Sponsorlu Bağlantılar
+ Konuya Cevap Yaz
Toplam 3 adet sonuctan sayfa basi 1 ile 3 arasi kadar sonuc gösteriliyor
  1. #1
    öğrenci Misafir

    Hangi bölümü, hangi alanı seçmeliyim?

    benim edebiyat ve dil anlatım notum 3, tarih 5,matematik ve geometri 1, fizik 3, kiya 2, coğrafya ve biyolojim 4, yabancı dil 4 ..Sizce hangi alanı seçmeliyim

  2. #2
    Üyelik tarihi
    16.Mart.2011
    Mesajlar
    1,604

    Cevap: Hangi bölümü, hangi alanı seçmeliyim?

    Alıntı öğrenci Nickli Üyeden Alıntı Mesajı göster
    benim edebiyat ve dil anlatım notum 3, tarih 5,matematik ve geometri 1, fizik 3, kiya 2, coğrafya ve biyolojim 4, yabancı dil 4 ..Sizce hangi alanı seçmeliyim
    ALAN SEÇİMİ YAPARKEN;

    • Öğrenci, kendi özelliklerini iyi tanımalıdır
    • Yetenekler, İlgiler
    • Kişilik Özellikleri
    • Fiziksel Özellikler
    • Ailevi Özellikler
    • Kültürel Özellikler
    • Eğitsel Süreçler
    • Beklentiler…



    Kendi özellikleriyle, alandan gidilebilecek üniversite programlarının özellikleri arasındaki ortak noktaları bulmalıdır.

    Alandan seçebileceği mesleklerin hangi özelliklerini bilmelidir?

    • Mesleğin tanımı nedir?
    • Nasıl ve kaç yıllık bir öğrenim gerektirmektedir?
    • Öğrenim süresinde hangi dersler okutulmaktadır?
    • Bu iş kolunda eleman talebi var mıdır?
    • Bu işte ne gibi faaliyetlerde bulunulmaktadır?
    • Kullanılan malzeme ve makineler nelerdir?
    • Yürüme, ayakta durma vb. koşulları var mıdır?
    • Nasıl bir çalışma ortamı vardır? (Büro, açık alan vs.)
    • İş tehlikeleri var mıdır? (Radyasyon, zehirlenme, patlama, yanma, elektriğe kapılma, mikrop kapma vs.)
    • Bireysel olarak mı grupla mı çalışmayı gerektirmektedir?
    • Mesleğe giriş ve emekli olma yaşları kaçtır?
    • Tercih edilen bedensel ve kişisel özellikler bulunmakta mıdır? (Boy, ağırlıklı cinsiyet, özel yetenekleri)
    • Kesinlikle iş deneyimi aranmakta mıdır?
    • Yabancı dil bilme tercih nedeni midir?
    • Kazanç durumu nedir? İşte ilerleme şartları nelerdir?
    • İşin çalışanlarına göre avantajlı ve dezavantajlı tarafları nelerdir? (izin imkanı, prim, prestij vs.)

  3. #3
    Üyelik tarihi
    16.Mart.2011
    Mesajlar
    1,604

    Cevap: Hangi bölümü, hangi alanı seçmeliyim?

    MESLEK SEÇİMİ
    Meslek seçimine karar vermeden önce erken öncelikle kendimizi çok iyi tanımalıyız. Yani ilk aşama Kendini Tanıma aşamasıdır. Kendini tanıma süreci o kadar kolay değildir. Biz yetişkinlerin bile kendimizi tam olarak tanıyamadığımızı düşünürsek, 15 yaşında bir gençten bunu beklemek ne kadar doğru olur?

    Daha sonra seçeceğimiz mesleklerle ilgili bilgi toplamamız gerekiyor yani Seçenekleri Tanıma Aşaması. Kendimizi ve seçenekleri iyice tanıdıktan sonra toplumdaki önyargılardan uzak durarak karar vermemiz gerekiyor. Bu da Karar Verme Aşaması.

