Sponsorlu Bağlantılar
Toplam 18 adet sonuctan sayfa basi 1 ile 18 arasi kadar sonuc gösteriliyor
  1. #1
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

    SİLİFKE ERTAN CÜCELOĞLU LİSESİ 2008 – 2009 ÖĞRETİM YILI
    I.DÖNEM 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ I.YAZILISI
    ADI SOYADI:
    NUMARASI: SINIFI: NOTU:
    1. “Bir Edebiyat tarihçisi yaz tatilinde gittiği bir yerde; o yörenin sanatçısına ait bir türkü dinliyor. Daha da inceleyince söz konusu sanatçının eserlerde bulunmayan türkülerine rastlıyor. Bu türküleri derleyerek bir eser yayınlıyor.” Yukarıdaki metinden hareketle Edebiyat Tarihi’nin kapsamını inceleyiniz.









    2. “Din” Edebiyatın dönemlere ayrılmasında nasıl etkilidir? Açıklayınız.










    3. “Batı Medeniyeti” Türk edebiyatını etkilerken hangi türlerde kendini nasıl hissettirmiştir?







    4. Aşağıdaki tabloda millet – destan eşleşmesi yapılmıştır. Buradan hareketle destan – millet kavramını yorumlayınız.
    NİBELUNGEN ALMAN
    İGOR RUS
    ŞEHNAME İRAN



    5.Türk Destanlarında geçen mitolojik öğelerin kaynakları nedir? Açıklayınız.






    6. Oğuz Kağan düzenlediği şölenden sonra “ Dünya devletim olsun, halkımız da çok olsun!” der. Bu cümle bu destanın hangi idealini yansıtır? Yorumlayınız.







    7. İzlediğiniz Truva filmindeki “Aşil” ile “Oğuz Kağan” ı karşılaştırınız.









    8. Yapay Destan ile Doğal Destan’ı karşılaştırınız.









    9. Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.
     Sözlü edebiyat …………………….. dönemde oluşmaya başlamıştır.
     Geleneksel olarak yayılan veya toplumun hayal gücü etkisiyle biçim değiştiren, evrenin doğuşu ile ilgili hayalî alegorik anlatımı olan halk hikâyesine……………………….. denir.
     Ölen birinin ardından duyulan acıyı dile getiren şiirlere İslamiyet’ten önceki dönemde ……………, Halk Edebiyatında……………… , ………………………..................... ..... ise mersiye denir.
     Şu Destanı ………………….. Türklerine aittir.


    10. Aşağıdaki yargıları (D) ve (Y) olarak değerlendirin.
    a. Göktürk alfabesi milli bir özellik gösterir. (…..)
    b. Koşma ve gazele benzeyen lirik şiirlere sözlü edebiyat döneminde kopuz adı verilir.(….)
    c. Türklerin çıkardığı ilk özel gazete Takvim-i Vakaye’dir.(….)
    d. Destan döneminde olağanüstü olaylar sıkça görülür.(….)
    e. Hayat Ağacı miti Uygur destanlarında görülür.(…..)

    BAŞARILAR HER SORU 10 PUANDIR. SÜRE 35 DAKİKADIR
    ERTAN CURA

  2. #2
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    SİLİFKE ERTAN CÜCELOĞLU LİSESİ 2008 – 2009 ÖĞRETİM YILI
    I.DÖNEM 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ I.YAZILISI
    ADI SOYADI:
    NUMARASI: SINIFI: NOTU:
    1. “Bir Edebiyat tarihçisi yaz tatilinde gittiği bir yerde; o yörenin sanatçısına ait bir türkü dinliyor. Daha da inceleyince söz konusu sanatçının eserlerde bulunmayan türkülerine rastlıyor. Bu türküleri derleyerek bir eser yayınlıyor.” Yukarıdaki metinden hareketle Edebiyat Tarihi’nin kapsamını inceleyiniz.

    Edebiyat tarihçisi edebiyat tarihinin; eser-yazar ilişkisini göz önünde bulundurarak yeni bir eser meydana getirmiştir.






    2. “Din” Edebiyatın dönemlere ayrılmasında nasıl etkilidir? Açıklayınız.
    Din edebiyatın dönemlere ayrılmasında önemli bir yer tutar. Türkler İslam dinine girince edebi hayatta önemli değişiklikler olmuştur. Bu değişiklikler de edebiyat incelemelerinde dönemlere ayrılmada önemli bir unsur olmuştur.







    3. “Batı Medeniyeti” Türk edebiyatını etkilerken hangi türlerde kendini nasıl hissettirmiştir?

    Tanzimat’tan sonra Batı Edebiyatı’ndan “Roman, hikâye, makale, fıkra, anı” gibi türler edebiyatımıza girmiştir. Bu türler düşünce hayatının ilerlemesinde önemli rol oynamıştır.



    4. Aşağıdaki tabloda millet – destan eşleşmesi yapılmıştır. Buradan hareketle destan – millet kavramını yorumlayınız.
    NİBELUNGEN ALMAN
    İGOR RUS
    ŞEHNAME İRAN

    Tarihi bir seyri olan köklü milletlerin doğal destanları vardır.

    5.Türk Destanlarında geçen mitolojik öğelerin kaynakları nedir? Açıklayınız.

    Türk Destanlarındaki mitolojik öğelerin kaynağı yaşadıkları coğrafyadır. Dağlar, ırmaklar, ormanlar gibi.




    6. Oğuz Kağan düzenlediği şölenden sonra “ Dünya devletim olsun, halkımız da çok olsun!” der. Bu cümle bu destanın hangi idealini yansıtır? Yorumlayınız.

    Bu cümle Türklerin dünyaya hakim olma zihniyetini yansıtır.




    7. İzlediğiniz Truva filmindeki “Aşil” ile “Oğuz Kağan” ı karşılaştırınız.


    Aşil de Oğuz da kahramandır. Ama Oğuz’un olağanüstü bir yaşamı vardır.
    Aşil kendisi için savaşır, Oğuz milleti için savaşır.
    Aşil savaşta ölür, Oğuz eceliyle ölür.


    8. Yapay Destan ile Doğal Destan’ı karşılaştırınız.


    Yapay Destanın yazarı bellidir, Doğal destan anonimdir.
    Yapay Destan bir olay üzerine yazılır. Doğal destan ise bir süreç gerektirir.


    9. Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.
     Sözlü edebiyat mitolojik dönemde oluşmaya başlamıştır.
     Geleneksel olarak yayılan veya toplumun hayal gücü etkisiyle biçim değiştiren, evrenin doğuşu ile ilgili hayalî alegorik anlatımı olan halk hikâyesine mit denir.
     Ölen birinin ardından duyulan acıyı dile getiren şiirlere İslamiyet’ten önceki dönemde sagu, Halk Edebiyatında ağıt, Klasik edebiyatta ise mersiye denir.
     Şu Destanı, Saka Türklerine aittir.


    10. Aşağıdaki yargıları (D) ve (Y) olarak değerlendirin.
    a. Göktürk alfabesi milli bir özellik gösterir. (D)
    b. Koşma ve gazele benzeyen lirik şiirlere sözlü edebiyat döneminde kopuz adı verilir.(Y)
    c. Türklerin çıkardığı ilk özel gazete Takvim-i Vakaye’dir.(Y)
    d. Destan döneminde olağanüstü olaylar sıkça görülür.(D)
    e. Hayat Ağacı miti Uygur destanlarında görülür.(D)

    BAŞARILAR HER SORU 10 PUANDIR. SÜRE 35 DAKİKADIR
    ERTAN CURA

  3. #3
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ , 1.DÖNEM ,1. YAZILI SORULARIDIR.
    1-Destanların özelliklerinden beş tanesini yazınız.

    2- Ergenekon destanında dönemin zihniyeti ve yaşam biçimi ile ilgili neler söylenebilir?

    3- Şehname, Kalevela, Şinto, İgor hangi ülkelere aittir? Destan türünü yazarak , destan türlerini kısaca açıklayınız.

    4- İslami Devir Türk Edebiyatı kaç bölüme ayrılır.
    5- Tarihin ilk şairlerine hangi adlar verilmiştir.
    6- Edebiyat – Tarih ilişkisini maddeler halinde yazınız.

    7- Çılgın Orlando………………………
    İlahi Komedya……………………….
    Kurtuluşmuş Kudüs………………….. kime aittir boşluklara yazınız.

    8- İslamiyet’ten Önceki Türk Edebiyatının genel özelliklerinden beş tanesini yazınız.

    9- Aşağıdaki şiirin kafiye ve redifini, ölçüsünü, duraklarını, kalıbını, kafiye örgüsünü gösteriniz.
    Kargı Çuvaş kuruldı
    Tugum tiglib uruldı
    Süsi otun oruldı
    Kançuk kaçar ol tutar

    10- ………………….Ergenekon’dan çıkış günüdür. Boşluğu doldurunuz.




    Her soru 10 puandır. Hasan Ali ŞEKER
    Süre bir ders saatidir. Türk Dili ve edebiyatı Öğrt.
    -----------------------------------------------------------------

    CEVAP ANAHTARI

    1. Toplumun ortak görüşlerini yansıtması

    2. Olağanüstü özellikler taşıması

    3. Kişilerinin seçkin olması (Kral, Han, Hakan...vb.)

    4. Milli dilde söylenmiş olması

    5. Milli nazım ölçüsüyle söylenmiş olması

    6. Oldukça uzun olması

    7. Konuları bakımından savaş, deprem, yangın, mizah, ünlü kişilerin yaşamları şeklinde sıralanabilmesi

    Askeri olarak savaşçı bir zihniyete sahip oldukları. Göçebe bir yaşam sürdürdükleri.Hayvancılık. Demircilik

    İran/ Fin/ Japon / Rus / Doğal destanlardır.

    Millet hayatında derin izler bırakan Çekirdek, oluşum, yayılma dönemleri olan anonim destanlardır.

    Divan / Halk a- Anonim Halk Edebiyatı B- Aşık C- Tekke
    Şaman, Bahşı, Baskı, Kam, Ozan,
    Tarih , toplumun geçmişini ,inceler; Eseri ve sanatçıyı inceler.
    Bilgiyle ilgilenir ; sanat eseriyle ilgilenir.
    Sebep sonuç; tarihin edebi olayları
    Edebiyat tarihi tarihin bir alt koludur.
    Aristo 7 Dante / Tasso

    8-
    1- Bu dönemde ozan, baskı, kam denen kişilerce müzik eşliğinde kopuz adı verilen sazla şiir söylenirdi.
    2- Bu dönemin edebi ürünleri destan, koşuk, sav ve sagulardır.
    Bu dönemin en önemli edebi ürünü destanlardır. Bu döneme destanlar dönemide denilmektedir.
    3- Bu dönemde milli ölçü olan hece ölçüsünün 7,8,11’li kalıpları kullanılmıştır.
    4- Nazım birimi dörtlüktür.
    5- Bu dönemde sığır adı verilen av törenleri, şölen adı verilen dini törenler ve yuğadı verilen ölüm törenleri düzenlenirdi. Türkler sığır törenlerinde kopuz eşliğinde eğlenir, kımız içerlerdi. (Bu törenlerde koşuk adı verilen şiirler okunurdu.)
    6- Bu dönemde kullanılan Türkçe saf Türkçedir. Hiçbir dilin Türkçe üzerinde etkisiyoktur. Bu dönemde genellikle yarım uyak kullanılmıştır. (Bu demek değil ki tam vezengin uyak kullanılmamıştır.)
    7- Aşk, doğa, kahramanlık, yiğitlik, ölüm gibi konular işlenmiştir

    9-uldı : redif ; r : yarım kafiye ölçü : hece ölçüsü / 4+3 : 7 kalıp/
    10- Nevruz

  4. #4
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    10. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARI - BULMACA TEKNİĞİ İLE...

    SOLDAN SAĞA

    2. Oğuz Kağan Destanı'nda adı geçen bir Türk boyu

    4. İlyada destanının yazarı

    8. Hint destanı

    12. Göktürk Yazıtlarında "dinle" anlamına gelen kelime

    14. Osmanlı'da resim sanatı

    15. Türk Edebiyatının ilk siyasetnamesi

    17. Hitit destanı

    18. Benzetme

    19. "İki Şehrin Hikayesi" romanının yazarı(soyadı)

    22. Eski Türkler'de, şair, din adamı

    23. Koşuk şiir türünde "yuvarlak" anlamına gelen kelime

    27. Eski Türk ozanlarına verilen isimlerden

    29. Alman destanı

    30. Kıssa-i Yusuf metninin türü

    33. Abartma

    34. "Savaş ve Barış" romanının yazarı

    35. Eski Türkler'de "ağıt"

    37. Üç Karahanlı Türbesi'nin bulunduğu yer

    38. Göktürk Yazıtlarının yakınından geçen nehir

    42. Oğuz Kağan Destanı'nda adı geçen bir Türk boyu

    47. "Ala gözlüm ben bu ilden gidersem/Zülfü perişanım kal melil melil" dizelerinin sahibi Halk ozanımız

