklenişini anlatır; modern kurum, yabancılaşma ve bireyin sıkışmışlığını sorgular.
73 Dönüşüm – Franz Kafka Uzun öykü
Orta–İleri		 Gregor Samsa’nın bir böceğe dönüşmesiyle aile içindeki yerinin değişmesini anlatır; yabancılaşma, sorumluluk ve simgesel anlatımı destekler.
74 İnsancıklar – Fyodor Dostoyevski Mektup roman
Orta–İleri		 Yoksul iki insanın mektupları üzerinden onur, sevgi ve sınıf eşitsizliğini anlatır; mektup tekniği ve toplumcu duyarlılık için uygundur.
75 Bir İdam Mahkûmunun Son Günü – Victor Hugo Kısa roman
Orta–İleri · Rehberlik		 İdamını bekleyen bir mahkûmun korku ve düşüncelerini anlatır; ölüm cezası ve yoğun kaygı içeriği rehberlikle tartışılmalıdır.
76 Sineklerin Tanrısı – William Golding Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Issız adada kalan çocukların kurduğu düzenin şiddete dönüşmesini anlatır; insan doğası ve toplumsal düzen rehberlikle ele alınmalıdır.
77 Fahrenheit 451 – Ray Bradbury Distopik roman
Orta–İleri		 Kitapların yasaklandığı bir toplumda Montag’ın dönüşümünü anlatır; kültürel miras, hafıza ve düşünce özgürlüğünü sorgular.
78 Bülbülü Öldürmek – Harper Lee Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Scout’ın gözünden ırkçılık ve adalet mücadelesini anlatır; ayrımcılık ve şiddet bağlamı öğretmen rehberliğiyle ele alınmalıdır.
79 Kitap Hırsızı – Markus Zusak Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Nazi Almanyası’nda Liesel’in kitaplar ve kelimelerle kurduğu bağı anlatır; savaş, zulüm ve ölüm içeriği rehberlik gerektirir.
80 Tom Amca’nın Kulübesi – Harriet Beecher Stowe Roman
Orta–İleri · Rehberlik		 Kölelik düzeni içindeki insanların yaşadıklarını anlatır; tarihî ırkçılık ve şiddet dili eleştirel rehberlikle incelenmelidir.

 

Hızlı Okuma Rotaları

Uzun tablolardan seçim yapmakta zorlananlar için dört eserlik üç örnek rota:

Rota Önerilen eserler Kimler için?
Akıcı başlangıç Dostlar Beni Hatırlasın · Masal Masal İçinde · Harnâme · Acımak Okuma alışkanlığını güçlendirmek ve dört temayı erişilebilir metinlerle izlemek isteyenler
Program çekirdeği Yunus Emre Divanı’ndan Seçmeler · Dede Korkut Hikâyeleri · Sergüzeşt · Memleket Hikâyeleri Dönem, tür ve program bağlantısını dengeli kurmak isteyen sınıflar
İleri edebiyat Kendi Gök Kubbemiz · Piyâle · Hüsn ü Aşk’tan Seçmeler · Mai ve Siyah Yoğun dil ve metin tahliline hazır, açıklamalı baskı kullanabilecek okurlar

 

