Belirli Gün ve Haftalar Tören Programları

01 Açılış

09.03’te başlanır. Sunucu davetini 09.05’ten önce tamamlar. Bayrak görevlileri ve saygı nöbeti ekibi yerini alır.

Sunucu 1   Sayın Okul Müdürüm, değerli öğretmenlerimiz ve sevgili arkadaşlarım, Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü anmak üzere bir aradayız.

02 Saygı Duruşu ve İstiklâl Marşı

Saygı duruşu saat 09.05’te başlar. 09.07’de marş başlatılır. Bayrak işlemleri Yönergenin 9. maddesine göre gerçekleştirilir.

Sunucu 2   Sizleri Cumhuriyetimizin kurucusu Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk için iki dakikalık saygı duruşuna ve ardından [Görevli öğretmenin adı soyadı] yönetiminde İstiklâl Marşı’mızı söylemeye davet ediyorum.

03 Anma Programına Geçiş

Görevli öğretmenin komutu sonrasında katılımcılar belirlenen alana yönlendirilir.

Sunucu 1   Anma programımız [Anma programının yapılacağı yer] alanında devam edecektir.

Okul bayrak töreninde 09.05’te iki dakikalık saygı duruşu yapılır. Saygı duruşunun bitiminde İstiklâl Marşı başlatılır.

Sürekli çekili bayrak, İstiklâl Marşı boyunca yavaşça yarıya indirilir. Bayrağın sürekli çekili olmadığı yerlerde Yönergenin 9. maddesinin 11. fıkrası uygulanır.

Gün batımında yarıya indirilmiş bayrağın görevli tarafından törensiz olarak tepeye çekilmesi planlanır. Komutlar, bayrak görevlileri ve saygı nöbeti kurum yönetimince belirlenir.

01 Anma Programına Geçiş

Anma programı için belirlenen alanda okuyucular ve teknik ekip hazır olur.

Sunucu 1   Değerli öğretmenlerimiz ve sevgili arkadaşlarım, Atatürk’ü anma programımıza konuşma, şiir ve gösterimlerle devam ediyoruz.

02 Öğrenci Konuşması

Konuşmacı arşivden aktarılan konuşma metnini okur.

Sunucu 2   Şimdi [Sınıf ve ad soyad], «Mustafa Kemal Gibi Düşünebilmek» adlı konuşmasını yapmak üzere huzurunuza geliyor.

03 Mustafa Kemal’in Kağnısı

Şiir okuyucusu kürsüye geçer.

Sunucu 1   Şimdi de [Sınıf ve ad soyad], Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın «Mustafa Kemal’in Kağnısı» adlı şiirini seslendirecek.

04 Cenaze Merasimi Gösterimi

Kaynak programdaki gösterim ifadesi kullanılır.

Sunucu 2   Atatürk’ün Cenaze Merasimi ile İlgili Videonun Gösterimi

05 Mustafa Kemaller Tükenmez

Şiir okuyucusu yerini alır.

Sunucu 1   Halim Yağcıoğlu’nun «Mustafa Kemaller Tükenmez» adlı şiirini [Sınıf ve ad soyad] okuyacak.

06 Bülbülüm Altın Kafeste

Kaynak programdaki gösterim ifadesi kullanılır.

Sunucu 2   Atatürk’ün çok sevdiği “Bülbülüm Altın Kafeste” adlı türkünün video gösterimi.

07 Gençliğe Hitabe

Görevli öğrenci arşivdeki metni okur.

Sunucu 1   Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni okumak üzere [Sınıf ve ad soyad], buyurunuz.

08 Kapanış

Görevli öğretmenler çıkışı yönlendirir.

Sunucu 2   Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü saygı, sevgi ve minnetle anıyoruz. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Programımız sona ermiştir. Katılımınız için teşekkür ederiz.

Öğrenci konuşması · Yaklaşık 2–3 dakika

Sayın Müdürüm, Değerli Öğretmenlerim ve Sevgili arkadaşlar,

Mustafa Kemal gibi düşünebilmek; işçisiyle, memuruyla; öğrencisiyle, öğretmeniyle; genciyle, yaşlısıyla Mustafa Kemal gibi düşünebilmek...

Medeniyet yolunda ilerlediğimiz 21. yüzyılda ileriyi görebilen ve daha ileriye gitmeyi amaçlayan, yeni nesiller yetiştirmek, Mustafa Kemal gibi düşünebilmenin ilk adımıdır.