    48. Oğuz Kağan Destanı'nda adı geçen bir Türk boyu

    49. Hayal ürünü, efsane bilimi

    51. Göktürkçe'de "ağlamaktan"

    52. Türkler'in Ergenekon'dan çıktıkları andaki hanları

    53. Eski Türkçe'de "dünya"

    57. Türk Edebiyatı Tarihi üzerinde çalışmalar yapan araştırmacı yazar(soyadı)

    59. Kutadgu Bilig'de "akıbet" kavramını temsil eder

    63. Kültiginin yegeni ve aynı zamanda yazıtları yazan kişi

    65. Bir savda "konuk" anlamına gelen kelime

    67. Finlandiya destanı

    70. Türklerin kutsal ormanı

    71. Göktürk Yazıtları'nda adı geçen bir orman ismi

    72. Karahanlı Dönemine ait bir yapı

    74. Milton'un yapay destanı

    75. Göktürk Kitabelerini oluşturan anıtlardan biri

    76. İlk Resmi Gazete

    77. Göktürkçe'de "iyice"

    YUKARIDAN AŞAĞI

    1. Karahanlı Türkçesinde "oğul"

    3. İlk islami eserlerden

    5. Mete Han'ın çocuklarından

    6. Rönesans Dönemi ressamı

    7. Göktürk Kitabelerini oluşturan anıtlardan biri

    9. Ahmet Yesevi'nin doğduğu şehir

    10. Oğuz Kağan Destanı'nda adı geçen bir Türk boyu

    11. Osman Gazi'nin hocası

    12. Tanzimat Dönemi'nde çıkartılan ilk özel Türkçe gazete

    13. Kutadgu Bilig'de "mutluluk"kavramını temsil eder

    15. Eski Türkçe'de bir şiir türü

    16. Coşku ve heyecan bildiren halk şiiri çeşidi

    20. Ziya Paşa'nın bir eseri

    21. "Pembe İncili Kaftan" hikayesinin yazarı

    22. İran destanı

    24. "Ölü Canlar" isimli romanın yazarı

    25. Kutadgu Bilig'de " akıl" kavramını temsil eder

    26. Modern dönem ressamı

    28. Kişileştirme

    31. Ergenekon'dan çıkış günü

    32. Osman Gazi'nin mensup olduğu Türk boyu

    36. Osman Gazi'nin eşi

    39. Ahmet Yesevi'nin şiirleri

    40. Göktürk Yazıtları'nın bulunduğu ülke

    41. Hun imparatoru Mete Han

    42. Kutadgu Bilig'de "adalet" kavramını temsil eder

    43. Mete Han'ın çocuklarından

    44. Göktürkçe'de "dağ kemeri"

    45. Göktürkçe'de "dik"

    46. Oğuz Kağan Destanı'nda adı geçen bir Türk boyu

    50. İlk Türk-İslam devleti

    51. Eski Türkçe'de "atasözü"

    54. Altay Dağları'nın yamacında bulunan, eski Türk mezarlarının bulunduğu bir bölge

    55. Türklerin islama girmeden önceki dini

    56. Yalancının kuru bühtanı buğz-ı pinhanı/Akıtdı yaşımızı yaktı nar-ı hicranı" dizelerinin sahibi Divan şairi

    58. Göç Destanında Uygurların hakanı olan çocuk

    60. Yakında vefat eden ünlü bir Türk ozanı(soyadı)

    61. Göktürk Yazıtlarında "millet" anlamına gelen kelime

    62. Uygurca'da "peygamber"

    64. Truva savaşlarının anlatıldığı destan

    66. Firavunları mumyalayan mitolojik bir varlık

    68. Göktürkçe'de " zamanda"

    69. Ağıt'ın Divan Edebiyatındaki karşılığı

    73. Göktürkçe'de "felek"

  5. #5
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2008– 2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 01 / 12 / 2008
    BAŞÖĞRETMEN ANADOLU LİSESİ
    10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM ORTAK SINAV SORULARI

    ADI: SOYADI: NO: SINIFI: 10 …


    NOT : Süre bir ders saatidir.Soruların puan dağılımları üzerinde belirtilmiştir.Sınav kağıdının değerlendirmesinde kağıt düzeni ,yazım kurallarına - noktalama işaretlerine uygunluk % 10 etkili olacaktır.Yazınız elçinizdir,lütfen onu dikkatli kullanınız. BAŞARILAR DİLERİZ….

    Gözüm seni görmek için
    Elim sana ermek için
    Bugün canım yolda kodum
    Yarın seni bulmak için

    Yunus Emre


    Ya rab bu ne derttir derman bulunmaz
    Benim garip gönlüm aşktan usanmaz
    Aşık ki cana kaldı aşık olmaz
    Canın terketmeyen, ma'şukun bulmaz
    Yunus Emre


    Sallanı sallanı gelmiş pınara
    Kadir Mevlam işimizi onara
    Gün doğmadan şavkın düşmüş pınara
    Gün üstüne bir gün daha doğar mı?
    Karacaoğlan

    1.Yukarıdaki şiirlerin temasını yazınız(2p) ,şiirleri temanın işlenişi yönüyle karşılaştırınız(4+4p). ( 10p )





    2.Yunus Emre’nin farklı şiirlerinden alınan iki dörtlük yukarıda verilmiştir,şiirlerde verilen altı çizili kısımlardan hareketle tasavvufu da düşünerek şairin zihniyetini açıklayınız. ( 10p )





    3.“...Ben bu kitabı hikmet,seci,atalar sözü,şiir ,recez gibi şeylerle süsleyerek hece harfleri sırasınca tertip ettim.Türklerin her boyunun dilinden kendisinden kelimeler çıkan kökler aldım;çünkü uzun bir sözü kısaltmakta fayda var….“
    Yukarıdaki bölümden hareketle metnin tamamını düşünerek Divan-ı Lügat’it Türk’ün Türk diline katkısı (2+2p):
    a)
    b)
    Eserde var olan Türk kültürü unsurları (2+2+2p):
    a)
    b)
    c)
    4) Aşağıdaki dörtlükten hareketle Ahmet Yesevi’ nin öncülüğünü yaptığı edebi akımı , şiir söylemekteki maksadını ve şiirlerine niçin “hikmet “ adını verdiğini açıklayınız.(4+3+3p)
    Bir yaşında ruhlar bana nasip verdi;
    İki yaşta peygamberler gelip gördü;
    Üç yaşımda Kırklar gelip halimi sordu;
    O sebepten altmış üçte girdim yere.
    Ahmet Yesevi


    5.Kutadgu Bilig’in yazılış amacını ,konusu ve nazım şekli yönünden önemini belirtiniz.(4+3+3:10p)



    6. “Vurulup tertemiz alnından uzanmış yatıyor.
    Bir hilâl uğruna ya Rab ne güneşler batıyor”
    Yukarıdaki mısralarda kullanılan edebi sanatları bularak, açıklayınız. ( 4+3+3p )






    7. Dönem içerisinde okumuş olduğumuz Fatih Harbiye romanında işlenen tema ……………………………………………….. dır.

    Bu romanda iki farklı düşünceyi simgeleyen müzik aletlerini ve semt adlarını yazınız.(4+3+3p)









    8. Aşağıdaki dörtlüğün ölçüsünü ve duraklarını gösteriniz. (4 p.) Redif ve kafiyelerini bulunuz.(6p.)
    Nice bir besleyesin, bu kadd ile kameti
    Düştün dünya zevkine unuttun kıyameti
    Dürüs, kazan, ye yedir, bir gönül ele getir
    Yüz kabeden yiğrektir, bir gönül ziyareti
    Yunus Emre





    9. Aşağıdaki ifadelerin başına doğru ise (D)yanlış ise (Y) yazınız. (2*5:10 p)
    ( ) Uygur metinlerinde Arap yazısı kullanılmıştır.
    ( ) Kutadgu Bilig adlı eserin Viyana nüshası Uygur harfleriyle yazılmıştır.
    ( ) Divan-ı Hikmet din dışı konuların işlendiği bir mesnevidir.
    ( ) Atabetü’l Hakayık’ta Hakaniye lehçesinin özellikleri görülür.
    ( ) İslami dönem şiirlerinde Dini-tasavvufi konular işlenmiştir.

    10. Aşağıda noktalı yerlere uygun sözcükleri yazınız.(1*10 :10p)
    a) Karahanlılar ……………….………….alfabesini kullanıp ……………………………………. konuşmuştur.
    b) Koşuk’un halk edebiyatındaki karşılığı ……………….……;divan edebiyatındaki karşılığı…………………………dır.
    c) Oğuz Kağan Destanı tek kişinin maceralarının anlatılması bakımından Homeros’un …………………………………. destanına benzer.
    d) Atabet’ül Hakayık , ……………………………. anlamına gelir ,eser………………..……………….. tarafından kaleme alınmıştır
    e) Mitler ……………………………………………. döneminde ortaya çıkmıştır.
    f) Eski Türklerde halkı eğitip eğlendiren halk şairlerine ……………………………… denirdi.
    g) Kutadgu Bilig’ de adaleti …………………………………………………. simgeler.
    B. CAMBAZ R. SEZGİN H.TUT
    T.Ed./Dil ve An. Öğ. T.Ed./Dil ve An. Öğ. T.Ed./Dil ve An. Öğ.

    2008– 2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 01 / 12 / 2008
    BAŞÖĞRETMEN ANADOLU LİSESİ
    10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM ORTAK SINAV SORULARI

    C E V A P L A R


    NOT : Süre bir ders saatidir.Soruların puan dağılımları üzerinde belirtilmiştir.Sınav kağıdının değerlendirmesinde kağıt düzeni ,yazım kurallarına - noktalama işaretlerine uygunluk % 10 etkili olacaktır.Yazınız elçinizdir,lütfen onu dikkatli kullanınız. BAŞARILAR DİLERİZ…. . 1.Yukarıdaki şiirlerin temasını yazınız(2p) ,şiirleri temanın işlenişi yönüyle karşılaştırınız(4+4p). ( 10p )
    Şiirlerin teması: Aşktır
    Yunus Emre Allah aşkını , Karacaoğlan ise beşeri aşkı işlemiştir.

    2.Yunus Emre’nin farklı şiirlerinden alınan iki dörtlük yukarıda verilmiştir,şiirlerde verilen altı çizili kısımlardan hareketle tasavvufu da düşünerek şairin zihniyetini açıklayınız. ( 10p )

    Yunus Emre mutasavvıf bir şairdir.Mutasavvıflara göre Allah’a ulaşmak için dünya nimetlerinden uzaklaşmak,nefsi öldürmek gerekir. Bunun için usul-i aşere takip edilir ,Fenafillah’a ve Bekabillah’a ulaşılır. Şairin yukarıda “yolda kodum – canını terk etmeyen” ifadeleriyle kastettiği nefistir,nefisten kurtulmaktır. Şair nefsini öldürerek maşukunu –sevgilisini (Allah’ ı) bulacağını anlatmaktadır.

    3.“...Ben bu kitabı hikmet,seci,atalar sözü,şiir ,recez gibi şeylerle süsleyerek hece harfleri sırasınca tertip ettim.Türklerin her boyunun dilinden kendisinden kelimeler çıkan kökler aldım;çünkü uzun bir sözü kısaltmakta fayda var….“
    Yukarıdaki bölümden hareketle metnin tamamını düşünerek Divan-ı Lügat’it Türk’ün Türk diline katkısı (2+2p):
    a) Türkçenin ilk sözlüğüdür.( 7500 kelimenin açıklaması vardır. )
    b) Türkçenin ilk dilbilgisi – etimoloji kitabıdır.
    Eserde var olan Türk kültürü unsurları (2+2+2p):
    a) Sözlü edebiyat ürünleri (koşuk ,sav,sagu) eserde yer alır.
    b) Türklerin yaşam tarzları ile ilgili folklor bilgilerine yer verilmiştir.
    c) Eserde Türklerin yaşadığı yeri gösteren bir de harita yer alır.
    4) Aşağıdaki dörtlükten hareketle Ahmet Yesevi’ nin öncülüğünü yaptığı edebi akımı , şiir söylemekteki maksadını ve şiirlerine niçin “hikmet “ adını verdiğini açıklayınız.(4+3+3p)
    Bir yaşında ruhlar bana nasip verdi; Ahmet Yesevi dini - tasavvufi şiirlerin ilk örneğini vermiştir.
    İki yaşta peygamberler gelip gördü; Şiirleriyle tasavvuf geleneğini yaymayı amaçlamıştır.
    Üç yaşımda Kırklar gelip halimi sordu; Hikmet,bilgece söylenmiş söz demektir.Şairin şiirlerinde tasavvufla O sebepten altmış üçte girdim yere. ilgili nasihatler,insana her iki dünyada mutluluk sunacak bilgiler- özlü
    Ahmet Yesevi sözler yer alır.

    5.Kutadgu Bilig’in yazılış amacını ,konusu ve nazım şekli yönünden önemini belirtiniz.(4+3+3:10p)
    Kutadgu Bilig’in yazılış amacı:İyi bir devlet yönetiminin nasıl olması gerektiğini devrin hükümdarına anlatmak.
    Kutadgu Bilig’in konusu yönüyle önemi ;ilk siyasetname oluşudur.
    Kutadgu Bilig’in nazım şekli yönüyle önemi;Türk edebiyatında yazılan ilk mesnevi oluşudur.
    6. “Vurulup tertemiz alnından uzanmış yatıyor.
    Bir hilâl uğruna ya Rab ne güneşler batıyor”
    Yukarıdaki mısralarda kullanılan edebi sanatları bularak, açıklayınız. ( 3+3+4p )

    Hilâl: ad aktarması ( mecaz-ı mürsel ) – parça söylenip bütün kastedilmiş.
    Ya Rab : Nida ( seslenme ) sanatı
    Güneş : açık istiare ( güneş gibi olan Türk askeri )
    Kendisine benzetilen kullanılmış

    7. Dönem içerisinde okumuş olduğumuz Fatih Harbiye romanında işlenen tema YANLIŞ BATILILAŞMA dır.

    Bu romanda iki farklı düşünceyi simgeleyen müzik aletlerini ve semt adlarını yazınız.(4+3+3p)

    Doğu medeniyeti: Fatih semti , ud, kemençe, ney
    Batı medeniyeti : Harbiye,Beyoğlu semtleri , keman

    8. Aşağıdaki dörtlüğün ölçüsünü ve duraklarını gösteriniz. (4 p.) Redif ve kafiyelerini bulunuz.(6p.)
    Nice bir besleyesin, bu kadd ile kameti
    Düştün dünya zevkine unuttun kıyameti
    Dürüst kazan, ye yedir, bir gönül ele getir
    Yüz kabeden yiğrektir, bir gönül ziyareti
    Yunus Emre
    7+7 : 14’lü hece ölçüsüyle yazılmıştır.
    - İ : redif
    - et : tam uyak
    9. Aşağıdaki ifadelerin başına doğru ise (D)yanlış ise (Y) yazınız. (2*5:10 p)
    ( Y ) Uygur metinlerinde Arap yazısı kullanılmıştır.
    ( D ) Kutadgu Bilig adlı eserin Viyana nüshası Uygur harfleriyle yazılmıştır.
    ( Y) Divan-ı Hikmet din dışı konuların işlendiği bir mesnevidir.
    ( D ) Atabetü’l Hakayık’ta Hakaniye lehçesinin özellikleri görülür.
    ( D ) 12. yy. şiirlerinde Dini-tasavvufi konular işlenmiştir.