    1.KENDİNİ TANIMA :
    Meslek seçimine karar vermeden önce erken öncelikle kendimizi çok iyi tanımalıyız. Kendini tanıma süreci o kadar kolay değildir. Biz yetişkinlerin bile kendimizi tam olarak tanıyamadığımızı düşünürsek, 15 yaşında bir gençten bunu beklemek ne kadar doğru olur?

    Ama madem ki eğitim sistemimize göre, bu yaşta bu seçimi yapmamız gerekiyor o zaman hedefimiz doğruya en yakını bulmak olmalıdır.

    Kendimizi tanımaya çalışırken önümüzdeki en büyük engel, bizi olduğumuz gibi değil de olmasını istedikleri, hayal ettikleri gibi gören ve bize de bunu empoze eden ailemizle yakın çevremizdir. Yani bize bir elbise biçilir ve giydirilir. Sen busun denir. Bu elbiseler bazılarımıza dar, bazılarımıza bol gelir. Bazılarımız kırmamak için, bazılarımız zorunluluktan, bazılarımız farkına varamadığımız için ses çıkarmayız. Yılarca dar ya da bol demeden gezer dururuz bu elbiseyle. Ama bir gün gelip o elbise patlar , ya da o kadar bol gelir ki düşer üstümüzden. İşte o zaman ben ne yaptım deriz ve çok geç olabilir. En iyisi en baştan bu bizi yansıtmayan elbiseleri çıkarıp atmak ve kendi uygun gördüğümüz elbiseleri giymektir. Bunun için özgür düşünen, sorgulayan, okuyan, yazan, araştıran farkına vararak yaşayan biri olmamız gerekir.

    Bazen de bu elbiseyi birileri giydirmez biz kendimiz giyeriz. Ya da bu maskeleri kendimiz takarız. Gerçek benliğimizle değil de ailemizin, arkadaşlarımızın, çevremizin, toplumun bizi görmek istediği gibi olmak için, kabul görmek için yaparız bunu. Yani gerçek benliğimizle değil, ideal benliğimizle hareket ederiz. Kendimizi öyle gösteririz. İşin kötüsü sonra kendimiz de inanırız bu halimize ve gerçek zannederiz. Ta ki o maskeler düşene kadar. O zaman de benim burada ne işim var, ben başka bir yerde başka bir şey yapmak isterdim der dururuz ama bazen çok geç olabilir. Burada da en iyisi kendimize bu oyunu oynamamak, kendi uygun gördüğümüz elbiseleri giymek, maskeleri atmaktır. Tabi yine bunun için de özgür düşünen, sorgulayan, okuyan, yazan, araştıran farkına vararak yaşayan biri olmamız gerekir. Bunu başarmak zordur ama olanaksız değildir. Yeter ki isteyin ve KENDİNİZ OLUN… (Kaçak Gelin filmi ve Kurabiye metaforu)

    KENDİN OLMAK
    “SENİ DİĞERLERİNDEN FARKSIZ YAPMAYA
    BÜTÜN GÜCÜYLE GECE GÜNDÜZ ÇALIŞAN BİR
    DÜNYADA ,
    KENDİN OLARAK KALABİLMEK,
    DÜNYANIN EN ZOR SAVAŞINI VERMEK DEMEKTİR.
    BU SAVAŞ BİR KERE BAŞLADI MI,
    ARTIK HİÇ BİTMEZ.
    e.e.Cummings

    Hepinize bu savaşta başarılar dilerim. Başaracağınızdan eminim.