Bu adımı atarken, yeni neslin geçmişini iyi bilmesi ve özümsemesi gerekmektedir. Bunun içindir ki her fert üzerine düşen sorumluluğun bilincinde olmalıdır.

Gerçekte ülkenin yönetimini devralacak, geleceğimizi yönlendirecek, medeni ve saygın bir millet olma bilincini daha da pekiştirecek olan biz gençler, Ulu Önder Atatürk’ün İlke ve İnkılaplarının ışığında ilerleyeceğiz.

Aynı çağda yaşayan, gerek kendi milletleri, gerekse dünya için endişe ve korku kaynağı olan bazı liderler, bugün ya unutulmuş ya da kötü miraslarıyla anılır olmuştur. Atatürk ise, sevgi ve saygı uyandırarak Türk milletini çağ ile tanıştırmaya gayret edip varlığını teminat altına almaya yönelmiştir.

Yalnızca 10 Kasımlar değil, düşünce ufkumuzda Atatürk’ün mücadele azmi, bizlere yüklediği sorululuklar ve gösterdiği hedefler asla unutulmamalıdır.

Ülkemizin en zor anında bile düşünüp ortaya koyduğu milli hedef ve stratejilerin hatırlanması, bu tür çabaların anlam ve değerinin çok iyi bilinmesi gerekmektedir.

Ancak bu şekilde ulu önderin kutsal emanetini gelecek çağlara ve nesillere ulaştırabiliriz.

Ünlü bir devlet adamının dediği gibi “Atatürk gibi insanlar, bir nesil için doğmadıkları gibi, belli bir devre için de doğmazlar; onlar önderlikleriyle yüzyıllarca milletlerin tarihlerinde hüküm sürecek insanlardır.”

Saygılarımla…

Yediyordu Elif kağnısını
Kara geceden geceden.
Sanki elif elif uzuyordu, inceliyordu
Uzak cephelerin acısıydı gıcırtılar
İnliyordu dağın ardı, yasla
Her bir heceden.

Mustafa Kemal'in kağnısı derdi kağnısına
Mermi taşırdı öteye, dağ taş aşardı.
Çabuk giderdi, çok götürürdü Elifçik
Nam salmıştı asker içinde.
Bu kez yine herkesten evvel almıştı yükünü
Doğrulmuştu yola önceden önceden.

Öküzleriyle kardeş gibiydi Elif
Yemezdi, içmezdi, yemeden içmeden onlar.
Kocabaş, çok ihtiyardı, çok zayıftı
Mahzundu bütün bütün Sarıkız, yanı sıra
Gecenin ulu ağırlığına karşı
Hafiftiler, inceden inceden.

İriydi Elif kuvvetliydi kağnı başında.
Elma elmaydı yanakları, üzüm üzümdü gözleri
Kınalı ellerinden rüzgar geçerdi daim;
Toprak gülümserdi çarıklı ayaklarına
Alın yeşilini kapmıştı, geçirmişti
Niceden niceden.

Durdu birdenbire, Kocabaş, ova bayır durdu
Nazar mı değdi göklerden, ne?
Dah etti, yok. Dahha dedi, gitmez
Ta gerilerden başka kağnılar yetişti geçti gacur gucur
Nasıl durur Mustafa Kemal'in kağnısı.
Kahroldu Elifçik, düşünceden düşünceden

Aman Kocabaş, ayağını öpeyim Kocabaş
Süs beni, öldür beni, koma yollarda beni.
Geçer, götürür ana, çocuk, mermisini askerciğin
Koma yollarda beni, kulun köpeğin olayım.
Bak hele üzerimden ses seda uzaklaşır
Düşerim gerilere iyceden iyceden.

Kocabaş yığıldı çamura
Büyüdü gözleri büyüdü, yürek kadar
Örtüldü gözleri örtüldü hep.
Kalır mı Mustafa Kemal'in kağnısı bacım
Kocabaş'ın yerine koştu kendini Elifçik
Yürüdü düşman üstüne yüceden yüceden

Fazıl Hüsnü Dağlarca

Tükenir elbet
Gökte yıldızlar denizde kum tükenir
Bu vatan bu topraklar cömert
Kutsal bir ateşim ki ben sönmez
İnanın Mustafa Kemaller tükenmez

Ben de etten kemiktendim elbet
Ben de bir gün göçecektim elbet
İki Mustafa Kemal var iyi bilin
Ben işte o ikincisi sonsuzlukta
Ruh gibi bir şey görünmez
İnanın Mustafa Kemaller tükenmez