    10. Aşağıda noktalı yerlere uygun sözcükleri yazınız.(1*10 :10p)
    h) Karahanlılar ……ARAP…….alfabesini kullanıp ……………TÜRKÇE……. konuşmuştur.
    i) Koşuk’un halk edebiyatındaki karşılığı KOŞMA….……;divan edebiyatındaki karşılığı…GAZEL…………dır.
    j) Oğuz Kağan Destanı tek kişinin maceralarının anlatılması bakımından Homeros’un …İLYADA destanına benzer.
    k) Atabet’ül Hakayık , HAKİKATLERİN EŞİĞİ anlamına gelir ,eser…EDİP AHMET YÜKNEKİ.. tarafından kaleme alınmıştır
    l) Mitler …DESTAN ( SÖZLÜ EDEBİYAT )…. döneminde ortaya çıkmıştır.
    m) Eski Türklerde halkı eğitip eğlendiren halk şairlerine …OZAN… denirdi.
    n) Kutadgu Bilig’ de adaleti …HÜKÜMDAR KÜN TOGDI…………. simgeler.
    B. CAMBAZ
    T.Ed./Dil ve An. Öğ.

  6. #6
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ŞEHİT PİYADE BEKİR ÖZTÜRK ÇPL
    TÜRK EDEBİYATI DERSİ 10 / D SINIFI I.DÖNEM I.YAZILI SORULARI CEVAPLARIDIR

    AD – SOYAD :
    SINIF – NO :


    1) Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise ‘D’; yanlış ise ‘Y’ yazınız. (10P)

    * Mesnevi sözlü edebiyat dönemine ait bir türdür. (Y)
    * Yaşama tarzı, sanat ve edebiyat eserlerini etkiler. (D)
    * Destanlar günümüze yazılı metinler ile taşınmıştır. (Y)
    * ‘Hayat ağacı’ miti Uygur destanlarında görülür. (D)
    * Kül Tigin Abidesi, Uygur Yazıtları içinde yer almaktadır. (Y)


    2) Aşağıdaki cümlelerde geçen noktalı yerlere uygun kelimeleri yazınız. (14P)

    * İlk özel gazete Tercüman-ı Ahval’dir.
    * ‘Bura Hiroşima’dır’ adlı şiir tarihi bir olay olan ilk atom bombasının atılmasını anlatır.
    * Fikir, duygu ve hayallerin söz veya yazıyla edebi bir şekilde ifade edilmesi sanatına edebiyat denir.
    * Orta Çağ Kavimler Göçü ile başlar; İstanbul’un fethiyle sona erer.
    * Türeyiş Efsanesi Uygur Türkleri’ ne ; Yaratılış Efsanesi Altay Türkleri’ ne ait destanlardır.


    3) ‘Şamanizm, opera, minyatür, yuğ, tasavvuf, bozkurt, aruz, göktanrı, kaside, roman,gazete, batılılaşma’ sözcüklerini ait oldukları dönemi düşünerek aşağıdaki uygun yerlere yazınız. (12P)

    * İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı : Şamanizm, yuğ, bozkurt, göktanrı
    * İslami Dönem Türk Edebiyatı : Minyatür, tasavvuf, aruz, kaside
    * Batı Etkisindeki Türk Edebiyatı : Opera, roman, batılılaşma, roman


    4) Aşağıdaki eserler ile yazarları doğru olarak eşleştiriniz. (14P)

    a) Safahat Mehmet Akif Ersoy
    b) Esir Şehrin İnsanları Kemal Tahir
    c) Savaş Ve Barış Tolstoy
    d) Ölü Canlar Gogol
    e) İki Şehrin Hikayesi Charles Dickens
    f) Fatih-Harbiye Peyami Safa
    g) Pembe İncili Kaftan Ömer Seyfettin


    5) Edebiyat-tarih ilişkisi ve etkileşimi hakkında bilgi veriniz. Sonuçlarını kısaca açıklayınız.(10P)

    Edebiyat ile tarih birbirinden ayrılamayan ve birbirinin ürün ve verilerini kullanan bilim dallarıdır.Edebi eserlerin yazıldıkları dönemin zihniyetini yansıtmaları onların tarih ile nasıl bir ilişki içinde olduğunu göstermeye yeterlidir.Tarih, verilerini edebi eserlerden de karşılayabilir.Çünkü;edebi eserler tarihe kaynaklık eden en önemli belgelerden biridir.Bunun yanında edebiyat da bir bilim dalı olarak edebi eserlerin açıklanmasında tarihi verilerden yararlanabilir.


    6) Edebiyat tarihinin kapsamını (hangi konuları incelediğini) yazınız. (5P)

    Edebi türlerin gelişimini inceler / Dönemin siyasi olaylarını inceler. / Sanatçıların hayatlarını inceler.
    Dönemin sosyal hayatını inceler. / Sanatçıların eserlerini inceler.






    7) Kaşgarlı Mahmut’un Türk boyları arasında gezerek derlediği aşağıdaki atasözlerinin Türkçe karşılıklarını karşılarına yazınız. (6P)

    Agılda oglak togsa arıkta otı öner : Ağılda oğlak doğsa ırmakta otu biter.
    Uma kelse kut kelir : Eve konuk gelse uğur da gelir.
    Yılan kendü egrisin bilmes tevi boynun egri tir : Yılan kendi eğrisini bilmez;deveye boynun eğri dermiş.



    8) Türk Edebiyatının Devirleri tablosunda boş bırakılan yerleri doldurunuz. (22 puan)
    Türk Edebiyatının Devirleri

















    9) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyarak doğru cevabı şık üzerine işaretleyiniz.

    * Aşağıdakilerden hangisi İslâmiyet öncesi Sözlü ürünlerden biri değildir ? (3P)

    Doğru seçenek C’ dir.

    * Aşağıdakilerden hangisi Türklerde görülen mitolojik öge değildir? (4P)

    Doğru seçenek D’ dir.












    İmlâ, noktalama ve kâğıt düzenine dikkat ediniz! BAŞARILAR
    AKIN DOĞAN

  7. #7
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    Adı: 2006-2007 ÖĞRETİM YILI
    BABAESKİ MESLEK LİSESİ
    TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    10 /E SINIFI
    I.DÖNEM I.YAZILI SINAVI ALDIĞI NOT
    Soyadı: YAZIYLA RAKAMLA
    No:
    Sınıfı:

    SORULAR
    1. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki ölçütleri maddeler halinde yazınız. (10 puan)
    2. a) Türk destanlarında görülen (işlenen) motifler nelerdir?
    b) Aşağıda yer alan Altay Türklerine ait olan destanda işlenen motifi açıklayınız.
    Yaratılış Destanı
    ……………….
    Tanrı yine buyurdu: “Bitsin dokuz dalı da!”
    Dallar çıktı hemence, dokuzlu budağı da.
    Kimse bilmez Tanrı’nın düşüncesi ne idi,
    Soylar türesin diye şöylece emir verdi:
    “Dokuz kişi kılınsın, dokuz dalın kökünden,
    Dokuz oymak türesin dokuz kişi özünden.”
    (5+5=10 puan)
    3. a) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Dönemi ilk sözlü ürünlerimiz nelerdir?
    b) Aşağıda yer alan dörtlük sözlü ürünlerimizden hangisidir? Neden? Açıklayınız.
    c) Aşağıdaki sözlü ürünümüzün halk edebiyatındaki ve divan edebiyatındaki karşılığını yazınız.
    (Günümüz Türkçesi)
    Uluşup eren börleyü
    Yırtıp yaka urlayu
    Sıkrıp üni yırlayu
    Sıktap közi örtülür Erler, kurt gibi uluşarak
    Feryatla yaka yırtarak
    Yasçılar gibi ağlayarak
    Gözü yaşla örtülür
    (10+10+10=30 puan)
    4. Aşağıda noktalı yerlere uygun sözcükleri yazınız.
    a) Sözlü edebiyat …………………..zamanda oluşmaya başlamıştır.
    b) Koşuk …………………………………..gibi konuları işlemesi bakımından halk edebiyatımızdaki koşmaya benzer.
    c) Koşuk’un halk edebiyatındaki karşılığı ……………….……;divan edebiyatındaki karşılığı…………………………dır.
    d) Oğuz Kağan Destanı tek kişinin maceralarının anlatılması bakımından Homeros’un …………………………………. destanına benzer.
    (5+5+5+5=20 puan)
    5. Sagu ve Koşuk iki sözlü ürünlerimizdendir. Bu iki sözlü ürünlerinin aralarındaki benzer ve farklı yönlerini maddeler halinde yazınız. ( 20 puan)
    6. Dünyanın en ünlü yapma destanları nelerdir? Yazınız. (10 puan)

    BAŞARILAR DİLERİM Serdar YILMAZ Türk Dili ve Edb. Öğrt.

    CEVAPLAR















    CEVAP ANAHTARI

    1. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında;
    a- kültürel değşim,
    b- dini değişim,
    c- coğrafi değişim,
    d- lehçe ve şive ayrılıkları
    etkili olmuştur.
    2. Türk destan motifleri;
    a) - Gökbürü Motifi
    - ışık motifi
    - Ok yay Motifi
    - Mağara Motifi
    - Ağaç Motifi
    - Kırklar Motifi
    - Demir ve Demircilik Motifi
    - Düş Motifi
    b) Ağaçtan türeme motifi işlenmiştir.
    3. a) İslamiyet öncesi Türk edebiyatı sözlü ürünlerimiz;
    Koşuk, Sagu, Sav, Destan
    b) Sagu’dur.Çünkü yukarıdaki şiir Alper Tunga öldüğü zaman ardından yas tutulmask amacı ile söylenmiştir. Sagular o dönemlerde ölen zamanın ünlü kişileri ardından söylenirdi.
    c) Sagu’nun halk edebiyatındaki karşılığı “ağıt”; divan edebiyatındaki karşılığı ise “mersiye”dir.
    4. a) mitolojik (yazının olmadığı)
    b) aşk,yiğitlik,tabiat
    c) Koşuk’un halk edebiyatındaki karşılığı “koşma”; divan edebiyatındaki karşılığı “gazel”dir.
    d) İlliada destanı
    5. Benzerlikleri:
    a) Dili öz Türkçedir.
    b) İkisi de anonimdir.
    c) Hece ölçüsü kullanılmıştır.
    d) Her ikisinde söz sanatları kullanılmıştır.
    e) Kafiye düzeni aaab, cccb, dddb
    Farklılıkları:
    Konusal olarak farklılık vardır: sagu, üzüntü ve ölüm konusunu; koşuk ise, aşk,doğa,tabiat konusunu işlemiştir.
    6. Dünyanın en ünlü yapma destanları:
    a) Kurtarılmış Kudüs
    b) Çılgın Orlanda
    c) Kaybolmuş Cennet
    d) Hanriade

  8. #8
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    Adı Soyadı
    Sınıf : No : Körfez Oruç Reis Anadolu Lisesi 2008 - 2009 Öğretim Yılı
    10.. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Sorularıdır

    A
    1 - Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri doldurunuz ( 15 P. )
    a – Mesnevi ……………………edebiyatının nazım şeklidir ( 2 p)
    b - Uygarlık tarihi, …………………, ………………. ve ………………….. gibi farklı kültür
    tarihlerinin birleşmesiyle oluşur.(3 p )
    c – “ Esir Şehrin İnsanları “ ……………………………………eseridir.(2 p )
    d - Sözlü edebiyatın ürünleri, …………..denilen av törenlerinde, ………denilen bayramlarda ve
    ….. ……….. adındaki cenaze törenlerinde …… eşliğinde söylenen şiirlerden oluşur ( 4 P. )
    e –İtalyanların, ……………..ve ……………………….İngilizlerin, ………………….. Almanların
    ………… adlı destanların dünyaca ünlü yapma destanlardır ( 4 p. )
    2 - Aşağıda verilen yargıların karşısına doğru ise (D) yanlışsa (Y)koyunuz( 10 p )
    a- ( ) Türklerin çıkardığı ilk özel gazete Takvim-i Vakaye’dir. (2 p )
    b - ( ) Hayat Ağacı miti Uygur destanlarında görülür. (2 p )
    c - ( ) “Araba sevdası” Ziya Paşa’nın roman türünde eseridir. (2 p ) .
    d – ( ) “Göç” destanı Göktürk devletine ait doğal destandır. (2 p ) .
    e – ( ) “Mitler” ulusların yaşamında derin izler bırakmış olay ve kişilerin yaşamları etrafında
    oluşmuşlardır. (2 p )
    3 - Aşağıdaki dörtlükler İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatına ait bir türden alınmıştır. Bu türün adını
    ve şekil özelliklerini maddeler halinde yazınız ? ( 15 P. .)
    Kar buz kamug erüşdi ( Kar buz bütün eridi.)
    Taglar suvı akışdi ( Dağların suyu aktı )
    Kökşin bulut örüşdi ( Mavi bulut belirdi )
    Kayguk bolup egrişür . ( Kayık gibi sallanır )

    Tümen çeçek tizildi ( Binlerce çiçek dizildi )
    Bükünden ol yazıldı ( O tomurcuklardan çözüldü )
    Öküş yatıp özeldi ( Çok yatmaktan sıkıldı )
    Yirde kopa adrışur ( Yerden biter ayrışır. )
    4 - Bu şiirin konu ve temasını bularak bu konuyu işleyen şiirlere halk ve divan edebiyatında ne
    adlar verildiğini yazınız ? (10 P.
    5 - Şiirde altı çizili sözcüklerdeki ses değişimini göstererek, bu sözcüklerin dilimizin hangi kurallarına
    uymadığını yazınız ? ( 10 P. )
    6- Yukarıdaki dörtlüklerde bulabildiğiniz söz sanatlarını açıklayınız ( 8 p. )
    7 – Sözlü edebiyatın dört özelliğini yazınız ( 8 p. )
    8 – İslam Uygarlığı Etkisinde Gelişen Halk Edebiyatının kollarını yazınız ? ( 7 P. )
    9 – Edebiyatın tarih ve toplumla ilişkisini açıklayınız ( 7 p. )
    10 –Doğal destanların oluşum evrelerini açıklayarak Türk ve dünya edebiyatından birer örnek veriniz ( 10 p.