    KENDİMİZİ TANIMA KRİTERLERİ:
    İsteklerimiz, İlgilerimiz, Beğenilerimiz, Kişilik yapımız, Özelliklerimiz, Alışkanlıklarımız, Yeteneklerimiz, Tutumlarımız, Değerlerimiz, Ailemizin istekleri, Ailemizin beklentileri, Ailemizin koşulları, Koşullarımız, Arkadaşlarımız, Akademik başarımız, Hayata bakış açımız, Hayattan beklentilerimiz, Gelecek Planlarımız, Hayalleriniz, Çeşitli test,envanter ve anket sonuçları (Çoklu Zeka Kuramı-Öğrenme Biçimleri- Sağ beyin sol beyin –Kendini Değerlendirme Envanteri,Temel Yetenekler Testi) vb.
    *Bu kriterlerden hiçbiri tek başına karar veremiz için yeterli değildir. Ancak çoğunluğun işaret ettiği meslek doğru meslektir. Bütün bunları düşünerek gerçekçi bir biçimde karar vermeliyiz.

    KENDİMİZİ HANGİ YÖNLERDEN TANIYABİLİRİZ?
    1. Fiziksel özellikler:
    • Yaş, boy, ağırlık, cinsiyet
    • Bedensel özellikleri, engel (özür) durumu
    • Sağlık durumu (geçirdiği belirgin hastalıklar, psikolojik sağlığı vb.)
    • Görünüşü, ses tonu

    2. Kişilik özellikler:
    • Genel yetenek (veya zekâ) düzeyi, akademik yeteneği, farklı yetenekleri
    • Alışkanlıkları, tutumları, değer yargıları
    • İlgileri, psikolojik ihtiyaçları, inançları
    • İletişim becerileri
    • Duygusal ve heyecansal durumu

    3. Akademik özellikler:
    • Okuldaki genel başarı durumu, akademik başarısı
    • Çalışma durumu, alışkanlıkları, iş tecrübesi
    • Güçlü ve zayıf olduğu alanlar
    • Boş zaman etkinlikleri ( tiyatro, müzik, spor, vb.)
    • Güdülenme durumu

    4. Sosyolojik özellikler:
    • Ailesinin sosyo-ekonomik durumu
    • Okul ve arkadaş çevresi ve ilişkileri
    • İşle ilgili yaşantı ve tecrübeleri

    5. Eğitsel-meslekî plânları ve amaçlar:
    • Yönelmeyi düşündüğü programlar ve okullar
    • İş, meslek ve gelecekle ile ilgili plânları
    • Hayattan beklentileri

    2.SEÇENEKLER HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLMA:
    Karar verirken seçenekler hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmalıyız. Önümüzdeki seçeneklerin ne olduğunu bilmezsek yaptığımız seçim hiçbir zaman doğru olmayacaktır.
    Seçeceğimiz meslekle ilgili tüm bilgilere sahip olmamız gerekir.
    Sonra meslekler hakkında bilgi toplamamız gerekir. Bunlar:

    • Hangi meslekler var?
    • Hangi okullar ve bölümler var?
    • Hangi eğitim Programları var?
    • Çift dal, yan dal demek?
    • Sertifika programları neler?
    • Mesleklerin Özellikleri,
    • Nasıl bir eğitim gerektirdiği,
    • Gereken özel yetenekler,
    • Gereken kişilik özellikleri,
    • Eğitim süresi,
    • Hangi üniversitelerde olduğu,
    • Giriş koşulları,
    • Sınav şekli,
    • Puanı,
    • Özel koşulları, (Staj vb..)

    Daha sonra üniversite veya diğer eğitim olanakları hakkında da bilgi edinmemiz gerekir. Bunlar:
    • Üniversiteler, Bölümler,
    • Üniversite Sınav Sistemi,
    • Meslekler, Koşulları,
    • Yurt, Burs Koşulları,
    • Yurtdışında Eğitim olanakları,
    • Sertifika programları,
    • Çeşitli meslek edindirme kursları,
    • Gençlik Organizasyonları ( Afs -Interrail, Work and Travel, Genç Tur, Çalışma Kampları vb.)