Kitaplarla Birlikte Yapılabilecek Tema Temelli Etkinlikler

Tema Uygulanabilir etkinlik Ürün
Sözün Ezgisi Aynı temayı işleyen bir türkü, koşma ve modern şiirin ses, ölçü, tekrar ve söz varlığını karşılaştırın. Şiir dinletisi + karşılaştırma tablosu
Sözün Ezgisi Okunan masalın olay zincirini 8–12 karede yeniden düzenleyip anlatıcı metnini kısaltın. Film şeridi/dijital hikâye
Kelimelerin Ritmi Bir divan şairi ile Cumhuriyet dönemi şairinin edebî yönünü güvenilir kaynaklarla araştırın. 3–5 dakikalık podcast
Kelimelerin Ritmi Bir biyografi veya şehir bilgisini imge, betimleme ve ritim kullanarak edebî metne dönüştürün. Şiirsel düzyazı/şiir
Dünden Bugüne Bir Türk destanını başka bir milletin destanıyla kahraman, motif, mekân ve değerler bakımından karşılaştırın. Sunum + motif haritası
Dünden Bugüne Kelile ve Dimne, Ezop veya La Fontaine’den bir fablın yapısını örnek alarak güncel bir sorunu hayvan kahramanlarla anlatın. Özgün fabl
Nesillerin Mirası Dede Korkut’taki bir boyu rol dağılımı, sahne, dekor ve anlatıcı planıyla yeniden canlandırın. Kısa drama/canlandırma
Nesillerin Mirası Bir Millî Edebiyat hikâyesindeki olay veya duyguyu şiir diline aktarın; yaptığınız seçimleri gerekçelendirin. Hikâyeden şiire dönüştürme

Sık Sorulan Sorular

10. sınıfta bu listedeki bütün kitapları okumak zorunlu mu?

Hayır. Bu sayfa geniş bir seçim havuzudur. 2026 TDE Öğretim Programı temalardaki ana ve ara metinlerin işlenişini düzenler; burada seçilen yüzlerce kitap sadece öneri niteliğindedir.

10. sınıfta yılda kaç kitap okunmalı?

2026 TDE Öğretim Programı’na göre (sayfa 8, madde 34) yaygın türler arasından seçilmek kaydıyla bütün sınıf düzeylerinde her dönem iki, öğretim yılı boyunca toplam dört eser okunması ve bir eleştirel film analizi yapılması beklenmektedir.

9. sınıfta okunan bir kitap 10. sınıfta yeniden seçilebilir mi?

Evet. Aynı eser 9. sınıfta konu, karakter veya dil açısından; 10. sınıfta ise sözlü kültür, tür dönüşümü, dönem ve kültürel miras bakımından yeniden okunabilir. Önemli olan yeni bir inceleme sorusu kurmaktır.

Klasik eserlerde sadeleştirilmiş baskı mı kullanılmalı?

Aşırı sadeleştirme eserin üslubunu ve dönem dilini silebilir. Özgün söyleyişi koruyan; bilinmeyen kelimeleri dipnot, sözlük veya açıklamalarla destekleyen güvenilir baskılar tercih edilmelidir.

“Rehberlik” etiketi kitabın uygun olmadığı anlamına mı gelir?

Hayır. Etiket, eserin bazı öğrenciler için ağır olabilecek şiddet, ölüm, savaş, yetişkin ilişkileri veya psikolojik yoğunluk içerdiğini bildirir. Seçim; sınıfın hazır bulunuşluğu, veli bilgisi ve öğretmenin pedagojik değerlendirmesiyle yapılmalıdır.

Dünya edebiyatı eserleri neden listede yer alıyor?

Program Türk edebiyatındaki değişim ve dönüşümü merkeze almakla birlikte Türk ve dünya edebiyatından seçkin örneklerle kültürler arası ilişki kurmayı da amaçlar. Dünya klasikleri karşılaştırma amacıyla, nitelikli çevirilerden okunmalıdır.

Mobil telefonda geniş tablolar nasıl okunur?

Tablolar mobilde yatay kaydırılabilir. Parmağınızı tablonun üzerinde sağa veya sola sürükleyerek gizli kalan sütunlara ulaşabilirsiniz.

İçeriği Hazırlayan: Murat AKINCI, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

 

Kaynak ve İlgili İçerikler

Not: Eserlerin sayfa sayısı, dil düzeyi ve bölümleme biçimi yayınevine göre değişebilir. Satın almadan veya toplu okutma kararı vermeden önce baskı, çevirmen/hazırlayan, kısaltma bilgisi ve içerik uygunluğu kontrol edilmelidir.

Etiketler
Başa dön tuşu