    Gönül BATTAL
    B A Ş A R I L A R Türk Dili ve Edebiyatı. Öğretmeni

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Adı Soyadı
    Sınıf : No : Körfez Oruç Reis Anadolu Lisesi 2006 - 2007 Öğretim Yılı
    10.. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Sorularıdır

    B
    1 - Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri doldurunuz ( 15 p. )
    a - Roman türünün ilk örnekleri , …………………………edebiyatı dönemine yazılmıştır. ( 2 p. )
    b – Edebiyat tarihi, ……………….., …………………. ve ………………. Gibi konuları işler ( 3 p )
    c – “ Küçük Ağa” , ……………………………….. ın eseridir. ( 2 p. )
    d - Koşuk aşk …………………………, ………………………………… gibi konuları işlemesi bakımından halk edebiyatımızdaki
    ……………………………ya , divan edebiyatında …………………………… benzer ( 4 p. )
    e - İranlıların ………….., Finlilerin ………………, Almanların ……………….. Rusların
    ……………..adlı destanları dünyanın en ünlü doğal destanlarıdır. (4 p. )
    2 - Aşağıda verilen yargıların karşısına doğru ise (D) yanlışsa (Y)koyunuz( 10 p )
    a- ( ) Bizde yazılan ilk roman Namık Kemal’in “İntibah” adlı eseridir.. (2 p )
    b - ( ) Sözlü edebiyat mitolojik zamanda oluşmaya başlamıştır.. (2 p )
    c - ( )Dünyada bilinen ilk destan “ Oğuz Kağan Destanı” dır. . (2 p ) .
    d – ( ) “ Bozkurt destanı” Uygur devletine aittir. . (2 p ) .
    e – ( ) Ziya Paşa, şiir hakkındaki görüşlerini “ Şiir Ve İnşa” adlı eserinde anlatmıştır. (2 p )

    3 Aşağıdaki dörtlükler İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatına ait bir türden alınmıştır. Bu türün adını
    Yazarak şekil özelliklerini maddeler halinde gösteriniz. ? ( 15 p.)
    Ödlek yaruk Közetdi ( Felek ( onun canını almak için ) fırsat gözetti )
    Oğri tuzak Uzatdi ( Gizli tuzak kurdu )
    Begler begin azıtdi ( Beyler beyini ( böylece ) yanıttı )
    Kaçsa Kali kurtuılur. ( Kaçsa ( bile bu tuzaktan ) nasıl kurtulur.)

    Begler atın argurup (Beyler atını sürüyor )
    Kadgu anı turgurup. (Kaygı onu durduruyor )
    Mengzi yüzi sargarup ( Benzi yüzü sararmış )
    Körkün angar türtülür . (Sanki safran sürülmüş( gibi )
    4 - Bu şiirin konu ve temasını bularak bu konuyu işleyen şiirlere halk ve divan edebiyatında ne
    adlar verildiğini yazınız ? (10 P. )
    5 - Şiirde altı çizilmiş olan sözcüklerdeki ses değişimlerini göstererek, bu sözcüklerin dilimizin
    hangi kurallarına uymadığını açıklayınız ? (10 P. )
    6 - Yukarıdaki dörtlüklerde bulabildiğiniz söz sanatlarını açıklayınız ( 8 p. )
    7 – Koşuk ve sagunun benzer ve farklı yanlarını ikişer madde ile açıklayınız ( 8 p. )
    8 - Batı etkisinde gelişen Türk Edebiyatının Bölümlerini yazınız ( 7 P.
    9 - Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki ölçütleri açıklayınız ( 7 p )
    10 – Doğal destanlarla yapma destanlar arasındaki farkları belirterek yapma destanlar için Türk ve
    dünya edebiyatından birer örnek veriniz ( 10 p. )
    B A Ş A R I L A R
    Gönül BATTAL
    Türk Dili ve Edebiyatı. Öğretmeni
    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    1.DÖNEM 1 YAZILI CEVAP SORULARININ CEVAP ANAHTARIDIR.
    A
    1 - a – divan edebiyatının 2p b – edebiyat t, siyasi t ekonomik t sosyal t felsefe t askeri t ( 3 tanesi ) 3p
    c – Yaşar Kemal 2p d – sığıt 1p şölen1p yuğ 1 p e – Çılgın Orlando 1p Kurtarılmuş Kudüs 1p
    Kaybolmış Cennet1p İlahi Komedya 1p

    2 – a - y 2 b – D 2 p c y 2p d –y 21p e – d 2p

    3 – Koşuk 2 p a - nazım şekli : koşuk 2 p b Nazım birimi : dörtlük 2p c - ölçü bir dörtlükte
    gösterilecek 2p 2 + 2 +3 =7 ‘li hece ölçüsü 2 p ( 4 + 3 = 7 ) de kabul edilecek 2p
    uyak – di redif 1 p -ş yarım uyak 1 p -di redif1 p - l yarım uyak 1 p. harflendirme 1 p

    4 – Konu : Baherin gelişi ( tabiat – doğa ) 3 p. Tema . Baharın gelmesinden duyulan sevinç 3p.
    Halk edb . Koşma 2p Divan edeb : Gazel 2p

    5 – erüşdi: erişti ü > i t >d 2 p Ünsüz benzeşmesi ( sertleşme ) kuralı2p ve küçük ünlüye aykırı 2
    kayguk : kayık g > y u < ı 2 p küçük ünlüye aykırı 2 p

    6 - 1 Dörtlükre benzeşme 2 p Bulut kayığa benzetilmiş.2 p 2. Dörtlükte kişileştirme 2p çiçek ya da
    tomurcuk üzülmüş 2 p.

    7 - sözlü edeb özellikleri:
    1. Bu dönem edebiyatı müzik eşliğinde (“kopuz” adı verilen sazla) dile getirilmiştir.
    2. Ölçü, ulusal ölçümüz olan “hece” ölçüsüdür. 3 - Nazım birimi “dörtlük”tür.
    4 - Dönemine göre arı bir dili vardır. – 5 Dizelere genel olarak yarım uyak hakimdir.
    6 - Daha çok doğa, aşk ve ölüm konuları işlenmiştir. ( 4 ü yazılacak 4 X 2 = 8 p

    8 – a – Divan edeb 2 p b - Halk edeb 2 p 1 Anonom H Edeb 1p 2 – Aşık Edeb 1 p Tekke ( Tasavvuf ) 1

    9 - Edebiyatın tarihi olaylardan etkilendiği ve tarihe ışık tuttuğu 4 p Toplumda yaşananların edebi eserlere
    yansıdığı açıklanacak 3 p

    10 – Çekirdek yayılma ve derleme dönemleri açıklanacak 6 p Türk edebiyatından bir örnek 2p Batıdan bir örnek 2 p.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    1.DÖNEM 1 YAZILI CEVAP SORULARININ CEVAP ANAHTARIDIR.

    B
    1- a Tanzimat döneminde 2p b – edeb dönemleri – sanatçılar eserler , kurallar değişme gelişmeden üçü 3
    c – Tarık Buğra 2p d - tabiar, 1p kahramanlık 1p koşma 1p gazel 1p e- şehname 1p Kalavela 1p
    nibalungen 1p İgor1p

    2 – a - Y 2P b – D 2P c- Y 2P d- Y 2P e – D 2P

    3 - sagu 2 p a - nazım şekli : sagu 2 p b Nazım birimi : dörtlük 2p c - ölçü: bir dörtlükte
    gösterilecek 2p 2 + 2 +3 =7 ‘li hece ölçüsü 2 p ( 4 + 3 = 7 ) de kabul edilecek 2 p
    uyak – di redif 1 p -t yarım uyak 1 p - up redif 1 p - r yarım uyak 1 p. harflendirme 1 p

    4 – Konu Ölüm 3 p Tema : ölüm olayının verdiği üzüntü , yas 3p ağıt 2p mersiye 2p

    5 - Közetdi : gözetti k > g d > t 2 p Ünsüz benzeşmesi ( sertleşme ) kuralı 2p ve küçük ünlüye aykırı 2p
    Kadgu : kaygı d > y u > ı 2p küçük ünlüye aykırı 2p

    6 – Birinci dörtlükte kişileştirme ( teşhis ) 2 p feleğin fısat gözetmesi, azıtması 2p
    İkinci dörtlükte benzetme 2p Yüzlerine safran gürülmüş gibi 2p

    7 – Şekil özellikleri ve dil bakımından benzediği 4 p Konu , ezgi ve okundukları tören bakımından farklı
    olduğu vurgulanacak 4 p ve

    8 - Tanzimat edeb 1p Servet - i Fünun Edeb 1p Fecr- i Âti edeb1p Milli edeb 1p Milli Mücadele
    Edeb.1 p Cumhuriyer edebiyatı 1 p İlk ve Son dönem 1 p

    9 - Sosyal yaşamdaki değişmeler - coğrafi değişiklikler - dini inanç ve dil farklılıklarının etkili olduğu
    açıklanacak 7 p

    10 – Doğal destanların halk arasından doğup geliştikten sonra yazıya geçirilen sözlü anonim ürünler olmasına 3 p karşın yapma destanların olayı yaşayan bir şair tarafından yazıldığı vurgulanacak 3 p
    Türk edebiyatından “Kuvayı Milliye” N. Hikmet- “ Üç Şehitler Destanı” F. H Dağlarca “ Çanakkale
    Destaı :” M Akif Etsoy’ dan biri 2 p Dünya edebiyatından
    Virgilius Aeneit
    Dante İlahi Komedi
    Tasso Kurtarılmış Kudüs
    Milton Kaybolmuş (Kaybedilmiş) Cennet
    Firdevsi Şehnâme ‘ den bir 2 p.

  9. #9
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    Adı: HASAN COŞKUN LİSESİ 2008/2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 31.10.2008
    Soyadı: 10/B SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    No: 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARIDIR. A GRUBU

    SORULAR:

    S.1. Edebî eser ile tarih arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. (10 puan)

    S.2. Türk Edebiyatının dönemlere ayrılmasında kullanılan ölçütleri yazınız. ( 10 puan )

    S.3. Aşağıdaki edebi türlerin ortaya çıktıkları dönemleri yazınız. (5 Puan )
    a.Destan: b.Mesnevi:
    c.Halk Hikayesi: d.Roman:

    S.4. Bir yazar ile yazarın yaşadığı dönem arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. (10 Puan)

    S.5. Aşağıya bir koşuktan bazı birimler alınmıştır. Soruları bu birimleri dikkate alarak cevaplayınız. ( 15 Puan )

    S.6. Destanlarda gördüğünüz “Mit” kavramı ne anlama gelmektedir? (5 Puan) Türklerin destanlarında kullanılan mitlere 5 örnek veriniz. (5 Puan)

    S.7. Bir metnin sözlü edebiyat dönemine ait olduğunu nasıl anlarız? Maddeler halinde yazınız. (10 Puan)

    S.8. Aşağıdaki boş yerlere uygun bilgileri yazınız. ( 5 Puan)
    a.Edebi eserlerden hareketle bir milletin duygu ve düşüncede geçirdiği sanatçıları ve eserleri inceleyen bilim dalına……………………
    denir.
    b.Göç Destanında …………………. Hükümdarının ……………………….’le savaşmamak için prensesleriyle evlenmesi ve karşılığında Türklerin kutsal sayılan………………..’ı onlara vermesi konu edinilir. Bu destanda ise ne olursa olsun değerli şeylerin düşmana verilmemesi gerektiği anlatılır.

    S.9. “Sagu” ve “Koşuk” arasındaki ortak özellikleri maddeler halinde yazınız. (5 Puan)

    S.10. Oğuz Kağan Destanındaki en önemli Tip kimdir? Özellikleri nelerdir? (10 Puan)

    S.11. Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde doldurunuz. (10 Puan)
    a.Kül Tigin Abidesindeki konulara ve yazılış şekline baktığımızda bu abide için bir………………………. Kitabı gibidir diyebiliriz.
    b.Türk edebiyatının ilk yazılı kaynakları …………………………………………………………..’ dir.
    c.Bilge Kağan’ın en önemli özelliği………….................. .............................. .............................. .............................. .......bir insan olmasıdır.
    d…………………………………………….. ve ………………………………………… destanları İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı dönemine, ……………………………………………ve ………………………………………………Destanl arı ise İslamiyet Sonrası Türk Edebiyatına ait destanlardır.
    e.Göktürk metinlerinde…………….……………………………… inancının etkileri,
    Uygur metinlerinde ise………………………………………….…inancın ın etkileri görülür.


    NOT: Her sorunun puanı sorunun yanında yazılı olup tüm sorular toplan 100 puandır. BAŞARILAR DİLERİM.


    Murat AKARSU
    Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım Dersi Öğretmeni
    ----------------------------------------------------------------------

    HASAN COŞKUN LİSESİ 2008/2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
    10/B SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    1. DÖNEM 1. SINAV SORULARININ CEVAPLARIDIR.
    A GRUBU


    C.1. Edebiyat ve Tarih bilimi birbirinden ayrılmayan ve birbirlerinin verilerinden yararlanan iki bilim dalıdır. Edebi eserler Tarihe kaynaklık ederler, Tarihi eserlerden de Edebiyat faydalanır. Çünkü birçok edebi eser tarihi konuları işlemiş ve bunu yaparken de Tarih biliminin verilerinden yararlanmıştır. Tarih de geçmişteki olaylarla ilgili olarak yazılan edebi eserlerden yararlanarak bilgiler elde etmiştir. (10 Puan)

    C.2. Türklerin göçlerle yer değiştirmeleri, Tarih boyunca din değiştirmeleri, pek çok kültürle karşılaşmaları, geniş bir coğrafyaya yayılmaları, lehçe, şive ayrılıkları Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında etkili sebeplerdendir. (10 Puan)

    C.3.
    a.Destan: İslamiyet Öncesi Türk edebiyatı (1 Puan) b.Mesnevi: Divan edebiyatı (1 Puan)
    c.Halk Hikayesi: İslamiyet Dönemi Türk edebiyatı (1 Puan) d.Roman: Batı Etkisindeki Türk edebiyatı (2 Puan)

    C.4. Bir yazar yaşadığı dönemin sosyal ve kültürel özelliklerini taşır. Yazarın duygu ve düşünceleri, anlayışı, mantığı ve zihniyeti yaşadığı dönemden izler taşır ve yazar eserlerinde döneminin özelliklerini yansıtır. Yaşadığı dönemin edebiyat geleneğini sürdürür. O döneme ait konuları ve edebi anlayışı yansıtır eserlerinde. Bu sebeple bir yazar asla yaşadığı dönemden ayrı düşünülemez ve yaşadığı dönemle birlikte incelenir. (10 Puan)

    C.5.