    Bu Konuda Bilgi Alabileceğimiz Kaynaklar: (Kaynağın güvenilir olmasına özen gösteriniz)
    • Rehber öğretmen,
    • İlgili müdür yardımcısı,
    • Sınıf öğretmeni,
    • Tanıtım ve yönlendirme ders notları,
    • İlgili Yönetmelikler,
    • Üniversite Sınav Kılavuzu,
    • Üst sınıflar,
    • Üniversiteler,
    • Üniversite Öğrencileri,(En az 3 kişi olmalı)
    • Üniversitelerin tanıtım Günleri,
    • Meslek kişileri, (En az 3 kişi olmalı)
    • Meslek odaları,
    • İş ve İşçi bulma Kurumu-Meslek Danışma Merkezi,
    • Üniversite Meslekler Kılavuzu,
    • Çeşitli yurtiçi ve yurtdışı organizasyonların tanıtım büroları, İnternet, gazete ve dergiler vb.

    3. KARAR VERME:
    Karar verme aşamasında önyargılardan uzak durmalıyız ve bunlara göre hareket etmemeliyiz. Meslek seçimi ile ilgili toplumda en eğitimli kesimlerde bile yaygın olarak inanılan ve doğru kabul edilen birçok klişe ve önyargı vardır. Seçimimizi yaparken bu klişe ve önyargıların nasıl oluştuğunu anlamalı, tüm önyargılarda olduğu gibi bundan da kurtulmalı, gerçekçi ve doğru bir karar almalısınız.


    MESLEK SEÇİMİMİZİ ETKİLEYEN ÖNYARGI VE KLİŞELER
    • İnsan ancak dört yıllık bir üniversite eğitimi görürse güvenceli ve saygın bir meslek edinebilir,
    • İnsan girdiği meslekte hayatı boyunca çalışır,
    • İyi meslek, yüksek mevki ve çok kazanç sağlayan meslektir,
    • Önce iyi bir üniversiteye girmeli, hangi bölüm olduğu önemli değil,
    • Küçük üniversiteleri bitiren iş bulamaz,
    • Başarılı öğrenci Fen alanı seçmelidir,
    • Ülkemizde insanlar istedikleri mesleklere giremiyorlar,
    • Üniversiteye bir girsem gerisi kolay,
    • Meslek liselerine başarısız öğrenciler gider,
    • Meslek liselerinde iyi bir eğitim yok,
    • Meslek lisesine giden üniversiteye gidemez,
    • Sayısal alanda daha çok para var, daha çok iş var,
    • Sayısal alanı seçen az olduğundan üniversiteye giren çok,
    • Sözel alanında seçilecek fazla bölüm yok,
    • Sözel alanda iyi meslek yok,
    • Yabancı Dil alanında seçilecek fazla bölüm yok,
    • Sözel alana başarısızlar gider,
    • Dershaneye gitmeyen sınavı kazanamaz,
    • İki yıllık bölümlerden mezun olanlar iş bulamaz, para kazanamaz,
    • Açık öğretimden mezun olanlar iş bulamaz, para kazanamaz,
    • Torpilin yoksa iş de yok,
    • Gelecekte hangi mesleğin geçerli olacağını şimdiden bilmek çok önemlidir,
    • … en rahat meslek,
    • ….bölümünü yazarsan işin hazır,
    • …bölümünü yazarsan iş bulamazsın,
    • …bölümünü yazma para kazanamazsın,
    • …bölümünde okumak çok zor,
    • …bölümünde sadece zengin çocukları okuyabilir,
    • …mesleğindeki kişiler çok paragözdür,
    • …mesleğindeki kişilerin düzgün hayatları olmaz vb.
    Kendinize önyargılarla ilgili aşağıdakine benzer sorular sorun ve dürüstçe cevaplayın:
    • Hayatınızda önyargı ve klişelere ne kadar yer veriyorsunuz?
    • Kararlarınızı etkileyen önyargılar oldu mu?
    • Kimlerden etkilendiniz?
    • Çevrenizde mesleğini seçerken bu tür önyargılarla hareket eden insanlar var mı?
    • Mesleğini seçerken önyargılarla hareket etmek nasıl sonuçlar doğurur?
    • Önyargılardan uzak durmak için ne yapılabilir? Vb.
    (23 üniversitede yapılan bir araştırma-%87’ isteyerek girmemiş.)