Hep kardeşliğe bolluğa giden yolda
Bilimin yapıcılığın aydınlığında
Güzel düşünceler soyut fikirlerde ben
Evrensel yepyeni buluşlarda
Geriliği kovmuşum ben dönmez
İnanın Mustafa Kemaller tükenmez

Başın mı dertte beni hatırla
Duy beni en sıkıldığın an
Baştan sona her şeyiyle bu vatan
Sakın ağlamasın kasımlarda
Fatihler, Kanuniler ölmez
İnanın Mustafa Kemaller tükenmez

Halim Yağcıoğlu

Ey Türk gençliği ! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dahilî ve harici bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve Cumhuriyet'i müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri, şahsî menfaatlerini, müstevlîlerin siyasi emelleriyle tevhid edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi vazifen, Türk istiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur!

Gazi Mustafa Kemâl ATATÜRK

20 Ekim 1927

Okul yönetimi

Saatleri, tören alanını, anma alanını ve görevli listesini kesinleştirir.

Tören sorumlusu öğretmen

09.05 işaretini, komutları, bayrak görevlilerini ve saygı nöbetini koordine eder.

Sunucular ve sahne sorumlusu

Okuyucuları sıraya alır, adları ve mikrofon teslimini prova eder.

Müzik öğretmeni ve teknik ekip

Siren veya tören işaretini, İstiklâl Marşı’nı, gösterimleri ve yedek ses düzenini hazırlar.

Genel Prova

Sunucuların saatini tören sorumlusunun saatiyle eşitleyin. Saygı duruşu davetini 09.05’ten önce tamamlayın.

Köşeli parantezli alanları son görevli listesiyle doldurun. Konuşmacı adlarını ve unvanlarını sesli prova edin.

Şiirleri dize dize, konuşmayı normal sahne temposuyla okuyup süreleri ölçün. Gösterim sürelerine göre akışı kesinleştirin.

Mikrofon, siren veya tören işareti ve marşı törenden önce deneyin. Gösterimleri program sırasına göre hazır edin.

01 Açılış

Protokol hitabı ve başlama saati il veya ilçe tören sorumlusu tarafından teyit edilir.

Sunucu   [Onaylı protokol hitabı], değerli öğretmenlerimiz, sevgili öğrenciler ve kıymetli konuklarımız, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü anmak üzere bir aradayız.

02 Çelenk Sunumu

Çelenk sunacak kurumlar ve görevliler onaylı yerel sıraya göre tek tek anons edilir. İşlem 09.05’ten önce tamamlanır.

Sunucu   Onaylı tören programında yer alan çelenkler Atatürk anıtına sunulacaktır.

03 Saygı Duruşu ve İstiklâl Marşı

Saygı duruşu 09.05’te başlar. 09.07’de marş başlatılır. Bayrak işlemleri onaylı yerel resmî programa göre yürütülür.

Sunucu   Sizleri Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün anısına iki dakikalık saygı duruşuna ve ardından İstiklâl Marşı’mızı söylemeye davet ediyorum.

04 Salona Geçiş

Salon adı ve başlama saati son programdan okunur. Anıt alanından salona geçiş için ayrılan süre uygulanır.

Sunucu   Anıt alanındaki törenimiz sona ermiştir. Salon programımız [Salon adı ve adresi] adresinde saat [Başlama saati] itibarıyla devam edecektir.

01 Salon Programının Açılışı

Anıt alanındaki resmî törenin ardından salon programı başlatılır. Yerel programda salon için ayrıca öngörülen tören unsurları varsa süreleri son akışa işlenir.

Sunucu 1   [Onaylı protokol hitabı], değerli öğretmenlerimiz, sevgili öğrenciler ve kıymetli konuklarımız, [İl veya ilçe adı] 10 Kasım Atatürk’ü Anma Programımıza hoş geldiniz.

02 Günün Anlam ve Önemi Konuşması

Onaylı yerel programda varsa uygulanır. Konuşmacının onaylı metni kullanılır; dört dakika ayrılmıştır. Konuşma yoksa bu anons ve bölüm atlanır.

Sunucu 2   Günün anlam ve önemini belirten konuşmasını yapmak üzere [Konuşmacının unvanı ve adı soyadı]’nı kürsüye davet ediyoruz.

03 Öğrenci Konuşması

Konuşmacı arşivden aktarılan öğrenci konuşmasını okur.