    C.6. Mit: Olağanüstü özellikleri ifade eden, insanların inanışlarından ve birtakım tarihi olaylardan yola çıkılarak oluşturulan, hayal gücünün etkisiyle şekillenmiş, evrenin doğuşunu, insanın türeyişini açıklamak için ortaya çıkmış olan kavrama denir. (5 Puan)
    Türk Destanlarındaki mitler: Işık, Kurt, Taş, Ağaç, Gökten kız inmesi. (5 Puan)

    C.7. 1.Eserler ağızdan ağza söylenerek bugüne gelmiştir. (2 Puan) 2. Halk dili kullanılmıştır. (2 Puan)
    3. Hece ölçüsü kullanılmıştır. (2 Puan) 4. Dörtlükler halinde yazılmıştır (2 Puan)
    5. Dil sade, yalın ve açıktır. (2 Puan)

    C.8. a. Edebiyat Tarihi (2 Puan), b. Uygur, Çinlilerle, Taşı (3 Puan)

    C.9. 1.Eserler ağızdan ağza söylenerek bugüne gelmiştir. (2 Puan) 2. Halk dili kullanılmıştır. Dil sade, yalın ve açıktır. (2 Puan)
    3. Hece ölçüsü kullanılmıştır. (2 Puan) 4. Dörtlükler halinde yazılmıştır (2 Puan)
    5. Genellikle yarım uyak kullanılmıştır.(2 Puan)

    C.10. Oğuz Kağan’dır. Olağanüstü özelliklere sahiptir. Yiğit, kahraman ve üstün bir liderdir. Halkını seven ve halkını bir araya toplayabilen bir liderdir. Milleti için her şeyi yapabilen bir insandır. (10 Puan)

    C.11. a. Nutuk, Öğüt. (2 Puan), b. Göktürk Yazıtları. (2 Puan), c. Milletini kendinden çok düşünen, milletini çok seven. (2 Puan), d. Oğuz Kağan ve Göç, Köroğlu ve Battalgazi. (2 Puan), e. Göktanrı inancının, Budizm inancının. (2 Puan)

    NOT: Her sorunun puanı sorunun yanında yazılı olup tüm sorular toplan 100 puandır.

    Murat AKARSU
    Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım Dersi Öğretmeni
    --------------------------------------------------------------------------------------------------

    Adı: HASAN COŞKUN LİSESİ 2008/2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 31.10.2008
    Soyadı: 10/B SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    No: 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARIDIR. B GRUBU

    SORULAR:

    S.1. Aşağıya bir koşuktan bazı birimler alınmıştır. Soruları bu birimleri dikkate alarak cevaplayınız. ( 15 Puan )
    S.2. Destanlarda gördüğünüz “Mit” kavramı ne anlama gelmektedir? (5 Puan) Türklerin destanlarında kullanılan mitlere 5 örnek veriniz. (5 Puan)

    S.3. Bir metnin sözlü edebiyat dönemine ait olduğunu nasıl anlarız? Maddeler halinde yazınız. (10 Puan)


    S.4. Aşağıdaki boş yerlere uygun bilgileri yazınız. ( 5 Puan)
    a.Edebi eserlerden hareketle bir milletin duygu ve düşüncede geçirdiği sanatçıları ve eserleri inceleyen bilim dalına……………………
    denir.
    b.Göç Destanında …………………. Hükümdarının ……………………….’le savaşmamak için prensesleriyle evlenmesi ve karşılığında Türklerin kutsal sayılan………………..’ı onlara vermesi konu edinilir. Bu destanda ise ne olursa olsun değerli şeylerin düşmana verilmemesi gerektiği anlatılır.


    S.5. “Sagu” ve “Koşuk” arasındaki ortak özellikleri maddeler halinde yazınız. (5 Puan)

    S.6. Oğuz Kağan Destanındaki en önemli Tip kimdir? Özellikleri nelerdir? (10 Puan)

    S.7. Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde doldurunuz. (10 Puan)
    a.Kül Tigin Abidesindeki konulara ve yazılış şekline baktığımızda bu abide için bir………………………. Kitabı gibidir diyebiliriz.
    b.Türk edebiyatının ilk yazılı kaynakları …………………………………………………………..’ dir.
    c.Bilge Kağan’ın en önemli özelliği………….................. .............................. .............................. .............................. .......bir insan olmasıdır.
    d…………………………………………….. ve ………………………………………… destanları İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı dönemine, ……………………………………………ve ………………………………………………Destanl arı ise İslamiyet Sonrası Türk Edebiyatına ait destanlardır.
    e.Göktürk metinlerinde…………….……………………………… inancının etkileri,
    Uygur metinlerinde ise………………………………………….…inancın ın etkileri görülür.

    S.8. Edebî eser ile tarih arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. (10 puan)

    S.9. Türk Edebiyatının dönemlere ayrılmasında kullanılan ölçütleri yazınız. ( 10 puan )

    S.10. Aşağıdaki edebi türlerin ortaya çıktıkları dönemleri yazınız. (5 Puan )
    a.Destan: b.Mesnevi:
    c.Halk Hikayesi: d.Roman:

    S.11. Bir yazar ile yazarın yaşadığı dönem arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. (10 Puan)

    NOT: Her sorunun puanı sorunun yanında yazılı olup tüm sorular toplan 100 puandır. BAŞARILAR DİLERİM.

    Murat AKARSU
    Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım Dersi Öğretmeni
    --------------------------------------------------------------------------------------------------

    HASAN COŞKUN LİSESİ 2008/2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
    10/B SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ
    1. DÖNEM 1. SINAV SORULARININ CEVAPLARIDIR.
    B GRUBU


    C.1.

    C.2. Mit: Olağanüstü özellikleri ifade eden, insanların inanışlarından ve birtakım tarihi olaylardan yola çıkılarak oluşturulan, hayal gücünün etkisiyle şekillenmiş, evrenin doğuşunu, insanın türeyişini açıklamak için ortaya çıkmış olan kavrama denir. (5 Puan)
    Türk Destanlarındaki mitler: Işık, Kurt, Taş, Ağaç, Gökten kız inmesi. (5 Puan)

    C.3. 1.Eserler ağızdan ağza söylenerek bugüne gelmiştir. (2 Puan) 2. Halk dili kullanılmıştır. (2 Puan)
    3. Hece ölçüsü kullanılmıştır. (2 Puan) 4. Dörtlükler halinde yazılmıştır (2 Puan)
    5. Dil sade, yalın ve açıktır. (2 Puan)

    C.4. a. Edebiyat Tarihi (2 Puan), b. Uygur, Çinlilerle, Taşı (3 Puan)

    C.5. 1.Eserler ağızdan ağza söylenerek bugüne gelmiştir. (2 Puan) 2. Halk dili kullanılmıştır. Dil sade, yalın ve açıktır. (2 Puan)
    3. Hece ölçüsü kullanılmıştır. (2 Puan) 4. Dörtlükler halinde yazılmıştır (2 Puan)
    5. Genellikle yarım uyak kullanılmıştır.(2 Puan)

    C.6. Oğuz Kağan’dır. Olağanüstü özelliklere sahiptir. Yiğit, kahraman ve üstün bir liderdir. Halkını seven ve halkını bir araya toplayabilen bir liderdir. Milleti için her şeyi yapabilen bir insandır. (10 Puan)

    C.7. a. Nutuk, Öğüt. (2 Puan), b. Göktürk Yazıtları. (2 Puan), c. Milletini kendinden çok düşünen, milletini çok seven. (2 Puan), d. Oğuz Kağan ve Göç, Köroğlu ve Battalgazi. (2 Puan), e. Göktanrı inancının, Budizm inancının. (2 Puan)

    C.8. Edebiyat ve Tarih bilimi birbirinden ayrılmayan ve birbirlerinin verilerinden yararlanan iki bilim dalıdır. Edebi eserler Tarihe kaynaklık ederler, Tarihi eserlerden de Edebiyat faydalanır. Çünkü birçok edebi eser tarihi konuları işlemiş ve bunu yaparken de Tarih biliminin verilerinden yararlanmıştır. Tarih de geçmişteki olaylarla ilgili olarak yazılan edebi eserlerden yararlanarak bilgiler elde etmiştir. (10 Puan)

    C.9. Türklerin göçlerle yer değiştirmeleri, Tarih boyunca din değiştirmeleri, pek çok kültürle karşılaşmaları, geniş bir coğrafyaya yayılmaları, lehçe, şive ayrılıkları Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında etkili sebeplerdendir. (10 Puan)

    C.10.
    a.Destan: İslamiyet Öncesi Türk edebiyatı (1 Puan) b.Mesnevi: Divan edebiyatı (1 Puan)
    c.Halk Hikayesi: İslamiyet Dönemi Türk edebiyatı (1 Puan) d.Roman: Batı Etkisindeki Türk edebiyatı (2 Puan)

    C.11. Bir yazar yaşadığı dönemin sosyal ve kültürel özelliklerini taşır. Yazarın duygu ve düşünceleri, anlayışı, mantığı ve zihniyeti yaşadığı dönemden izler taşır ve yazar eserlerinde döneminin özelliklerini yansıtır. Yaşadığı dönemin edebiyat geleneğini sürdürür. O döneme ait konuları ve edebi anlayışı yansıtır eserlerinde. Bu sebeple bir yazar asla yaşadığı dönemden ayrı düşünülemez ve yaşadığı dönemle birlikte incelenir. (10 Puan)

    NOT: Her sorunun puanı sorunun yanında yazılı olup tüm sorular toplan 100 puandır.

    Murat AKARSU
    Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım Dersi Öğretmeni
    -------------------------------------------------------------------
    2008- 2009 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EGL 10 FA SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI(AAAAAAAA)
    1) Edebiyat tarihinin kapsamı nelerdir? Beş madde yazınız.

    2) Savaş ve Barış, Esir Şehrin İnsanları, Genç Osman Türküsü, kimlerindir ve bu eserlerin türlerini yazınız.

    3) Türk Edebiyatı kaç döneme ayrılır? Dönemlerin ana başlıklarını yazınız.

    4) Mit nedir? Türk destanlarında kullanılan mitolojik unsurları yazınız.

    5) “ Yılan kendü ergisin bilmes tevi boynın egri tir.” Bu sözlü edebiyat dönemine ait bir üründür. Bunun günümüz Türkçesini yazınız. Ve bu ürünün nazım şeklinin adı nedir?

    6) Kam , Baskı, Şaman, hangi edebi dönemde geçer ve bunarın görevleri nelerdir.

    7) Gezerken şu yere uğradı yolum,
    Bu yerlerde böyle güzel olur mu? Bu şiirde hâkim duygu nedir?
    Kuğum seni kaçırmışlar gölünden Ve bu şiirin nazım şeklinin adını yazınız.
    Bu göllerde böyle kuğu olur mu?


    8) “edebiyat, kültür, edebiyat tarihi, edebiyatçı, edebiyat tarihçisi” kavramlarını aşağıdaki boşluklara uygu bir şekilde yerleştiniz.
    A) Bir milletin, tarih boyunca elde etmiş olduğu maddi ve manevi değerlerin tümüne……….denir
    B) İnsanları duygu, düşünce ve düşlerinin en güzel şekilde, yazılı ve sözlü olarak anlatılması sanatına……………..denir.
    C) Edebi eser veren ve edebiyatla uğraşan kişilere……………denir.
    D) Edebi eserleri ve bu eserleri ortaya koyan sanatçıları dönemleri ile birlikte inceleyen bilim dalına…………………denir.
    E) edebiyat tarihi alanında çalışanlara………………denir.

    .9) Aşağıdaki destanları yapay ve doğal olarak sınıflandırınız.
    Şu, Manas, Genç Osman Destanı, Köroğlu Destanı, Şehname, Kaybolmuş Cennet.

    Başarılar dilerim
    Metin Üşenmez
    TED ÖĞRT.
    -----------------------------------------------------------------------

    2008- 2009 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EGL 10 FA SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI(BBBBBB)

    1) İlk özel Türkçe gazetenin adını, sahibini ve ilk resmi gazetenin adını yazınız.

    2) Bura Hiroşima’dır, Ölü Canlar, İki Şehrin Hikayesi, bunlar kimlerin eserleridir? Ve eserlerin türlerini yazınız.

    3) Türk edebiyatının ilk dönem ürünlerini yazınız.

    4) Doğal destanlardan beş tane yazınız.

    5) Nevruz, hangi destanımızın sonucunda kutlanır olmuştur?

    6) Evimizin önünde söğüt söküldü Bu şiirde hâkim olan duygu nedir?
    İhtiyar babamın beli büküldü Ve bu şiirin nazım şeklini yazınız.
    Sırma saçlar teneşire döküldü
    Vuruldum anam vuruldum bir su ver bana
    İçmeden ölürsem dert olur bana.

    7) Sagu ile Koşuk arasındaki farkları yazınız.

    8) “A-Edebiyat,B-Halk Bilimi,C- Edebiyat Tarihi,D-Toplum Bilimi,E-Uygarlık Tarihi, F-Tarih” Bu kavramları aşağıdaki açıklamalarla eşleştiriniz.
    1) Toplumların yaşadıkları olayları neden sonuç ilişkisi içerisinde inceler.
    2) Toplumun oluşum, işleyiş ve gelişim yasalarını inceler.
    3) Toplumun geleneklerini, göreneklerini, inançlarını, edebi ürünlerini inceler.
    4) Edebi eserlerden hareketle bir milletin duyu ve düşüncede geçirdiği evreleri inceler.
    5) Toplumları yaşamlarını her bakımdan inceler.
    6) Düşünce duygu ve düşlerin söz veya yazıyla edebi şekilde ifade edilmesi sanatıdır.

    9) Aşağıdaki destanları yapay ve doğal olarak sınıflandırınız.
    Gılgamış, iliada, Kaybolmuş Cennet, Atilla Destanı, Bozkurt Destanı, Üç Şehitler Destanı

    Başarılar dilerim
    Metin Üşenmez
    TED ÖĞRT.
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    2008- 2009 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EGL 10 FA SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI(a) CEVAPLAR)


    1) A) Dönemin siyasi olaylarını inceler B) dönemin sosyal yaşantısını inceler C)
    3 3
    ortaya çıkan edebi türleri inceler D)yazarları hayatını inceler E) yazarları eserlerini
    3 3 3
    inceler.