    İLK HEDEF ÜNİVERSİTE OLMAMALI-ÖNCE BİR HEDEFİNİZ OLMALI-ÜNİVERSİTE BU HEDEFE GİDEN YOLLARDAN SADECE BİRİDİR. DİĞER YOLLARI YOK SAYMAYIN-ARAŞTIRIN.
    Hedefine ulaşmak için aşkla çalışan, çabalayan kişiyi hiç bir şey engelleyemez. (Muslukçu-Amerika)

    MESLEK SEÇİMİNDE HATALI VELİ DAVRANIŞLARI:
    • Anne Babanın çocuğunu olduğu gibi değil olmasını istediği gibi görmesi,
    • Çocuğunun yeteneklerini, ilgi alanlarını, akademik başarısını, isteklerini, alışkanlıklarını, gelecek planlamalarını yok sayarak onlar adına karar vermeleri,
    • Anne babanın geçmişte yapmak isteyip de yapamadığı mesleği çocuğuna ısrarla empoze etmeye çalışması.
    • Anne babanın popüler görünen mesleklerden birini çocuğunun seçmesinin yararlı olacağına inanması ve çocuğunu
    da bunu inandırmaya çalışması.
    • Çocuklarının kendilerinden daha iyi bir yaşam düzeyine ulaşması için yetenekli olmadığı alanlara yönlendirilmesi.
    • Sadece çok para kazanacağı, toplumda saygın olduğu düşünülen mesleklere yönlendirmeleri,
    • Anne babanın çocuklarının meslek seçiminde çocuğu özgür bırakmak adına hiç ilgilenmemesi, yalnız bırakması, meslek seçiminde baskı yapması kadar zararlı sonuçlar doğurur.
    En doğrusu çocuğunu koşulsuz sevmek, değer vermek sevgisini göstermek, başarısızlıklarını değil başarılarını ön plana çıkarmak, eleştirmek yerine taktir etmek, çocuğunu iyi tanıyıp güvenmek, kendi özelliklerine uygun alanlara yönlendirmek destek olmaktır. Ne arkasından itmek, ne çekiştirmek; sadece yanında olmaktır.

    AYLA SIRIKLI
    REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA BİRİMİ

Benzer Konular

  1. TM mi MF alanı mı, hangisini seçmeliyim?
    Konu Sahibi Kayıtsız Üye Forum Soru-Cevap
    Cevap: 3
    Son Mesaj : 06.Mart.2019, 20:00
  2. Aşağıdaki beyitler hangi şaire ait?...
    Konu Sahibi Kayıtsız Üye Forum Türk Dili ve Edebiyatı
    Cevap: 1
    Son Mesaj : 10.Nisan.2018, 20:34
  3. 2013 YGS ve LYS Sınavlarında Hangi Değişiklikler Var?
    Konu Sahibi Kayıtsız Üye Forum Soru-Cevap
    Cevap: 2
    Son Mesaj : 25.Şubat.2013, 20:15
  4. Otobiyografi hangi bakış açısı ile yazılır?
    Konu Sahibi 55mami55 Forum Soru-Cevap
    Cevap: 1
    Son Mesaj : 30.Aralık.2012, 14:27
  5. Hangi yazım şekli doğrudur?
    Konu Sahibi idinc Forum Türk Dili ve Edebiyatı Genel İçerik
    Cevap: 1
    Son Mesaj : 12.Nisan.2011, 12:52

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Var
  • Mesaj Yazma Yetkiniz Var
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Var
  •