Sunucu 2   Atatürk’ün düşüncelerini gençliğin sesiyle dinlemek üzere [Okul, sınıf ve ad soyad], «Mustafa Kemal Gibi Düşünebilmek» adlı konuşmasını yapmak için huzurunuza geliyor.

04 Atatürk’ün Hayatı Gösterimi

Gösterim için altı dakika ayrılmıştır. Teknik ekip görüntü ve sesi birlikte başlatır.

Sunucu 1   Atatürk’ün hayatı, Millî Mücadele ve Cumhuriyet konulu video gösterimi

05 Mustafa Kemal’in Kağnısı

Okuyucu yerini alır.

Sunucu 1   Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın «Mustafa Kemal’in Kağnısı» adlı şiirini seslendirmek üzere [Okul ve ad soyad], buyurunuz.

06 Cenaze Merasimi Gösterimi

Kaynak programdaki gösterim ifadesi kullanılır.

Sunucu 2   Atatürk’ün Cenaze Merasimi ile İlgili Videonun Gösterimi

07 10 Kasım Oratoryosu

Solo okuyucular ve koro yerlerini alır. Kaynaktaki rol sırası izlenir.

Sunucu 1   [Görevli okul veya grubun adı] tarafından hazırlanan «10 Kasım Oratoryosu»nu sunuyoruz.

08 Atatürk’ten Son Mektup

Şiir okuyucusu kürsüye geçer. Arşivdeki şiirin tam metni okunur.

Sunucu 2   Halim Yağcıoğlu’nun «Atatürk’ten Son Mektup» adlı şiirini seslendirmek üzere [Okul ve ad soyad], buyurunuz.

09 Mavi Aydınlık

Okuyucu kürsüye geçer.

Sunucu 2   İlhan Geçer’in «Mavi Aydınlık» adlı şiirini okumak üzere [Okul ve ad soyad], buyurunuz.

10 Bülbülüm Altın Kafeste

Kaynak programdaki gösterim ifadesi kullanılır.

Sunucu 1   Atatürk’ün çok sevdiği “Bülbülüm Altın Kafeste” adlı türkünün video gösterimi.

11 Koro Dinletisi

Koro sessizce yerleşir. İki eser giriş çıkış dahil yedi dakikada sunulur. Seslendirilecek eser adları son repertuvarla karşılaştırılır.

Sunucu 2   [Müzik öğretmeninin adı soyadı] yönetimindeki [Koro veya okul adı] korosunu, «Manastır Türküsü» ve «Vardar Ovası» adlı eserleri seslendirmek üzere sahneye davet ediyoruz.

12 Gençliğe Hitabe

Görevli öğrenci arşivdeki metni okur.

Sunucu 2   Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni okumak üzere [Okul ve ad soyad], buyurunuz.

13 Kapanış

Tören sorumlusu salon çıkışını yönlendirir.

Sunucu 1   Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü saygı ve minnetle anıyoruz. Programımıza katılan bütün konuklarımıza teşekkür ederiz. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Programımız sona ermiştir.

Öğrenci konuşması · Yaklaşık 2–3 dakika

Sayın Müdürüm, Değerli Öğretmenlerim ve Sevgili arkadaşlar,

Mustafa Kemal gibi düşünebilmek; işçisiyle, memuruyla; öğrencisiyle, öğretmeniyle; genciyle, yaşlısıyla Mustafa Kemal gibi düşünebilmek...

Medeniyet yolunda ilerlediğimiz 21. yüzyılda ileriyi görebilen ve daha ileriye gitmeyi amaçlayan, yeni nesiller yetiştirmek, Mustafa Kemal gibi düşünebilmenin ilk adımıdır.

Bu adımı atarken, yeni neslin geçmişini iyi bilmesi ve özümsemesi gerekmektedir. Bunun içindir ki her fert üzerine düşen sorumluluğun bilincinde olmalıdır.

Gerçekte ülkenin yönetimini devralacak, geleceğimizi yönlendirecek, medeni ve saygın bir millet olma bilincini daha da pekiştirecek olan biz gençler, Ulu Önder Atatürk’ün İlke ve İnkılaplarının ışığında ilerleyeceğiz.

Aynı çağda yaşayan, gerek kendi milletleri, gerekse dünya için endişe ve korku kaynağı olan bazı liderler, bugün ya unutulmuş ya da kötü miraslarıyla anılır olmuştur. Atatürk ise, sevgi ve saygı uyandırarak Türk milletini çağ ile tanıştırmaya gayret edip varlığını teminat altına almaya yönelmiştir.