    2) Savaş Ve Barış: Tolstoy(roman), Esir Şehrin İnsanları: Kemal Tahir(roman),
    2 2 2 2
    Genç Osman Türküsü: Kayıkçı Kul Mustafa(şiir)
    1 1


    3) Üç döneme ayrılır: İslamiyet öncesi Türk edebiyatı, İslamiyet’in etkisinde gelişen
    4 4
    Türk edebiyatı, Batı etkisinde gelişen Türk edebiyatı.
    2
    4) İnsanların akıl ve mantıkla anlatamadığı şeyleri, hayal dünyasına göre anlattığı şeylere mit denir. 5
    Bozkurt, Ağaç, Işık, Su, demir
    1 1 1 1 1
    5) Yılan kendi eğrisini görmez, deveboynun eğri der. Sav.
    10 5
    6) İslamiyet öncesi Türk edebiyatı dönemine aittir. Görevleri: şair, hekim, büyücü,
    5 1 1 1
    falcı, tören düzenleyen kişiler.
    1 1

    7) Güzellik, aşk. Nazım şekli: güzelleme(koşma)
    5 5
    8) A) kültür. B)edebiyat C)edebiyatçı D)edebiyat tarihi E)edebiyatTarihçisi
    2 2 2 2 2

    9) Doğal destanlar: Şu, Manas, Köroğlu Destanı, Şehname
    2 2 2 2
    Yapay Destanlar: Genç Osman Destanı, Kaybolmuş Cennet.
    1 1

    Metin Üşenmez
    TED ÖĞRT

    ------------------------------------------------------------------------

    2008- 2009 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EGL 10 FA SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI(BBBBBB)

    1) İlk özel Türkçe gazetenin adını, sahibini ve ilk resmi gazetenin adını yazınız.
    Tercümen-ı Ahval: Şinasi, Takvim-i Vekayi
    5 5 5

    2) Bura Hiroşima’dır, Ölü Canlar, İki Şehrin Hikayesi, bunlar kimlerin eserleridir? Ve eserlerin türlerini yazınız.
    (fazıl hüsnü dağ.) ( Gogol) ( Charles Dıckens)
    2 2 1
    Şiir roman roman
    2 2 1



    Türk edebiyatının ilk dönem ürünlerini yazınız.
    Koşuk, sagu, sav, destan ( Göktürk kitabeleri)
    2 2 2 2 2


    3) Doğal destanlardan beş tane yazınız.
    Şu, Alper tunga, Oğuz Kağan , Bozkurt, Ergenekon
    2 2 2 2 2

    4) Nevruz, hangi destanımızın sonucunda kutlanır olmuştur?

    Ergenekon
    10
    Evimizin önünde söğüt söküldü Bu şiirde hâkim olan duygu nedir? ÖLÜM. AĞIT.
    İhtiyar babamın beli büküldü Ve bu şiirin nazım şeklini yazınız. 10 5
    Sırma saçlar teneşire döküldü
    Vuruldum anam vuruldum bir su ver bana
    İçmeden ölürsem dert olur bana.

    5) Sagu ile Koşuk arasındaki farkları yazınız.
    NAZIM ŞEKİLLERİ, TEMASI
    5 5

    “A-Edebiyat,B-Halk Bilimi,C- Edebiyat Tarihi,D-Toplum Bilimi,E-Uygarlık Tarihi, F-Tarih” Bu kavramları aşağıdaki açıklamalarla eşleştiriniz.
    1) 2(F)Toplumların yaşadıkları olayları neden sonuç ilişkisi içerisinde inceler.
    2) 2(D)Toplumun oluşum, işleyiş ve gelişim yasalarını inceler.
    3) 2(B)Toplumun geleneklerini, göreneklerini, inançlarını, edebi ürünlerini inceler.
    4) 2(C)Edebi eserlerden hareketle bir milletin duyu ve düşüncede geçirdiği evreleri inceler
    5) 1(E)Toplumları yaşamlarını her bakımdan inceler.
    6) 1(ADüşünce duygu ve düşlerin söz veya yazıyla edebi şekilde ifade edilmesi sanatıdır.

    9) Aşağıdaki destanları yapay ve doğal olarak sınıflandırınız.
    Gılgamış, iliada, Kaybolmuş Cennet, Atilla Destanı, Bozkurt Destanı, Üç Şehitler Destanı
    (Doğal) (doğal) (yapay) (doğal) (doğal) (yapay)
    2 2 1 2 2 1

    Başarılar dilerim
    Metin Üşenmez

  10. #10
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    E. ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ 2008-2009 ÖĞRETİM YILI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 10. SINIFLAR 1. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR.

    1-İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatında ölenlerin ardından söylenen, onun dürüstlüğünü, iyiliklerini ve erdemlerini anlatan şiirlere …………..denir. Buna halk edebiyatında …………………., Divan edebiyatında ise …………………adı verilir. Sözlü Türk edebiyatı …………………dönemde oluşmaya başlamıştır. Günümüz atasözleri gibi özlü ve kısa sözlere İslamiyet’ten önceki edebiyatta .............................. ..adı verilirdi. 10)
    2- Aşağıda birer dörtlüğü verilen saguyu ve koşuğu benzer ve ayrılan yönleriyle karşılaştırınız. (10)

    SAGU
    Alp Er Tunga öldi mü
    Ödlek öçin aldı mu
    Isız ajun kaldı mu
    Emdi yürek yırtılur.


    KOŞUK
    Kızıl sarıg arkaşıp
    Yipkin yaşıl yüzkeşip
    Bir bir kerü yörkeşip
    Yalnguk anı tanglaşur



    3-Dörtlükleri şekil açısından inceleyiniz. ( ölçü, uyak düzeni, uyak, redif, nazım birimi) (10)
    4-Türkler tarih boyunca hangi alfabeleri (abeceleri) kullanmışlardır? (10)
    KÜLTİGİN KİTABESİ' nden
    Bu yerde oturup Çin milleti ile anlaştım. Altını,gümüşü, ipeği, ipekliyi sıkıntısız öylece veriyor.
    Çin milletinin sözü tatlı, ipek kumaşı yumuşak imiş. Tatlı sözle, yumuşak ipek kumaşla aldatıp
    uzak milleti öylece yaklaştırırmış. Yaklaştırıp, konduktan sonra, kötü şeyleri o zaman düşünürmüş. İyi bilgili insanı, iyi cesur insanı yürütmezmiş...
    Türk beyleri, milleti, bunu işitin!
    5-Metne göre Çin milletinin Türklere karşı davranışı nasılmış? Bilge Kağan’ın vermek istediği iletiyi tek cümleyle yazınız.(10)
    6- Göktürk Yazıtları hakkında bilgi veriniz.(Kimin adına dikilmişlerdir, önemi, içeriği, özellikleri, dönemi, yazarı, amacı. vb.)
    7- Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D” , yanlış ise “ Y” yazınız. ( 10 )
    • ( )Türk edebiyatı başlangıcından günümüze kadar üç farklı uygarlığın etkisinde gelişmiştir.
    • ( )Tanzimat Fermanının ilanıyla edebiyatımızda Divan Edebiyatı dönemi başlamıştır.
    • ( )Batı edebiyatının etkisiyle birçok edebî tür edebiyatımıza girmiştir.
    • ( )Eski Türk edebiyatında “sav, sagu, koşuk ve destan” gibi sözlü ürünler vardır.
    • ( )Türk edebiyatının yazılı dönemi Uygur metinleriyle başlar.
    8- Türklerin destanlarından beş tanesinin adını yazınız. (İslâmiyet öncesi ) ( 10)
    9- Oğuz Kağan destanında ne gibi olağanüstülükler vardır? Bunun nedeni nedir? ( 10)
    10- Doğal destan ile yapma destan arasındaki benzer ve farklı yönleri yazınız. ( 10)
    Not: Süre bir ders saatidir. Başarılar
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    1-İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatında ölenlerin ardından söylenen, onun dürüstlüğünü, iyiliklerini ve erdemlerini anlatan şiirlere sagu denir. Buna halk edebiyatında ağıt., Divan edebiyatında ise mersiye adı verilir. Sözlü Türk edebiyatı bilinmeyen dönemde oluşmaya başlamıştır. Günümüz atasözleri gibi özlü ve kısa sözlere İslamiyet’ten önceki edebiyatta sav adı verilirdi. ( 10)

    2- Aşağıda birer dörtlüğü verilen saguyu ve koşuğu benzer ve ayrılan yönleriyle karşılaştırınız. (10)

    SAGU
    Alp Er Tunga öldi mü
    Ödlek öçin aldı mu
    Isız ajun kaldı mu
    Emdi yürek yırtılur.

    Her ikisinin de nazım birimi dörtlük, ölçüsü hece ölçüsüdür. ( yedili) Uyak düzenleri de aynıdır. Dönem olarak ikisi de İslamiyet öncesi Türk Edebiyatıdır.

    KOŞUK
    Kızıl sarıg arkaşıp
    Yipkin yaşıl yüzkeşip
    Bir bir kerü yörkeşip
    Yalnguk anı tanglaşur

    Ayrılan temel yön ise işledikleri konu ve temadır. Sagu ağıt şiiri, koşuk ise aşk, eğlence, bahar konularında söylenir.



    3-Dörtlükleri şekil açısından inceleyiniz. ( ölçü, uyak, redif, nazım birimi) (10)

    ----di mü : redif ----aşıp, eşip :zengin uyak
    -----l : yarım uyak her ikisi de nazım birimi dörtlük aaab : uyaklanışı
    yedili hece ölçüsü yedili hece ölçüsü

    4-Türkler tarih boyunca hangi alfabeleri (abeceleri) kullanmışlardır? (10)

    Türkler önce Göktürk Alfabesini, sonra Uygur Alfabesini, Arap Alfabesini ve son olarak Latin Kökenli Türk Alfabesini kullanmışlardır. Bunun dışında Kril, Soğd, Çin Alfabeleri gibi değişik alfabeleri kullanan boylar da olmuştur.
    KÜLTİGİN KİTABESİ' nden
    Bu yerde oturup Çin milleti ile anlaştım. Altını,gümüşü, ipeği, ipekliyi sıkıntısız öylece veriyor.
    Çin milletinin sözü tatlı, ipek kumaşı yumuşak imiş. Tatlı sözle, yumuşak ipek kumaşla aldatıp
    uzak milleti öylece yaklaştırırmış. Yaklaştırıp, konduktan sonra, kötü şeyleri o zaman düşünürmüş. İyi bilgili insanı, iyi cesur insanı yürütmezmiş...
    Türk beyleri, milleti, bunu işitin!
    5-Metne göre Çin milletinin Türklere karşı davranışı nasılmış? Bilge Kağan’ın vermek istediği iletiyi tek cümleyle yazınız.(10)

    Çinliler ipek kumaş ve tatlı sözlerle Türkleri kendilerine yaklaştırıyor ve sonra onları yok ediyorlarmış.
    Kısaca düşmanlarının oyunlarına gelme, uyanık ol.

    6- Vezir Tonyukuk, Bilge Kağan ve Kül Tigin adına dikilmişlerdir. Türk adının geçtiği ve ilk edebi eserlerdir. Türk Halkına öğütler verir ve kağanların yaptıkları anlatılır. Göktürk alfabesiyle yazılmışlardır. MS 720-734 yılları arasında dikilmişlerdir. Nutuk özelliği vardır. Yolug Tigin tarafından yazılmıştır.

    7- Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D” , yanlış ise “ Y” yazınız. ( 10 )
    • ( D )Türk edebiyatı başlangıcından günümüze kadar üç farklı uygarlığın etkisinde gelişmiştir.
    • ( Y )Tanzimat Fermanının ilanıyla edebiyatımızda Divan Edebiyatı dönemi başlamıştır.
    • ( D )Batı edebiyatının etkisiyle birçok edebî tür edebiyatımıza girmiştir.
    • ( D )Eski Türk edebiyatında “sav, sagu, koşuk ve destan” gibi sözlü ürünler vardır.
    • (Y )Türk edebiyatının yazılı dönemi Uygur metinleriyle başlar.

    8- Türklerin destanlarından beş tanesinin adını yazınız. (İslâmiyet öncesi ) ( 10)
    Alp Er Tunga Destanı, Oğuz Kağan Destanı, Yaratılış Destanı, Ergenekon Destanı, Şu Destanı, Atilla Destanı, Bozkurt Destanı, Türeyiş Destanı, Göç Destanı.

    9- Oğuz Kağan destanında ne gibi olağanüstülükler vardır? Bunun nedeni nedir? ( 10)
    Destanda olağanüstü olaylar :İlk sütü emip bir daha emmemesi,kısa sürede konuşmaya başlaması,evlilikleri (eşlerinin ortaya çıkışı ) ,bir boz kurdun yol göstermesi,vezirin rüyasında gördüğü ok ve yayın çocukları tarafından bulunması....
    Bunun nedeni destanlarda masal unsurları bulunur.Gerçek bir olay dilden dile aktarılarak devam eder ve her anlatan kendi hayal gücünden eklemeler yapar.

    10- Doğal destan ile yapma destan arasındaki benzer ve farklı yönleri yazınız. ( 10)
    Her ikisi de bir olay üzerine söylenir veya yazılır. Şiir biçimi kullanılır. Yapay destanlarda değişik nazım biçimleri kullanılır ama doğal destanlarda genelde dörtlük kullanılır. Doğal destanların söyleyeni zamanla unutulur, anonim olur ve toplumu ilgilendiren önemli bir olay üzerine söylenir. Yapay destanlar ise her konu ve olay üzerine söylenebilir.( Yemek destanı, pire destanı gibi)

  11. #11
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2006-2007 ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM 1O. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR

    KIŞ:
    Kış yaygaru savlayur (Kış yaza karşı söyler)
    Er at menin yavrayur (Er, at benimle sertleşir)
    İgler yeme savrayur ( Hastalıklar iyileşir,)
    Et yin takı bekrişür ( Et ve beden pekleşir)
    YAZ:
    Tumlıg kelip kapsadı (Soğuk gelip kapladı)
    Kutlug yayıg tepsedi (Kutlu yazı kıskandı)
    Karlap ajun yapsadı (Kar dünyayı kapattı)
    Et yin üşüp emrişür (Vücut üşüyüp titreşir)

    KIŞ:
    Sende kopar çadanlar (Sende çıkar çiyanlar)
    Kudgu singek yılanlar (Sivrisinek,yılanlar)
    Düg ming kayu tümenler(Binlerce on binlerce)
    Kurduk tikip yügrüşür (Kuyruk dikip koşuşur)
    YAZ:
    Balçık balık yogrulur (Balçık çamur karışır)
    Çıgay yavuz yıgrılur (Yoksul düşkün büzüşür)
    Erngekleri ogrulur (Parmakları titreşir)
    Odguç bile evrişür (Kıvılcımla güreşir)
    S.1. Yukarıdaki şiirin edebiyatımızın hangi dönemine ait olduğunu belirterek dönemin özelliklerinden beş tanesini yazınız.
    S.2. Yukarıdaki şiiri kısaca açıklayıp temasını yazınız.
    S.3. Yukarıdaki şiirin türünü yazarak tür hakkında bilgi veriniz.
    S.4. “Destan, mesnevi, sav, roman, koşma “ türlerinin edebiyatımızın hangi dönemlerinde ortaya çıktıklarını yazınız.
    S.5. “ Devrin gazetelerinde görülen ilanlar her gün Avrupa’dan yeni bir modanın girdiğini gösterir. Bugün, Büyükdere’de kotra yarışı yapılıyor, ertesi günü İngiliz usulü mobilya satılıyor, bir başka seferinde ecnebi bir kadının “piyano dene ve bizim kanuna benzeyen bir çalgıyı “ istenirse “haremlerde” öğreteceği ilan ediliyordu. Türk insanının da bulunduğu sefaret balolarının, süvarelerin havadisleri ağızdan ağıza naklediliyordu.”
    Yukarıdaki metnin edebiyat tarihinin hangi alanıyla ilgili olduğunu yazıp açıklayarak edebiyat tarihinin kapsamlarından( hangi konuları incelediği) beş tanesini yazınız.
    S.6. İslamiyet öncesi ve İslamiyet sonrası Türk destanlarından beşer tane yazınız.
    S.7. Yapma destan ile doğal destanı karşılaştırınız.
    S.8. Edebiyat-tarih ilişkisini açıklayınız.
    S.9. Sagunun Halk ve Divan Edebiyatındaki karşılıklarını yazınız.
    S.10.

    Geldi ana göğsüne, aldı emdi sütünü,
    İstemedi bir daha içmek kendi sütünü
    Pişmemiş etler ister; aş, yemek ister oldu!
    Etraftan şarap ister, eğlenmek ister oldu!
    Ansızın dile geldi, söyler, konuşur oldu
    Kırk gün geçtikten sonra yürür oynaşır oldu
    Ey benim beylerimle ilimin ey budunu!
    Sizlerin başınıza, ben oldum artık kağan
    Gökteki güneş yurdun bayrağı olsun
    İlimizin çadırı yukarıdaki gök olsun
    Dünya devletim olsun, halkımız da çok olsun!

    Yukarıdaki şiirin nereden alıntı yapıldığını yazarak şiirden yola çıkarak buradaki tipin özelliklerini yazınız.
    Başarılar dilerim.
    Edibe YILDIZ
    YANITLAR







    ADI:
    SOYADI:
    SINIF-NO:
    2006-2007 ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM 1O. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR


    Erdi aşın taturgan (Konuk doyuran idi)
    Yavlak yagıg katargan (Düşman püskürten idi)
    Boynın tutup kadırgan (Boynun tutup kıran idi)
    Bastı ölüm agtaru(Ölüm bastı,yere çaldı)
    Yagı otın öçürgen (Düşman ateşini söndüren)
    Toydın anı köçürgen (Düşmanı püskürten)
    Işlar üzüp keçürgen (İşleri koparıp başaran)
    Tegdi okı öldürü ( Zaman oku yere vurdu)


    S.1. Yukarıdaki şiirin edebiyatımızın hangi dönemine ait olduğunu belirterek dönemin özelliklerinden beş tanesini yazınız.
    S.2. Yukarıdaki şiiri kısaca açıklayıp temasını yazınız.
    S.3. Yukarıdaki şiirin türünü yazarak tür hakkında bilgi veriniz
    S.4. “ Gazel, tiyatro, yuğ, göktanrı, tasavvuf, maniheizm, gazete, sagu, koşma, alafranga” sözcükleri edebiyatımızın hangi dönemleriyle ilgilidir? Yazınız.
    S.5. . “ Devrin gazetelerinde görülen ilanlar her gün Avrupa’dan yeni bir modanın girdiğini gösterir. Bugün, Büyükdere’de kotra yarışı yapılıyor, ertesi günü İngiliz usulü mobilya satılıyor, bir başka seferinde ecnebi bir kadının “piyano dene ve bizim kanuna benzeyen bir çalgıyı “ istenirse “haremlerde” öğreteceği ilan ediliyordu. Türk insanının da bulunduğu sefaret balolarının, süvarelerin havadisleri ağızdan ağıza naklediliyordu.”
    Yukarıdaki metnin edebiyat tarihinin hangi alanıyla ilgili olduğunu yazıp açıklayarak edebiyat tarihinin kapsamlarından( hangi konuları incelediği) beş tanesini yazınız.
    S.6. Koşuk ve destanı karşılaştırınız.
    S.7. Edebiyat-tarih ilişkisini açıklayınız.
    S.8. Destan, roman ve hikayeyi; olay örgüsü,kişiler,zaman, anlatım bakımından karşılaştırınız.
    S.9. Sagunun Halk ve Divan Edebiyatındaki karşılıklarını yazınız.
    S.10.

    Geldi ana göğsüne, aldı emdi sütünü,
    İstemedi bir daha içmek kendi sütünü
    Pişmemiş etler ister; aş, yemek ister oldu!
    Etraftan şarap ister, eğlenmek ister oldu!
    Ansızın dile geldi, söyler, konuşur oldu
    Kırk gün geçtikten sonra yürür oynaşır oldu
    Ey benim beylerimle ilimin ey budunu!
    Sizlerin başınıza, ben oldum artık kağan
    Gökteki güneş yurdun bayrağı olsun
    İlimizin çadırı yukarıdaki gök olsun
    Dünya devletim olsun, halkımız da çok olsun!

    Yukarıdaki şiirin nereden alıntı yapıldığını yazarak şiirden yola çıkarak buradaki tipin özelliklerini yazınız. Başarılar dilerim.
    Edibe YILDIZ
    YANITLAR

  12. #12
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2006-2007 EĞTİM- ÖĞRETM YILI BOZDOĞAN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI I. DÖNEM I. YAZILI YOKLAMA SINAVI SORULARIDIR

    Osman paşa eydür devletü Hünkar -Ateşi ve ihaneti gördük
    İnşallah Sultanum Şirvan bizimdir ve yanan gözlerimizle durdurduk
    Sen himmet eyle inayet Allahdan bu dünyanın üzerinde.
    Mürüvvet Ali’nün meydan bizimdür
    (KÖROĞLU) İstanbul 1918 teşrinilerinde,
    İzmir 1919 Mayısında
    Ve Manisa,Menemen,Aydın,
    Mayıs ortalarından
    Haziran ortalarına kadar Yani tütün kırma mevsimi
    (N.HİKMET RAN)
    S-1) Yukarıdaki iki şiiri tarihi olay, eser ve yaşanan siyasi olaylara bakış açısı bakımından değerlendiriniz.

    s-2) Mesnevi türü hakkında kısa bilgi veriniz?
    s-3) Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki ölçütleri maddeler halinde yazınız?
    S-4) Göç destanını:
    a)olay örgüsünü c)Zaman
    b)Kişiler d)Mekan (Bakımlarından değerlendiriniz?
    S-5 Türk edebiyatının dönemleri adlı şemayı çiziniz?

  13. #13
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2006-2007 EĞTİM- ÖĞRETM YILI ABDURRAHMAN VE NERMİN BİLİMLİ ATL, AML, TL, EML 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI I. DÖNEM I. YAZILI SINAVI SORULARIDIR
    ADI= SINIFI=
    SOYADI= NO=

    Çanakkale Şehitlerine İstiklal
    ………. Bu zırhları, bu orduları tanırım,
    Vurulup tertemiz alnından, uzanmış yatıyor, benim de sularıma girdiler,
    Bir hilâl uğruna, yâ Rab, ne güneşler batıyor! benim de toprağıma asker çıkardılar geceleyin.
    Ey, bu topraklar için toprağa düşmüş asker! Kanıma susamıştılar.
    Gökten ecdâd inerek öpse o pâk alnı değer. Çalmak istiyorlardı gözlerimin nurunu,
    hünerini ellerimin.
    Mehmet Akif Ersoy Döktük denize onları
    1922'ydi yıllardan...
    Nazım Hikmet Ran

    S-1) Yukarıdaki iki şiiri tarihi olay, eser ve yaşanan siyasi olaylara bakış açısı bakımından değerlendiriniz. 20p
    S-2) Tür,k edebiyatının dönemlerini şema halinde gösteriniz. 10p
    S-3) Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki ölçütleri maddeler halinde yazınız? Bunlardan bir tanesini açıklayınız. 10p
    S-4) Ergenekon destanını:
    a)olay c)Zaman
    b)Kişiler d)Mekan (Bakımlarından değerlendiriniz 20p
    S-5 Edebiyat tarihçisinin görevleri nelerdir?10p
    S-6) Roman, destan ve mesnevinin hangi Türk edebiyatının hangi dönemlerine ait olduğunu yazınız. 10p
    S-7)
    Resimlerden hareketle resimlerin hakim olduğu dönemin zihniyetini ve bu zihniyetin eserlere nasıl yansıdığını açıklayınız. 20p

    EYÜP KÖKSAL
    Edebiyat Öğretmeni

  14. #14
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    KARASU ŞEHİT ÜSTEĞMEN İBRAHİM ABANOZ LİSESİ TÜRK EDEBİYATI DERSİ 10 S.B SINIFI 1. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA SINAV SORULARI

    1- Tanzimat Dönemi Edebiyatı’nın birinci ve ikinci dönemlerini dil ve sanat anlayışı bakımından karşılaştırınız.
    2- Roman, koşuk, kaside edebi türlerinin edebiyatımızın hangi dönemlerine ait olduğunu karşılarına yazınız.
    3- “Safahat, Savaş ve Barış, Ölü Canlar, Esir Şehrin İnsanları, İki Şehrin Hikayesi” eserlerinin yazarlarını karşılarına yazınız.
    4- Edebiyatımızdaki ilk psikolojik ve edebi romanları yazarlarıyla birlikte yazınız.
    5- Sözlü edebiyat ürünlerimizden “koşuk,sagu,sav” ın İslami devir edebiyatımız ve halk edebiyatımızdaki karşılıklarını yazınız.
    6- Göktürklere ait destanları yazınız.
    7- Karvı çuvaç kuruldı
    Tugum tiklip uruldı
    Süsi otun oruldı
    Kançuk kaçar ol tutar
    Yukarıdaki koşuğun varsa rediflerini bularak kafiyelerini yazınız.
    8- “ Sazlıklarda sessizce süzülürken kayıklar
    Ay sularda bir hasta kadın gibi sayıklar”
    Şiirdeki edebi sanatı bularak açıklamasını yazınız.
    9- Edebiyat kavramını kısaca açıklayınız.
    10- Şair ve yazarları dönemlerindeki tarihi olaylardan bağımsız düşünebilir miyiz? Neden?
    Not: Yazım ve imla kurallarına uyunuz. Her sorunun tam ve doğru cevabı 10 puandır. Başarılar dilerim.


    Mehmet APAK
    Türk Dili ve Edb. Öğrt.

    ----------------------------------------------------------------------------------------
    KARASU ŞEHİT ÜSTEĞMEN İBRAHİM ABANOZ LİSESİ TÜRK EDEBİYATI DERSİ 10 S.B SINIFI 1. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA CEVAPLARI

    1- Birinci dönemde dil daha sade ikinci dönemde daha ağırdır
    Birinci dönemde “sanat toplum içindir,anlayışı;ikinci dönemde sanat toplum içindir,anlayışı” vardır

    2- Roman:Tanzimat edebiyatı
    Koşuk: Sözlü edebiyat
    Kaside:Divan edebiyatı

    3- Safahat: Mehmet Akif ERSOY
    Savaş ve Barış: Tolstoy
    Ölü Canlar: Gogol
    Esir Şehrin İnsanları:Kemal TAHİR
    İki Şehrin Hikayesi: Charles Dickens

    4- İlk Psikolojik Roman : Eylül – Mehmet RAUF
    İlk Edebi Roman: İntibah – Namık KEMAL

    5- Koşuk : Koşma , Sagu : Ağıt , Sav : Atasözü

    6- Bozkurt Destanı , Ergenekon Destanı

    7- “uldı” lar redif , “r” ler yarım kafiye

    8- Kişileştirme: Ayın sayıklaması , Benzetme: Ay hasta bir kadına benzetilmiş.

    9- Edebiyat: Duygu,düşünce ve hayallerin söz veya yazı ile edebi şekilde ifade edilme sanatıdır.

    10- Düşünülemez; çünkü yazar ve şairler yaşadıkları dönemlerdeki tarihi olaylardan etkilenirler ve bu olayları eserlerinde yansıtırlar.

  15. #15
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2006-2007 ÖĞRETM YILI İMKB MESLEK LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI
    I. DÖNEM I. YAZILI SINAVI SORULARIDIR



    ‘’Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım
    Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
    Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
    Yırtarım dağları, enginlere sığmam taşarım.’’