Yalnızca 10 Kasımlar değil, düşünce ufkumuzda Atatürk’ün mücadele azmi, bizlere yüklediği sorululuklar ve gösterdiği hedefler asla unutulmamalıdır.

Ülkemizin en zor anında bile düşünüp ortaya koyduğu milli hedef ve stratejilerin hatırlanması, bu tür çabaların anlam ve değerinin çok iyi bilinmesi gerekmektedir.

Ancak bu şekilde ulu önderin kutsal emanetini gelecek çağlara ve nesillere ulaştırabiliriz.

Ünlü bir devlet adamının dediği gibi “Atatürk gibi insanlar, bir nesil için doğmadıkları gibi, belli bir devre için de doğmazlar; onlar önderlikleriyle yüzyıllarca milletlerin tarihlerinde hüküm sürecek insanlardır.”

Saygılarımla…

Yediyordu Elif kağnısını
Kara geceden geceden.
Sanki elif elif uzuyordu, inceliyordu
Uzak cephelerin acısıydı gıcırtılar
İnliyordu dağın ardı, yasla
Her bir heceden.

Mustafa Kemal'in kağnısı derdi kağnısına
Mermi taşırdı öteye, dağ taş aşardı.
Çabuk giderdi, çok götürürdü Elifçik
Nam salmıştı asker içinde.
Bu kez yine herkesten evvel almıştı yükünü
Doğrulmuştu yola önceden önceden.

Öküzleriyle kardeş gibiydi Elif
Yemezdi, içmezdi, yemeden içmeden onlar.
Kocabaş, çok ihtiyardı, çok zayıftı
Mahzundu bütün bütün Sarıkız, yanı sıra
Gecenin ulu ağırlığına karşı
Hafiftiler, inceden inceden.

İriydi Elif kuvvetliydi kağnı başında.
Elma elmaydı yanakları, üzüm üzümdü gözleri
Kınalı ellerinden rüzgar geçerdi daim;
Toprak gülümserdi çarıklı ayaklarına
Alın yeşilini kapmıştı, geçirmişti
Niceden niceden.

Durdu birdenbire, Kocabaş, ova bayır durdu
Nazar mı değdi göklerden, ne?
Dah etti, yok. Dahha dedi, gitmez
Ta gerilerden başka kağnılar yetişti geçti gacur gucur
Nasıl durur Mustafa Kemal'in kağnısı.
Kahroldu Elifçik, düşünceden düşünceden

Aman Kocabaş, ayağını öpeyim Kocabaş
Süs beni, öldür beni, koma yollarda beni.
Geçer, götürür ana, çocuk, mermisini askerciğin
Koma yollarda beni, kulun köpeğin olayım.
Bak hele üzerimden ses seda uzaklaşır
Düşerim gerilere iyceden iyceden.

Kocabaş yığıldı çamura
Büyüdü gözleri büyüdü, yürek kadar
Örtüldü gözleri örtüldü hep.
Kalır mı Mustafa Kemal'in kağnısı bacım
Kocabaş'ın yerine koştu kendini Elifçik
Yürüdü düşman üstüne yüceden yüceden

Fazıl Hüsnü Dağlarca

Solo okuyucular, kızlar grubu, erkekler grubu ve koro · Yaklaşık 4–5 dakika

ATİLLA İLHAN – BEKİR SITKI ERDOĞAN – HALİM YAĞCIOĞLU

Siz beni hala anlayamadınız
Ve anlamayacaksınız çağlarca da
Hep tutturmuş "Yıl 1919 Mayısın 19'u" diyorsunuz
Ve eskimiş sözlerle beni övüyor, övüyorsunuz
Mustafa Kemal'i anlamak bu değil.
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil
Bırakın o altın yaprağı artık
Bırakın rahat etsin anılarda şehitler
Siz bana neler yaptınız ondan haber verin
Hakkndan gelebildiniz mi yokluğun, sefaletin?
Mustafa Kemal'i anlamak yerinde saymak değil
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil.