    Mehmet Akif Ersoy (İstiklal Marşı’ndan)



    S-1) Yukarıdaki şiiri açıklayınız. Bu şiir size hangi tarihi olayı anımsatıyor yazınız. Edebiyatın tarihle olan ilişkisini örnekler vererek anlatınız.( 20 puan )
    S-2) Sözlü edebiyat dönemi ürünleri nelerdir? Açıklayınız.(10 puan)

    S-3) Koşukla sagu arasındaki bezerlikleri ve farkları yazınız.(10 puan)

    S-4) Göç ve Ergenekon destanlarındaki olağanüstü olayları yazınız. Destan nedir kısa bilgi veriniz.(20 puan)

    S-5 Türk edebiyatının dönemlerini yazınız.(10 puan)

    S-6) Köktürk Yazıtları nelerdir adlarını yazınız. Bu yazıtlarını önemini maddeler halinde belirtiniz.(20 paun)

    S-7)Köktürk Yazıtlarıyla Atatürk’ün Onuncu Yıl Nutku arasındaki benzerlikleri açıklayınız.(10 puan)

    BAŞARILAR


    Pınar DEMİR
    Edebiyat öğretmeni

  16. #16
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    BARTIN ANADOLU LİSESİ 10/A DİL SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ I. Yarıyıl I. Yazılı Sınavı

    Orijinal Metin Günümüz Türkçesiyle
    Alp Er Tunga öldi mü (Alp Er Tunga öldü mü)
    Issız ajun kaldı mu (Kötü dünya kaldı mı)
    Ödlek öçin aldı mu (Felek öcünü aldı mı)
    Emdi yürek yırtılur (Şimdi yürek yırtılır)
    …. ….
    Ögreyüki mundag ok (Feleğin adeti böyledir işte)
    Munda adın tıldag ok (Bundan başkası da bahanedir zaten)
    Atsa ajun ugrap ok (Felek niyet edip ok atarsa)
    Taglar başı kertilür (Dağların başı kertilir)

    1. Yandaki şiirde, İslamiyet öncesi Türk şiirinin biçim ve konu yönünden hangi özellikleri görülmektedir? (15 p)

    2. Yandaki şiiri (orijinal metinde) biçim yönden inceleyiniz.(ölçü, kafiye, redif, kafiye düzeni) (10 p)

    3. Şiirin ikinci dörtlüğünde hangi edebi sanat vardır ve nasıl yapılmıştır? (5 p)

    4.“Koşuk, sav, şaman” nedir? Kısaca açıklayınız.(10 p)

    5. İslamiyet öncesi Türk destanlarını yazınız. (10 p)

    6. Türk edebiyatı tarihini dönemlere ayıran şemayı çiziniz. Edebiyatın devirlere ayrılmasında etkili olan unsurlardan üçünü yazınız. (10 p)

    7. ‘’Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım
    Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
    Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
    Yırtarım dağları, enginlere sığmam taşarım.’’ Mehmet Akif Ersoy (İstiklal Marşı’ndan)

    Bu şiir size hangi tarihi olayı anımsatıyor yazınız. Edebiyatın tarihle olan ilişkisini örnekler vererek anlatınız. (10 p)

    8. “İkinci devre ‘Tercüman-ı Ahval’in çıktığı 1861 ile ‘Vatan yahut Silistre’nin oynandığı 1873 yılı arasındadır. Bu devirde gazete hemen hemen tek başına yeniliği idare eder. Birkaç senenin içinde ve birkaç el değiştirmede (daha çok Şinasi ile Namık Kemal arasında) ufak tefek olayları nakletmek suretiyle dünya ile münasebet kuran, bazı faydalı bilgiler veren, okumayı zaman geçirme şekillerinden biri yapan bir vasıta olmaktan çıkar.”
    (A. Hamdi Tanpınar)

    Yukarıdaki metnin edebiyat tarihinin hangi alanıyla ilgili olduğunu yazıp açıklayarak edebiyat tarihinin kapsamlarından (hangi konuları incelediği) beş tanesini yazınız. (10 p)


    9. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri doldurun. (10 p)

    ………………………, edebi eserlerden hareketle bir milletin duygu ve düşüncede geçirdiği evreleri inceler.

    Tabiatüstü özellikler gösteren kahramanların hayatlarının ve olayların anlatıldığı hikayelere………… denir.

    Tarihin ilk dönemlerinde insanların tabiatla, üstün güçlerle mücadelesi ve düş yoluyla ortaya koyduğu eserler………………. ögelerin oluşmasında etkili olmuştur.

    Destanlar …………… edebiyat ürünüdür.

    Sagunun halk edebiyatındaki karşılığı………………….tır.

    10. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. (2+2+2+2+2=10 P)

    a) (...) Koşma ve gazele benzeyen lirik şiirlere Sözlü Edebiyat Döneminde verilen isim taşlamadır.
    b) (...) Cengiz Han Destanı, Kırgız Türklerine ait dünyanın en uzun destanıdır.
    c) (...) Şamanizm, yuğ, göktanrı, kımız, kopuz sözcükleri İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatına özgüdür.
    d) (...) Gazel Sözlü Edebiyat Dönemine ait bir türdür.
    e) (...) Destan döneminde olağanüstü olaylar sıkça görülür.
    Başarılar…
    Mustafa ÇOLAK

  17. #17
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    2007-2008 ÖĞRETİM YILI KAHRAMANMARAŞ SÜHA ERLER LİSESİ 1. DÖNEM 1O. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1.YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR

    Alp Er Tunga öldi mü (Alp Er Tunga öldü mü)
    Issız ajun kaldı mu (Kötü dünya kaldı mı)
    Ödlek öçin aldı mu (Felek öcünü aldı mı)
    Emdi yürek yırtılur (Şimdi yürek yırtılır)
    …. ….
    Ögreyüki mundag ok (Feleğin adeti böyledir işte)
    Munda adın tıldag ok (Bundan başkası da bahanedir zaten)
    Atsa ajun ugrap ok (Felek niyet edip ok atarsa)
    Taglar başı kertilür (Dağların başı kertilir)

    1-Yukarıdaki şiiri göz önünde bulundurarak İslamiyet Öncesi Türk Şiirinin özelliklerini yazınız.(10)
    2-Aşağıdaki edebi türlerin ortaya çıktıkları dönemleri yazınız. (10)
    a) roman b)destan c)halk hikayesi d)mesnevi
    3-Türk edebiyatının dönemlerini şema halinde gösteriniz . (20)
    4- Doğal destan ve yapma destanın farklarını ve benzerliklerini yazınız.(10)
    5- Göktürk yazıtları hakkında bilgi veriniz.(10)
    6- Aşağıda isimleri verilen destanların hangi ulusa ait olduklarını karşısına yazınız.(10)
    a- Manas:
    b-Ramayana:
    c-Nibelungen:
    d-Kalevela:
    e- Ergenekon
    7-Oğuz Kağan Destanında Türklerin sosyal yaşantısı ve devlet yönetimi hakkında bilgi veriniz.(10)
    8- İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatında ölenlerin ardından söylenen onun dürüstlüğünü iyiliklerini faziletlerini anlatan şiirlere ……………..denir.Buna Halk Edebiyatında ………
    Klasik Türk Edebiyatında ise ……………….denir. Boşluklara uygun kelimeleri yazınız.(10)
    9- Aşağıdaki cümlelerin karşısına bilgiler doğru ise “D” yanlış ise “Y” yazınız.(10)

    a) Göktürk alfabesi milli bir özellik gösterir. (…..)
    b) Koşma ve gazele benzeyen lirik şiirlere sözlü edebiyat döneminde kopuz adı verilir.(….)
    c) Türklerin çıkardığı ilk özel gazete Takvim-i Vakaye’dir.(….)
    d) Destan döneminde olağanüstü olaylar sıkça görülür.(….)
    e) Hayat Ağacı miti Uygur destanlarında görülür.(…..)
    BAŞARILAR

    Not:Süre 40 dakikadır. VEYSEL KEKİL
    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

  18. #18
    Üyelik tarihi
    27.Mart.2011
    Mesajlar
    530

    Cevap: 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Sorusu ve Cevap Anahtarı

    DANİŞMENT GAZİ A.L 2007-2008 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM T.EDB I. YAZILI DEĞERLENDİRME

    I. Tegme çeçek öküldü ( Her bir çiçek yığıldı
    Bukuklanıp büküldü tomurcuklar büküldü
    Tügsin tügün tüpüldü Düğüm düğüm sarıldı
    Yargalı mat yörkeşiür Açılmak için sarmaşır)

    II. Şimdi almaz oldun benim selamım
    Alırsın sevdiğim bir zaman olur
    Bana işlediğin işlere nadim
    Olursun sevdiğim bir zaman olur
    Aşık Ömer, 17.yy

    ( nadim ol-: pişman ol- )
    1. Bu iki metnin dönemleri şekil özellikleri ve içerikleri bakımından karşılaştırınız. (10p)


    Bilinen Türk destanları arasında en eskisi ......................’dır. Altay Türkleri arasında söylenmektedir. Saka Destanı, İskit Türkleri’ne aittir. Bu destan zinciri içinde .............................. ......... ve .............................. ..parçaları bulunur. Bunlar Kaşgarlı Mahmud’un .............................. .......... adlı eserinde yer almıştır.
    .............................. ................. 14’üncü yüzyılda derlenmiş özet nitelikte bir metindir. Oğuz Kağan’ın doğumu ve üstün nitelikleri, askeri başarıları ve ülkeyi oğulları arasında pay edişi anlatılır.
    2. Yukarıdaki boşlukları tamamlayınız. (10p)

    ("Ölüm döşeğinde Ay-toldı’nın Ögdilmiş’e verdiği baba öğüdü:
    Davranışların doğru olsun,kendini yanıltma,
    Gönlünü,dilini alçak tut, sözünü abartma
    Başkasının zararını isteme, kendin de zarar verme,
    Çok iyilik yap,heves ve arzularına hakim ol.
    Kutatgu Bilig
    3. Yukarıdaki beyitlerin temasını yazınız. Öğütlerin amacı nedir? Açıklayınız. (10p)
    Bu beyitlerde eserin hangi özellikleri görülmektedir, açıklayınız?

    Kör baykuş uçar korkulu rüya görerek
    Atlar baş eğer son geceden ürpererek
    Peygamberi çağlar boyu kurtardıkça
    Kutsaldır örümcek yeni ağlar örerek
    Talat Sait Halman

    4. Söz sanatını açıklayınız. (10p)

    Bilgi insana kemikte ilik gibidir
    İnsanın süsü akıl, kemiğinki ise iliktir
    Cahil, bilgisiz kişi iliksiz kemik (gibi)dir.
    Kimse iliksiz kemiğe el uzatmaz.
    Atabetü’l Hakayık ‘tan
    5. Dörtlüğün türü nedir, açıklayınız. Anlatım özelliklerini açıklayınız. (10p)


    I. Aşkın beni deli etti,
    Cümle âlem beni bildi
    Gece gündüz kaygım sensin,
    Bana yalnız sen gereksin.
    Divan-ı Hikmet’ten...
    II. Çok aradım bulamadım
    Yeri göğü gözledim
    Çok aradım bulamadım
    Buldum insan içinde
    Yunus Emre
    6. Dörtlükleri tasavvufa göre yorumlayınız. (10p)


    7.Verilen bilgilere göre boşlukları tamamlayınız. (10p)
    a. Didaktik ve sembolik bir özellik taşır. Eserde dört kişinin konuşturulması söz konusudur.
    (............................. ..., .............................. ............)
    b. İlk yazılı tarihimiz açısından büyük önem taşıyan bu eserler Bilge Kağan'ın ağzından Vezir Tonyukuk ve Yolluğ Tigin tarafından yazılmıştır.
    (............................. .............................. ...............)
    c. Günümüz atasözleri gibi özlü ve kısa sözlere islamiyet'ten önceki edebiyatta ................... .................adı verilirdi.

    d. 13.yy. da yaşamıştır. Risaletü’n-nushiyye adlı eserin sahibidir.
    (............................. .............................. ...............)

    e. Bursalıdır. Vesiletü’n-necat ( Mevlid)’ ın yazarıdır.
    (............................. .............................. ...............)


    8. Aşağıda verilen bilgilerin yanına doğru (D) ,yanlış (Y) yazınız.

    1. Oğuz Kağan Destanı Göktürklere ailttir. (........)

    2.Sagular yuğ adı verilen törenlerde söylenen ağıtlardır.
    (........)

    3.Divan-ı Hikmet’in nazım şekli mesnevidir. (........)

    3.Hoca Dehhani Anadolu’da din dışı konularda şiir veren ilk şairdir. (........)

    4. Yunus Emre şiirlerinde yalnızca hece ölçüsü kullanır.
    (........)

    5. Şehname İranlılara ait Firdevsi tarafından yazılmış yapay bir destandır. (........)

    6.Türklerin bir bozkurttan türediğini anlatan destan,Uygurlara ait Türeyiş destanıdır. (........)

    7. Gazeller beyitler ve aruz ölçüsü ile yazılır, xa xa... biçiminde kafiyelenir. (........)

    8. İlahi hece ölçüsü ve dörtlüklerle yazılır , aşık tarzı halk edebiyatına ait bir nazım şeklidir. (........)

    9.Koşma, semai , varsağı aşık tarzı halk edebiyatına ait nazım şekilleridir. (........)

    10.Halk edebiyatında ölçü hece ölçüsü, nazım birimi dörtlüktür; tam ya da zengin kafiye ve redif kullanılır. (........)


    Aceb bu derdümün dermânı yok mu
    Yâ bu sabr itmegün oranı yok mu
    Yanaram mumlayın başdan ayağa
    Nedür bu yanmağun payanı yok mu
    Hoca Dehhani
    ( mumlayın: mum gibi, payan: sınır)
    9. Yukarıdaki beyitlere göre divan edebiyatının aşk anlayışını değerlendiriniz. Şiirin nazım şeklini açıklayınız. (10p)


    Ormanda büyüyen adam azgini
    Çarsida pazarda insan begenmez
    Medrese kaçkini softa bozgunu
    Selam vermege dervisan begenmez
    Kaygusuz Abdal
    10. Yukarıdaki dörtlüğün türünü açıklayınız.
    Dörtlüğe göre Kaygusuz Abdal’ın üslubu hakkında bilgi veriniz.

Benzer Konular

  1. 11. Sınıf Türk Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları
    Konu Sahibi refresh Forum Türk Dili Edebiyatı Soru Bankası
    Cevap: 0
    Son Mesaj : 28.Mart.2014, 11:52
  2. 11.Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 2.Yazılı Soruları
    Konu Sahibi refresh Forum Türk Dili Edebiyatı Soru Bankası
    Cevap: 0
    Son Mesaj : 23.Mayıs.2011, 07:45
  3. 11.Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 3.Yazılı Soruları
    Konu Sahibi refresh Forum Türk Dili Edebiyatı Soru Bankası
    Cevap: 0
    Son Mesaj : 23.Mayıs.2011, 07:39
  4. 10. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Soruları
    Konu Sahibi ahbar Forum Türk Dili Edebiyatı Soru Bankası
    Cevap: 18
    Son Mesaj : 16.Mayıs.2011, 03:30
  5. 11. Sınıf Türk Edebiyatı 2. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları
    Konu Sahibi edebiyatci Forum Türk Dili Edebiyatı Soru Bankası
    Cevap: 0
    Son Mesaj : 05.Mayıs.2011, 21:44

Bu Konu için Etiketler

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Yok
  • Cevap Yazma Yetkiniz Yok
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
  •