Bana muştular getirin bir daha
Uygar uluslara eşit yeni buluşlardan
Kuru söz değil iş istiyorum sizden anladınız mı?
Uzaya Türk adını Atatürk kapsülleriyle yazdınız mı?
Mustafa Kemal'i anlamak avunma değil
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil.
Hala o acıklı ağıtlar dudaklarınızda
Hala oturmuş bana On Kasımlarda ağlıyorsunuz
Uyanın artık diyorum, uyanın, uyanın!
Uluslar fethine çıkıyor uzak dünyaların
Mustafa Kemal'i anlamak göz boyamak değil!
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil
Beni seviyorsanız eğer ve anlıyorsanız
Laboratuarlarda sabahlayan, kahvelerde değil
Bilim ağartsın saçlarınızı, kitaplar
Ancak böyle aydınlanır o sonsuz karanlıklar
Mustafa Kemal'i anlamak ağlamak değil
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil

Arayı kapatmanızı istiyorum uygar uluslarla
Bilime, sanata varılmaz rezil dalkavuklarla
Bu vatan, bu canım vatan sizden çalışmak ister
Paydos övünmeye, paydos avunmaya, yeter yeter
Mustafa Kemal'i anlamak aldatmak değil
Mustafa Kemal ülküsü sadece söz değil.

Halim Yağcıoğlu

Yakından görmüştüm gözlerini
Mavi bir ışık akmıştı içime.
Bu büyük aydınlıkla
Dopdoluyum gene.

Kara bir çağ kapandı
Işık bakışlarınla.
Mutlu yarınlar müjdeleyen sesin
Kulaklarımızda hâlâ.

Silemez mavi aydınlığını
Atatürkleşen gönüllerden.
Ne yobazlaşan karanlık
Ne kızıl kefen.

Bunca yıl geçti aradan
Daha dünmüş gibi taptaze acın.
Yaprakları her mevsim yeşil
İçimizde diktiğin ağacın.

Mutlu bir ışıksın ufkumuzda
Bitmeyen, eksilmeyen
Dualar taşır sana kuşlar
Dünyanın dört yerinden.
Ellerin geçti alnımızdan,
En büyük tesellimiz
Dağılsın bütün karanlıklar
Daha da yücelen Türkiye'miz.

İLHAN GEÇER

Ey Türk gençliği ! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dahilî ve harici bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve Cumhuriyet'i müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri, şahsî menfaatlerini, müstevlîlerin siyasi emelleriyle tevhid edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi vazifen, Türk istiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur!

Gazi Mustafa Kemâl ATATÜRK

20 Ekim 1927

Koro repertuvarı önerisi: Manastır Türküsü ve Vardar Ovası. Müzik öğretmeni ses aralıklarını ve düzenlemeyi belirler. Yaklaşık 30 saniye giriş, iki eser için toplam 6 dakika ve 30 saniye çıkış planlanır.

Üç video program sırasına göre hazır edilir. Atatürk’ün hayatı konulu gösterim yeni eklenmiştir; cenaze merasimi ile Bülbülüm Altın Kafeste gösterimlerinin adları kaynak programdan aynen korunmuştur.

Yerel protokol konuşmasının metni ilgili konuşmacıdan temin edilir. Arşivden alınan öğrenci konuşması bu konuşmanın ardından ayrı bir görevli öğrenci tarafından okunur.

İl veya ilçe tören kurulu

Yer, saat, kurum, protokol, çelenk ve konuşma sırasını onaylar.

Anıt alanı sorumlusu

Yerleşimi, çelenk görevlilerini, 09.05 işaretini ve bayrak törenini koordine eder.

Protokol ve karşılama ekibi

Katılımı, unvanları, oturma düzenini ve salona geçişi doğrular.

Sunucular ve sahne sorumlusu

Konuşmaların, üç şiirin ve oratoryonun sırasını prova eder; süreleri izler.

Müzik öğretmeni ve teknik ekip

Siren, marş, mikrofon, üç gösterim ve iki eserlik koro dinletisini hazırlar.

Genel Prova

Sunucuların saatini tören sorumlusunun saatiyle eşitleyin. Saygı duruşu davetini 09.05’ten önce tamamlayın.

Köşeli parantezli alanları son görevli listesiyle doldurun. Konuşmacı adlarını ve unvanlarını sesli prova edin.

Şiirleri dize dize, konuşmayı normal sahne temposuyla okuyup süreleri ölçün. Gösterim sürelerine göre akışı kesinleştirin.

Mikrofon, siren veya tören işareti ve marşı törenden önce deneyin. Gösterimleri program sırasına göre hazır edin.

Anıt alanı ile salon arasındaki ulaşım ve yerleşme süresini ayrıca planlayın. Yerel protokol konuşması için akışta dört dakika ayrılmıştır. Ek konuşma veya ödül töreni eklenecekse diğer bölüm süreleri yeniden planlanır.